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發(fā)現(xiàn)自己幸福快樂(lè)的源泉

 江山攜手 2015-10-15

你是幸福的,我是快樂(lè)的

                     孫一鳴老師/文

發(fā)現(xiàn)自己幸福快樂(lè)的源泉

    在講座的結(jié)束后,很多家長(zhǎng)、老師、學(xué)生問(wèn)及“孫老師您最大的快樂(lè)和幸福是什么?”,我會(huì)不假思索的說(shuō)我最大的快樂(lè)是:

    第一:我有一個(gè)溫馨和諧的家庭,家庭是事業(yè)成長(zhǎng)的避風(fēng)港,是心靈成長(zhǎng)港灣。

    第二:我的四位老人,身體很健康,生活很自在。這是做兒女最大的期望。

    第三:我的兒子機(jī)靈、可愛(ài)、懂事、智慧。這是我最大的欣慰。

    第四:我的事業(yè),蓬勃發(fā)展,充滿希望。以上三條是我事業(yè)成功和發(fā)展的動(dòng)力和基石。

    第五:學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè),每次國(guó)內(nèi)和國(guó)外的學(xué)習(xí),讓我每次收獲頗豐,和學(xué)友交流,也老師探討是當(dāng)下最快樂(lè)的事情,而且能把學(xué)到的東西用到自我的演講和培訓(xùn)當(dāng)中。

    第六:分享的快樂(lè),每次講完課,和家長(zhǎng)、老師、學(xué)生分享是非常的快樂(lè)的,當(dāng)他們把我當(dāng)成偶像或者朋友,蜂擁而至找我簽名的時(shí)候,所有的勞累都蕩然無(wú)存,揮筆簽名留念鼓勵(lì)或者合影。

   

    那么,今天和各位朋友分享的主題是---尋找快樂(lè)的源泉

一、快樂(lè)是什么?

    作為父母,最大的心愿莫過(guò)于自己的孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。那么,快樂(lè)究竟是什么?也許有人覺(jué)得吃了一頓豐盛的晚餐是一種快樂(lè),看了一場(chǎng)精彩的電影是一種快樂(lè),他鄉(xiāng)遇故知是快樂(lè),金榜題名是快樂(lè)。其實(shí),從心理學(xué)的角度看,快樂(lè)是一種健康、平和的心態(tài),是讓我們以積極樂(lè)觀的心態(tài)看人看事,正確看待貧富、困難、挫折和逆境等生活中常見(jiàn)的一系列問(wèn)題。雖然,每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義各不相同,但心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),一般來(lái)說(shuō),快樂(lè)就意味著你在以下幾個(gè)方面達(dá)到了相應(yīng)的指標(biāo):

           ▲快樂(lè)是對(duì)生活的滿意。

           ▲快樂(lè)是一種情緒的平衡。

           ▲快樂(lè)是擁有好的生活品質(zhì)。

           ▲快樂(lè)是樂(lè)觀的態(tài)度。

           ▲快樂(lè)是心理的幸福。

           ▲快樂(lè)是擁有強(qiáng)烈的自尊。

           ▲快樂(lè)是內(nèi)在需求得到滿足。

    一個(gè)人快樂(lè)的心境可以影響他的思維和行為方式。許多學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子(其中不乏高考狀元)都在回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程及求學(xué)經(jīng)歷時(shí)提到,自己的成功得益于一直以來(lái)過(guò)著快樂(lè)而充實(shí)的生活。試想一個(gè)心情沉重、終日郁郁寡歡的孩子又怎能在嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為生活的強(qiáng)者?高考也好,人生的各種比拼也好,比到最后,比的就是心理,拼的就是心態(tài)。而快樂(lè)使我們更強(qiáng)大。只有真正快樂(lè)的人才有勇氣面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn),在得與失之間找到屬于自己的位置。

 

二、什么能讓我們快樂(lè)

    當(dāng)問(wèn)你上面這個(gè)問(wèn)題時(shí),你會(huì)怎么回答呢?是事業(yè)的成功,還是家庭的幸福?也許答案可以有千百種,但是有沒(méi)有一種叫做學(xué)習(xí)的快樂(lè)呢?你也許會(huì)很奇怪,學(xué)習(xí)不是一件很辛苦的差事嗎?學(xué)習(xí)還有快樂(lè)的嗎?如果我們來(lái)看看學(xué)習(xí)的最初面貌,你也許會(huì)有不同的感受。

    當(dāng)孩子呱呱落地,他就開始了學(xué)習(xí)。他學(xué)著用手勢(shì)去表達(dá)意思,用哭聲喚起注意,他睜大自己的眼睛,努力地探尋著世界,試圖去模仿大人的一舉一動(dòng),再慢慢學(xué)會(huì)說(shuō)話、走路。你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在小時(shí)候是那么善于學(xué)習(xí)而又樂(lè)于學(xué)習(xí)。再說(shuō)說(shuō)你自己,當(dāng)你在學(xué)習(xí)中解決了一個(gè)難題、當(dāng)你在工作中克服一個(gè)又一個(gè)難關(guān)、當(dāng)你學(xué)會(huì)了滑雪、學(xué)會(huì)了開車、學(xué)會(huì)插花、學(xué)會(huì)了上網(wǎng)的時(shí)候,你是不是也感覺(jué)到了無(wú)名的快樂(lè)?那么,學(xué)習(xí)為什么不能是一種快樂(lè)呢?

    我們?cè)倩剡^(guò)來(lái)討論一下,什么是讓人最快樂(lè)的事?

    心理學(xué)者陸洛曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)研究一什么事情會(huì)讓

   人快樂(lè)?結(jié)果得到下列九類:

                 ▲自尊的滿足。

                 ▲家庭、朋友等人際關(guān)系的和諧。

                 ▲對(duì)金錢的追求。

                 ▲工作上的成就。

                 ▲對(duì)生活的樂(lè)天知命。

                 ▲過(guò)得比別人好。

                 ▲對(duì)自我的控制與實(shí)現(xiàn)。

                 ▲短暫的快樂(lè)。

                 ▲對(duì)健康的需求

    美國(guó)密蘇里大學(xué)的心理學(xué)家沙爾頓也做過(guò)一個(gè)類似的研究,他列出人們最根本的十種心理需求。然后詢問(wèn)受試者哪些是最令他們快樂(lè)、滿意的事情。結(jié)果發(fā)現(xiàn)最高的前四項(xiàng)依序?yàn)椋?/p>

     1.自尊:感覺(jué)自己是有價(jià)值的人。

     2.關(guān)系、歸屬感:感覺(jué)與人能經(jīng)常有親密的接觸。

     3.自主、獨(dú)立:感覺(jué)自己可以控制自己的行為而不受外力因素干擾。

     4.勝任感:感覺(jué)有能力來(lái)有效地處理事情。

    這兩項(xiàng)中西方的研究似乎不謀而合,可見(jiàn)快樂(lè)是不分文化和國(guó)籍的,是人類的一種共通感受。不知道你的生活中是否充滿上述提及的一些事件?如果是,你的生活應(yīng)該還蠻快樂(lè)的;如果否,則可能容易不快樂(lè)。

 

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