筆走龍蛇：書法

長歌當哭：以詩文抒發(fā)憤懣

空穴來風：毫無根據(jù)

感同身受：感受相同

——這些成語的變化，你都知道么？

1、應用文，比如“合同”、“調查報告”、“總結”等官樣文章，一般不使用文學語言。

錯！“官樣文章”本指向皇帝進呈的文章，轉指官場上有固定格式和套語的公文。后用以比喻徒具形式的例行公事，或指做樣子給人看、沒有實際內容的文章或空話。

 2、教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風。

錯！不是貶義詞，形容對人教誨懇切。

3、王老師針對班上同學良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意分層指導，同學們都很滿意。

錯！比喻好人和壞人難以區(qū)分。

4、在新的學年里，她德智體全面發(fā)展，并駕齊驅，被評為優(yōu)秀學生干部。

錯！本指幾匹馬并排拉著車一齊奔跑，后比喻彼此不相上下，齊頭并進。

5、駐巴格達的幾位青年記者發(fā)回的新聞背景材料信息豐富，平鋪直敘，得到新聞部主任的贊揚。

對！既指說話寫文章按順序直接敘述而不著意修飾。也指說話寫文章平淡無奇。

6、他讀書時，總是全神貫注，目不斜視

錯！不該看的事物不看，品行端正，遵守禮制。

7、金風陣陣，菊香遍野，塘里的螃蟹個兒大，只只都腸肥腦滿，吃起來味道好極了。

錯！腸肥，指肚子大，形容身體胖。形容生活優(yōu)裕，養(yǎng)得肥頭大耳的樣子。

8、十年動亂，多少有才華科學家慘遭迫害、赍志而沒。

對！

9、這則消息早已是昨日黃花，但他還以為是新聞呢。

錯！只有“明日黃花”這一成語，比喻過時的事物。屬亂造成語。

10、他氣得臉色半青半黃，什么話也說不出來。

錯！指莊稼半熟半不熟，也喻其他事物或思想未達成熟階段。

11、廠里沒有資金，沒有原料，我們只好東拼西湊，借箸代籌。

錯。借你面前的筷子來指劃當時的形勢，表示代人策劃。

12、他待人態(tài)度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。

錯。用笑一笑來回答、對待它。形容不值得理會。

13、他看問題總是拐彎抹角。

錯。指講話不直爽。

14、柜臺里，名貴寶石俯拾即是，吸引了許多顧客。

錯。形容為數(shù)多且易得到。

15、搞旅游，建賓館，無可厚非，但絕不能焚琴煮鶴，任意破壞環(huán)境。

對。指糟蹋美好的事物。

16、經過三年的慘淡經營，這家工廠終于扭虧為盈。

對。苦費心思于謀劃并從事某項事情或事業(yè)。

17、李嘉廷貪污腐化，他的人格可說是不名一文。

錯。名，占有。一個錢也沒有。極貧窮。

18、舊社會滄海橫流，中國人民寄希望于中國共產黨。

對。海水泛濫，四處奔流，比喻政局動蕩，社會不安。

19、臨江市場貨物五花八門，從早到晚門庭若市。

肯定錯！太簡單！

20、他做事麻利，無論做什么都倚馬可待。

錯。比喻文思敏捷，很快能寫好文章。

21、公款吃喝已成為一大公害，有的一飯千金，令人痛惜。

錯。指受恩而厚報。

22、爸媽在親戚面前總愛說我的成績不好，真使我勉為其難。

錯。勉強去做感到困難的事。不合語境。

23、一番耐心的開導如醍醐灌頂，他心頭的疑慮全消釋了。

對。比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)和徹悟。也比喻感到清涼舒適。

24、有些洋字碼登堂入室夾在方塊字中間，讓人百思不得其解。

錯。比喻學問技藝深得師傳，造詣精深。

25、賽場內傳來不絕如縷的吶喊聲和助威聲。

肯定錯！沒難度。

26、接到群眾報案，干警們迅速趕到現(xiàn)場，在出租車上拾到了一張身份證，他們按圖索驥找到了老陳。

27、大海上的航標燈在我腦海里留下了不可磨滅的印象。

錯。大詞小用。指痕跡、印象、功績、事業(yè)、道理等永遠不會消失，保留在人世間或人們的記憶里。

28、那是一群慘絕人寰的劊子手，什么壞事都能干出來。

改為“慘無人道”好。

29、雜技演員們一個個驚險的動作讓人感到觸目驚心。

錯。形容所見情況嚴重。

30、當今的時代是知識經濟的時代，如果胸無點墨，身無長物，是很難在社會上立足的。

錯。長物指多余的東西，形容貧窮，不合語境。

31、既然是“民心工程”，有關部門就應當盡其所能，推波助瀾，促其盡快上馬，以造福市民。

錯。貶義，比喻推動壞事物發(fā)展，并幫助它制造聲勢。

32、他天天開夜車，結果得了大病，真是自食其果。

錯。多指做了壞事受到應有的懲罰。

33、兄弟倆關系密切，好得不可開交。

錯。開交：結束，解決。謂無法擺脫或結束。修飾不當。

34、我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？

錯。差：尚，稍微；強：振奮；謂還能振奮人的意志?，F(xiàn)多表示還能夠使人滿意。

35、他日子過得很充實，每天都安之若素。

錯。指在反常、困苦、危難下，安然處之，不在意。

36、他憑著這個舞臺，可以導演出許多繪聲繪色的活劇來。

錯。形容描寫、敘述生動逼真?？筛臑椤拔┟钗┬ぁ保鑼懟蚰７碌谋普?zhèn)魃瘢?/b>

37、咱倆不打不成交，一塊兒干，殺它個翻天覆地。

語法錯，改為“天翻地覆”，補語。

38、他極力抑制自己的激動，想冷靜地分析一下這燃眉之急的緊張情況。

語法錯。只做賓語，不做定語。

39、他的話講得有條不紊，原來想反對的人也表示同意了。

邏輯性錯誤，改為“入情入理”。

40、你放心，你的困難就是我的困難，這件事我一定鼎力相助。

錯。敬辭，用于請人或感謝幫助。

41、爺爺動脈硬化，兩只手常常情不自禁地抖動起來，已經多年不寫東西了。

錯。改為“不由自主”。

42、偉大的奮斗目標，決不是一揮而就能實現(xiàn)的。

錯。一動筆就寫成。形容寫字、畫畫、作文等很快就完成。改為“一蹴而就”。

43、他被敵人抓住后，渾身被打得遍體鱗傷。

肯定錯，重復了。

44、鄰居家中有幾個孩子，誰多大了，性格怎么樣，他都能夠洞若觀火。

錯。也作“明若觀火”，形容觀察事物透徹分明。改為“了如指掌”。

45、這支鋼筆是我的好朋友贈送給我的，雖然十多年過去了，但我一直是敝帚自珍。

錯錯錯！你不說我也懂。

46、文明禮貌、和氣待人，這種與人為善的美德，需要大力提倡。

錯。“文······人”是說對人的態(tài)度；而“與人為善”是談出發(fā)點和動機（同別人一道做好事，也指善意幫助別人）。這兩個問題不能糅合。

47、他在地主家當長工的時候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。

錯。褒義，形容生活儉樸、簡單。

48、桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

錯了。指畫作得逼真，而桂林的山水本身就是真的。

49、本文五、六段之間原先銜接得非常順暢，修改者卻在中間硬塞進了兩個所謂的過渡句，這樣一來，反給人以狗尾續(xù)貂之感。

錯。指在別人好文章后胡亂添一段，或給別人未完成的作品代續(xù)得不高明。

50、他平時無論在什么場合說話都是咬文嚼字，這種認真的態(tài)度是值得提倡的。

錯。語意太過分，過分地斟酌字句，后多指死摳字眼而不注重整篇、整段的精神實質。

51、他雖然已是成功人士，但仍不忘創(chuàng)業(yè)的艱難，始終過著簞食壺漿的生活。錯。簞：盛飯的圓形竹器。壺：盛水器。漿：米汁。意謂百姓犒勞軍隊。形容軍隊受歡迎的情況。

52、今年春節(jié)晚會的小品除《賣拐》外，其他的都不瘟不火，很難令觀眾滿意。

錯。指不急躁也不呆板，是褒義詞。

53、我們做各項工作，一定要與時俱進，如果膠柱鼓瑟，則會對事業(yè)帶來損害。

對。瑟：古樂器，上有架弦調音的柱。奏瑟者轉動張弦的柱，以調節(jié)音的高低。如果膠住瑟上之柱，音調無法變換。比喻拘泥而不知變通。

54、傳統(tǒng)瑰寶京劇配上現(xiàn)代高科技燈光，音響就洋洋大觀了。

錯。洋洋：盛大、眾多的樣子；大觀：豐富多彩的景象。形容事物豐富多彩，極為壯觀。

55、劉老師雖說已退休了，但精力充沛，顯示出他是個年富力強的人。

錯。年輕精力旺盛。

56、面對無數(shù)個豆腐渣工程，面對受害者親人披肝瀝膽的痛苦，我們無法再保持沉默。

錯。比喻真心相待，竭盡忠誠。注意不要與另一個成語“肝膽相照”互混（比喻彼此赤誠相待）

57、他想得天花亂墜，仿佛已經是這座別墅的主人了。

太簡單了！

58、由于今年五風十雨，莊稼長勢良好。

有難度嗎？小心哦！

59、他經常在家里舞文弄墨，志趣高雅。

錯。原謂歪曲引用法律條文作弊，后謂玩弄文辭。

60、他們兄弟非常團結，三人成虎，再大的困難他們也能克服。

真簡單！你剛講過唄！

61、令人憂慮的是，有的出版社出了不好的作品還不置可否，聽不進群眾的意見。

錯。不表示肯定還是否定。

62、人們提到秋白同志，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責備自己。

錯。責：要求。備：完備。對人對事苛求其完美無缺。

63、有句歇后語：豬八戒照鏡子——里外不是人。細想起來，這也有點子虛烏有。豬八戒長得丑陋，但敢照鏡子，有什么可指責的呢？

錯。指虛構的不存在的事情。

64、老張喜歡平實自然的作品，不喜歡故弄玄虛的文章。

做這道題，小菜一碟。

65、寫文章必須扣住主題，要是把主題丟在一邊，無邊無際地寫下去，那就會“下筆千言，離題萬里”。

錯。形容面積非常廣闊。改為“漫無邊際”（談話寫文章沒有中心，離題很遠）

66、在法庭上他坦白交待了偷盜耕牛的經過，所以罪不容誅。

錯。判了死刑還抵不了他的罪惡，形容罪大惡極。

67、開始，人家送上煙酒，他一概不收，時間長了，他就認為是小事一樁，犯不著太認真，也就不以為然了。

錯。不認為是對的，表示不同意。改為“不以為意”（不放在心上，不重視，不認真對待）

68、中國古代文化浩如煙海，讓我們徜徉其中，含英咀華，盡情感受遙遠的馨香。

對。細細體會文章的精華。

69、真沒想到，我與阿桂這位老朋友能夠在百果園萍水相逢，我們兩個都大喜過望。

錯，比喻不相識的人偶然相遇。

70、連續(xù)的干旱加上秋風勁吹，校園里滿地是行將就木的枯草。

錯。快要進棺材了，指人。

71、有的部門人浮于事，或是人在其位不謀其政，這些地方官員不減員，不裁編行嗎？

對。?。撼^。指人員過多或人多事少。

72、王教授年過七旬，鶴發(fā)童顏，從事科研的勁頭不減當年。

對。仙鶴羽似的雪白的頭發(fā)，孩子似的紅潤的面色，形容老年人氣色好。

73、大西北雖然天荒地老，但經過兵團戰(zhàn)士多年的努力，現(xiàn)在已成為我國重要的商品棉基地。

錯。天荒穢了地衰老了。比喻歷時久遠。

74、我們要強化輿論監(jiān)督的力度，使不法分子深感人言可畏。

錯。流言蜚語是可怕的。

75、這座破舊的古廟如今裝修一新，看起來古樸莊嚴，氣宇軒昂。

錯。形容人精神飽滿。

76、數(shù)學還沒做完，物理布置下來了；理科還沒做完，文科又布置下來了：高三啊高三，真是多事之秋！

錯。指事變很多的時期，形容國家不安定。

77、他們靠著大樹，湊近了，不拘一格地談笑著。

錯。指不拘泥于一種規(guī)格、形式，或不為某種風格、樣式所限制。換“無拘無束”

78、小羅看好了那件款式新穎的運動衣，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。

錯。指忍受痛苦而舍棄，多形容對已得到之物不情愿地放棄。

79、思想僵化的人，對新的觀點、見解、理論，總是會感到格格不入。

對。指有抵觸，不投合。

80、昨晚進行的甲A聯(lián)賽，沈陽隊兵不血刃，輕易地以64：109大比分栽倒在廈門隊手下。

錯。兵器上沒有血，指未交鋒就取得勝利。

81、她一語道破了他的隱私，使他好像如芒在背。

錯。“好像”與“如”重復。

82、我們上車時，他這個服裝個體戶非要送我們一套高檔衣服不可，真是大方之家。

錯。指見識廣博或學有專長的人。

83、傍晚的大山中空無一人，非常寂靜，他感到恐慌，空谷足音，格外地響，更增添了幾分恐怖。

錯?？丈焦壤锫牭饺说哪_步聲，比喻極其難得的音信或事物。

84、四名共同作案的盜竊分子，正在坐地分贓時被及時趕到的警察擒獲。

錯。不是坐在地上分贓物，而是指獨霸一方的土豪、匪首或窩主不用親自去偷竊、搶劫，坐在家里分取同伙偷盜來的贓物。

85、某著名演員雖然濃妝淡抹，穿著入時，但是神色十分憔悴。

錯，自相矛盾。

86、在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家能夠見仁見智，達成共識。

錯，不同的人有不同的看法，與“達成共識”自相矛盾。

87、為了應付高考，教師越教越細，其結果是肢解了課文，長此以往，學生自然目無全牛。

錯，太簡單！

88、真正的名家學者并不愿他的學生長亦步亦趨，而希望后輩能超越自己。

對。比喻事事仿效或追隨別人。

89、有些人對經濟建設上的浪費現(xiàn)象已經司空見慣，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習。

對。經?？吹?，不足為奇。

90、李老師上課時旁征博引，個別基礎差的學生簡直不知所云。

錯。指講的人講得不好。

91、“六一”晚會上，小朋友們神氣活現(xiàn)的表演，使觀看的大人們非常高興。

錯。自以為優(yōu)越而顯得得意傲慢的樣子。

92、劉家兩兄弟自三十年前失散后，各無音信，今天在杭州破鏡重圓，兩人激動不已。

有難度嗎？

93、這所普通中學每年考上本科的學生很少，至于考上北大、清華的學生更是鳳毛麟角。

越來越簡單了！

94、一個月后，他終于闖過危險期，又一次起死回生。

真容易哦！

95、你游桂林山水，見到那些奇形怪狀的山峰，一定會說鬼斧神工，天造地設。

哈哈！小心做錯哦！

96、他經常鋌而走險，去一些寥無人煙的地方寫生。

錯。形容走投無路時采取冒險行動。

97、媽媽告訴我現(xiàn)在社會上魚龍混雜，可要時時提防。

對。好人壞人混在一起。注意：不要與“魚目混珠”搞混。

98、小冬長得虎頭虎腦，非?？蓯?。

對。形容健壯憨厚的樣子。

99、應該糾正浪費的習慣，但是一變而為吝嗇，那就是矯枉過正了。

對。矯：矯正。枉：彎曲。矯正彎曲之物過了頭，而又彎向另一方。比喻糾偏過了限度而陷于另一種偏差之中。

100、（1）俯仰之間，一學期已過大半。

對。形容時間短暫。

（2）這里的小吃，風味獨特，耐人尋味。

錯。事情值得人久久思考。形容意味深長。指抽象的東西。