課改，從這里出發(fā)

                ——談建設(shè)高效課堂的三個基本問題

一、什么是高效課堂

1、高效課堂是以貫徹“以生為本，關(guān)注生命“這一理念為己任的課堂。

2、高效課堂的價值追求是培養(yǎng)人格健全的人。

3、高效課堂的基本特征——學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生身上。

4、為什么說杜郎口中學(xué)的課堂是高效課堂。

5、高效課堂對我們提出了哪些新的要求。

二、為什么要建設(shè)高效課堂

1、杜郎口中學(xué)為什么要推行“10+35“的教學(xué)模式。

2、我們也面臨著杜郎口中學(xué)改革之初的相同的問題。

3、建設(shè)高效課堂是推動學(xué)校發(fā)展的重要抓手。

三、怎樣建設(shè)高效課堂

1、操作層面的建議

1）借鑒一個模式

2）抓住兩個重點

3）做好三個方面的開局工作

4）建立四個長效機制

2、整體推進(jìn)的建議

1）理性的認(rèn)識高效課堂建設(shè)

2）重視校長領(lǐng)導(dǎo)力的提升

3）重視學(xué)校管理工作的改革

4）重視教師隊伍素質(zhì)的提高

5）重視學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)