!!大學生電子設計大賽（內容有點多，細細看看，應該會有收獲）

內容有些多，有些雜，需要靜下心好好看看，趁著假期，多少給自己添點儲備。

全國大學生電子設計大賽應該怎么準備？

  最主要的是學習什么課程:：《電工電路基礎》《低頻電子線路》《數字電路》《高頻電子線路》《電子測量》《智能儀器原理及應用》《傳感器技術》《電機與電氣控制》《信號與系統(tǒng)》《單片機接口原理及應用》等等。所要學習的科目當然不能定局，知識面越廣越好，它是對各個科目綜合運用的產物，而且要具有非常強的動手和創(chuàng)新能力，對一個人的動手能力有很大的促進作用.學起來不要急于求成，掌握一些基本電路及調試，焊接技術， Protel 軟件的使用，能制作機器人最好對機械結構方面也要懂些。很多東西只要學習了不一定什么時候就能用到，不要在學時表面感覺沒用就不注重它，那樣就犯了很大的錯誤了。在電子DIY學習過程中你會體會到很多樂趣的。要厚積勃發(fā)。

全國大學生電子設計大賽應該準備哪些模塊？

主要可以針對以下幾類準備模塊：電源類、信號源類、無線電類、放大器類、儀器儀表類、控制類。

建議現(xiàn)在打好基礎，做好知識儲備：

1.數電，模電，單片機原理，C語言，這幾個是必學的，相當重要。

2.收集相關資料，比如芯片數據手冊，應用筆記，源程序，制作實例，現(xiàn)在把資料積累好了，到時候用起來很方便。

3.多跑電子市場，買些元件回來自己動手做一些東西，鍛煉實踐能力。

4.看往年電子設計大賽的題目，學習別人設計的長處，最好自己總結下，寫成自己的東西。

5.找你們學校以前帶電子設計競賽的老師，告訴他你自己的想法，希望他能給你點建議或者幫助。

6.堅持，堅持，再堅持，克服困難，持之以恒！這些最基本的東西學好了，等你正式參加比賽的時候，什么 ARM,DSP，FPGA等用起來也就不是很困難了！切記，不要趕時髦，追新潮，最基本的東西全掌握了，新東西也不就那么神秘了?。?/span>

課程方面：還要學單片機、嵌入式系統(tǒng)、數字電路、CPLD/FPGA設計、C語言、匯編、微機接口模電要好好學，信號沒多大用 ，CPLD/FPGA編程/模擬用 QuartusII，單片機模擬用 Proteus，模電模擬用 Multisim，單片機編程用 Keil，用的 C語言和匯編嵌入式還要用到 Linux的內核還有個畫 PCB板的，Protel 99SE，現(xiàn)在最新的叫“Altium De，signer”反正這些東西都會要用的，要學起來東西很多，建議你要用到什么看書吧~而且電子設計競賽都是幾個人一組，分工合作吧~在此留貼激勵自己備戰(zhàn)兩年后的全國大學生電子設計大賽。在這兩年完成自己技能的升級，能力的質變：

1.熟練 PCB Layer Out規(guī)則（EDA工具 Protel99SE，OR CAD）

2.熟練基于 VHDL、AHDL的 CPLD、FPGA、GAL的內核設計

3.熟練基于 Multisim的電路仿真分析

4.熟練基于 MCS-51或其它系列的單片機程序設計（C/A混合編程）

5.熟練基于 ASIC的中小規(guī)模時序及組合數字電路設計

6.熟練基于 ASIC的通用模擬及高頻通信電路設計

7.熟練基于 ASIC的 DA/AD及傳感器檢測電路設計

8.熟練基于 ASIC的鎖相環(huán)電路及近代頻率合成技術

9.熟練單片機的外圍擴展電路設計及 MCU標準通信協(xié)議

10.掌握基于 VB/VC++的上位機程序設計串并口通信）的上位機程序設計

11.熟練各種通用電參量的定義及測量方法

12.熟練萬用表、示波器、掃頻儀、信號源、頻率計等儀表的使用

13.能在規(guī)定時間內獨立完成業(yè)余條件下的PCB制作

14.能對小規(guī)模系統(tǒng)獨立完成整機調試

15.能讀懂器件 Data Sheet，書寫實驗手記，書寫設計報告

16.具有一定的抽象建模能力及較扎實數學計算能力及英語表達力

17.謙虛謹慎，具有團隊協(xié)作精神，服從團隊決定謙虛謹慎

18.是否詳細的研究了歷年的電子競賽題目。

19.是否知道了你們團隊的強項，是做控制類的，還是搞數據處還是搞無線與通信的。

電子設計大賽是高校“四大賽”之一，每兩年一次（逢單數年電子設計大賽舉辦），競賽大約于九月初舉辦，歷時四天三晚。大賽參賽者主要是高校本科學生（也有一部分高職學生），三人組成一組（大賽以組為參賽的基本單位）。競賽期間參賽者與外界相對隔離，但可查閱資料、可使用 PC 上網（不得與非組成員交流）。大賽分理論和實踐兩部分，其中前者占５０分，后者占１００分。實際部分包括從問題出發(fā)設計電路到制成產品并撰寫相關論文報告整個過程，時限為四天三晚。競賽場地一般由高校提供。

知識要求：電路、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與接口技術、C語言編程（面向硬件）。當然，僅僅由這些知識支撐還是不夠的，競賽還需要參賽者有較扎實的專業(yè)背景知識。下面分類列出：

信息通訊：高頻電子技術、數字信號原理、通訊原理、信號與系統(tǒng)。

電子儀器：電子測量技術、電子儀器技術、虛擬儀器技術。

機電控制：傳感器與檢測、自動控制原理、計算機控制、控制電機。

電力電子：變流技術、電力電子技術。

以上并不是都需要掌握，而是根據自己的專業(yè)或興趣，選擇性地 “精通”一到兩項。對于自動化專業(yè)的同學來說，主要適合于后兩項。

基本技能要求：競賽十分重視參賽者的動手能力，故對技能的要求是非常實在的東西，并非空談。

主要技能有：

１、資料收集整理的能力。由于競賽期間可以查閱資料，故賽前對資料的收集整理十分重要，甚至關鍵。

２、自學能力。競賽題目大多都包含一些新知識新思想，平時一般都未接觸過，甚至指導老師也不一定聽說過。所以在短時間內自學新知識并轉化到實踐中去的能力必不可少。

３、英語資料閱讀能力。由于競賽的前沿性及技術的全球性，決定了我們不可避免地需要查閱英文資料，故此能力非常重要。

４、文檔組織與撰寫能力。競賽包括撰寫論文報告這一環(huán)節(jié)，且時間很緊，故這一能力也應具備。

５、PCB制版能力。設計好的電路怎樣制版？怎樣制版才能方便組裝焊接，且減少相互干擾？采用怎樣的工藝才能提高電路的精度等等問題都是最終成敗的關鍵，而這就基于 PCB制版能力。

６、焊接與裝配能力。當所有模塊都做好后，如果裝配或焊接不好，無疑是功虧一簣，所以此能力必不可少。

７、電子儀器的使用能力。競賽期間會接觸到大量的高精度高性能的電子儀器，只有能熟練掌握這些儀器的操作方法，才談得上系統(tǒng)調試、產品制作。

８、系統(tǒng)調試與故障排除能力。剛裝好的產品幾乎都不會處于它的最佳狀態(tài)，一般來說都會存在大大小小的問題。只有經過故障排除、系統(tǒng)調試，產品才能成功運行。所以，如何能在較短的時間里找出問題并解決，也是能力的體現(xiàn)。

9.電子設計能力：除了以上基于經驗的技能外，競賽還要求參賽者有將知識轉化為實踐的基于知識的能力。

主要包括：

１、基本模擬單元電路的設計能力。

２、電子系統(tǒng)設計與集成能力。

３、微處理器設計與應用能力（５１單片機、TI的 DSP、ARM）

４、EDA開發(fā)與應用能力（FPGA、CPLD、PAC、SOPC）

５、編程能力（C語言、VHDL、匯編）

創(chuàng)新能力：除此以外，競賽對參賽者的創(chuàng)新能力也有較高要求，主要包括以下幾個方面：

１、應變能力。

２、新知識學習與應用能力。

３、新器件學習與使用能力。

４、自主知識產權軟核開發(fā)能力（VHDL、C語言）

５、系統(tǒng)集成創(chuàng)新能力。

一、基礎知識 1、電路原理 2、數字電路 3、模擬電路（重點） 4、元器件的簡介

二、軟件方面(總體編程能力) 1、單片機基礎與編程：(重點)單片機內部結構與工作原理單片機接口電路單片機程序設計單片機開發(fā)系統(tǒng) (51系列或 AVR 單片機)

2、可編程邏輯器件與編程： CPLD/FPGA內部結構與工作原理 VHDL語言 CPLD/FPGA接口電路設計 CPLD/FPGA開發(fā)系統(tǒng) (MAX-PLUSⅡ軟件)

3、Protel電路設計軟件：(重點)原理圖設計 PCB 設計電路仿真分析 (protel99SE或者 Protel DXP)

4、電路仿真軟件： EWB Multisim(我建議使用這個軟件，Multisim這個軟件元器件參數設置，更接近實際) SPSICE

5、傳感與檢測技術：電子測量方法與原理傳感器工作原理

6、MATLAB的使用

三、其他

1、印制電路板、焊接技術

2、儀器儀表使用：穩(wěn)壓電源示波器數字萬用表頻率計函數發(fā)生器頻譜分析儀 LC參數測量儀 3、單元電路設計制作電源電路放大電路運算放大器電路傳感器電路功率驅動電路 A/D與 D/A 轉換信號產生與處理電路聲音報警電路顯示電路 4、論文寫作 (注意格式) 5、隊員合作分工，即團隊精神

記者：您還對同學們有怎樣的建議？

謝楷：

第一，去一些比較大的電子類網站訂些電子雜志，多去瀏覽一些半導體廠商的網站。因為這些網站都會針對一些熱門的應用推出一些解決方案，它們會把這些熱門的應用做得非常簡單。而其這些雜志都是免費的。

第二，勤逛電子市場。要像女生逛街一樣愛上逛電子市場，因為這是一個培養(yǎng)你感性認識的過程。在電子市場你會認識很多市場上最新的器件，這對自己是很有好處的。

第三，要會數據手冊。可以首先讀書上學過的器件的數據手冊，這些手冊都是英文的。通過閱讀廠家提供的器件的手冊可以更好了解該器件。

第三，不妨可以拆一拆自己感興趣的東西，了解下他的原理，了解它的器件，看看那它的數據手冊都是很有用的。

第四，從生活中尋找靈感。平時生活中多留心，有想法了努力去完成實現(xiàn)它。轉換思維，要努力將自己的思維從“為什么”轉換成 “怎么做”。努力使自己的思維更加活躍。本科知識是經過多年的實踐總結，多年工作之后你會發(fā)現(xiàn)它們是一些設計的基礎，因此要必須重視起來。

看這篇帖子的，我想都是電子愛好者或電類專業(yè)學生。不知道大家都處于什么一個階段，這篇帖子是寫給入門者的，要解決一個問題：初學者應重點掌握什么電子知識，大學階段如何學習？先說點貌似題外的東西——3個謬論。

謬論一：高中老師常對我們說，大家現(xiàn)在好好學，考上了大學就輕松了，愛怎么玩怎么玩。這真是狗屁。別的專業(yè)我不好說，電氣、電子、電力、通信、自動化等電類專業(yè)，想要輕松那是不可能地（當然你是天才就另說），專業(yè)課上講的東西對決大多數人來說那是云里霧里，從來都是一知半解，需要你課下花大量時間精力來消化。有些東西甚至需要你若干年后在工作中遇著時才回過味：“哦，原來以前學的那東西是干這使的。”你要能想得起，并知道怎么回頭去補，就算是上學時專業(yè)課學得較扎實了。

謬論二：填志愿時經常有人對我們說：專業(yè)不重要，學校最重要，進了個好學校想學什么再學。這亦是狗屁。進了學校，本專業(yè)的課程就可能會壓得你喘不過氣來，還有多少人有時間和毅力選修第二專業(yè)？而所學專業(yè)幾乎就是決定了你今后一生的職業(yè)生涯。而學校，說實話本科階段從老師那學到的東西各校間差別不是很大。課上講的大同小異，課下也不會有什么好老師給你單獨指導和點撥（若能遇著，那是你的幸運）。越牛的學校的越牛的老師就越忙，不要指望他們會在教學上花多少心思，更不要指望他們對你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老師們可能跟學生走得更近，輔導更多些，雖然他們可能水平一般，但對于你大學的學習來說還是足夠的。綜上所述，我覺得對于一個電子愛好者來說，成為一名普通重點大學的電子系學生比成為北大的哲學系學生更重要。當然看帖的應該大多數都是學電的，那恭喜你，這個專業(yè)不錯的，雖不是什么“朝陽產業(yè)”，但絕對是個“常青行業(yè)”。

謬論三：上了大學，可能又有不少人對你說，在大學專業(yè)不重要，關鍵的是學好計算機和英語，這樣就不愁找不到好工作了。這也是屁話。你要明確一點：你將來不是純靠英語吃飯的，也不是做編程、搞軟件開發(fā)或動畫創(chuàng)作的。我是想說：若果你性格偏內向沉穩(wěn)、肯鉆研、愛好電子行業(yè)，將來想從事電子設計和研發(fā)工作，那你一定要學好專業(yè)課。當然英語也很重要，但以后工作中用得多的是你的專業(yè)英語，即能讀懂英語技術文檔，而不是跟別人比你口語多正宗多流利。至于計算機，那就是一工具，不要花太多時間去學 photoshop、3dmax、Flash、網頁制作等流行軟件，這些在你今后的工作中用不著，也會牽扯你大量時間精力。好鋼用在刀刃上，多進進實驗室多搭搭電路吧。當然，電類學生對電腦也有特殊要求，那就是用熟 Protel、Multisim，學好匯編語言、C語言、選學 PLD相關軟件。任務也是很重的。以上說了 3個謬論，下面言歸正傳吧。那么進了大學，讀了電類專業(yè)，這 4年你該學些什么呢？

1. 大一大二（打基礎）首先要了解：電類專業(yè)可分為強電和弱電兩個方向，具體為電力工程及其自動化（電力系統(tǒng)、工廠供變電等）專業(yè)屬強電，電氣工程及其自動化以強電為主弱電為輔，電子、通信、自動化專業(yè)以弱電為主。其他更進一步的細分要進入研究生階段才劃分。但無論強電還是弱電，基礎都是一樣的。首先高數是要學好的，以后的信號處理、電磁場、電力系統(tǒng)、 DSP 等不同方向的專業(yè)課都用得著。專業(yè)基礎課最重要的就是電路分析、模擬電路、數字電路。這 3門課一定要學好。對大多數對電子知識還了解不多的同學來說，通常是學得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在開課之前或是開課的同時讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識的書籍，對書中的知識你不需要都懂，能有個大致感覺就行。對這這種入門讀物的選擇很重要，難了看不懂可能興趣就此喪失或備受打擊，反而事與愿違。在此推薦一本《電子設計叢零開始》（楊欣編著，清華大學出版社出版），該書比較系統(tǒng)全面地介紹了電子設計與制作的基礎知識，模電、數電、單片機、Multisim電路仿真軟件等都有涉及，一冊在手基本知識就差不多了，關鍵是淺顯易懂，有一定趣味性。另外科學出版社引進出版的一套小開本（32開）電子系列圖書也不錯，是日本人寫的，科學出版社翻譯出版，插圖較多，也較淺顯，不過這一系列分冊較多，內容分得較細。除了看書，還要足夠重視動手實踐。電路、模電、數電這些課程進行的同時都會同時開設一些試驗課，珍惜這個動手機會好好弄一弄，而不要把它當作一個任務應付了事。跟抄作業(yè)一樣，拷貝別人的試驗結果在高校中也是蔚然成風，特別是幾個人一個小組的實驗，那就是個別勤奮好學的在那折騰，其他人毫不用心地等著出結果。我只想說，自己動手努力得來的成果才是甜美的，那種成就感會讓你充實和滿足。游手好閑的，到臨近畢業(yè)找工作或在單位試用時，心中那種巨大的惶恐會讓你悔不當初。這種教訓太多了，多少次我們都是蹉跎了歲月才回過頭來追悔莫及。除了實驗課好好準備好好做之外，許多學校都設有開放性實驗室，供學生平時課余自覺來弄弄。珍惜這種資源和條件吧，工作后不會再有誰給你提供這種免費的午餐了。當然有些學校沒有這么好的條件，或缺少器件，那同學們就在電腦上模擬一把試驗平臺吧，就是學好用好Multisim軟件。Multisim是一種電路仿真軟件，筆者上學時叫做 EWB，后來隨著版本更新，先后更名為 Multisim2001、Multisim7、Multisim8。這個軟件可模擬搭建各種模擬電路和數字電路，并可觀測、分析電路仿真結果。大伙可以把模電、數電中學習的電路在這軟件里面模擬一下，增加感性認識，實驗前后也可把試驗電路在軟件里模擬，看跟實際試驗結果有多大差別?？梢哉f，只要你是學電的，這個小軟件就是你上學時必須掌握的，對你的學習助益很大。另一個必須掌握的軟件那就是protel了。上學時，從小學期的綜合設計實驗到畢業(yè)設計，最后都會要求你用 Protel繪出設計的電路原理圖和 PCB版；工作后，Protel也是你必須掌握的基本技能，部分同學畢業(yè)后一兩年內的工作，可能就是單純地用這軟件畫板子。Protel的版本也走過了 Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的發(fā)展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004這三個版本現(xiàn)在用得最多，目前許多學校教學或公司內工程師使用的都還是 Protel99SE，當然若作為新的自學者直接從 Protel2004學起似乎好一些。綜上所敘，作為最基本的 EDA（電子設計自動化）軟件，Multisim和 Protel是所有電類學生在上學時必須掌握的。其他的如 Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根據不同的專業(yè)方向選學，或是在進入研究生階段或工作后在重點學習使用。 Multisim和 Protel 好學么？入門應該問題不大，那讓師兄師姐指導指導，或是找一兩本入門書看一看就 OK了。這里推薦一本《電路設計與仿真——基于 Multisim 8與 Protel 2004》（也是楊欣編著，清華社出版），作為這兩款軟件的入門學習挺不錯的，關鍵是一本書包含了兩款軟件學習，對窮學生來說比較劃算，若是花錢買兩本書分別去學這兩個軟件，就不值了，因為 Multisim 的入門不是很難。另用 Protel 畫 PCB 電路板學問挺大的，有必要多看一些技術文檔或是買一本高級應用類的圖書。

2.大三大四（學習專業(yè)課，嘗試應用）進入大三，就涉及到專業(yè)課的學習了，本文只討論以應用為主的專業(yè)課，其他如《電力系統(tǒng)分析》《電機學》《自控原理》、、、《信號與處理》《高電壓》《電磁場》等等以理論和計算為主的專業(yè)課，咱就不多提了。當然這些課對你今后向研究型人才發(fā)展很重要，也都很讓人頭疼，要有建議也只能說是努力學、好好學，懂多少是到少（不過別指望全都懂），以后工作或接著深造用得著時再回過頭來接著補接著學，那時有工作經驗或接觸多了有感性認識，可能學著就容易些了。那以應用為主的專業(yè)課又有哪些呢？不同專業(yè)方向有不同的課程，很難面面俱到。這里先簡單羅列一下，有微機原理與接口技術（也稱單片機）、開關電源設計、可編程邏輯控制（PLC）應用、變頻器應用、通信電路、數字集成電路分析與設計、 DSP、嵌入式等等?？赡苡型瑢W要問：這么多東西，大學階段要想都學好不容易吧？答案是不僅是不容易，而且是不可能。這些技術每一門展開來都是復雜的一套知識，可以說，你只要精通其中一門，就可以到外邊找個不錯的工作了。而且在大學階段，這些課程也不是都要學的，而是針對不同專業(yè)方向選修其中幾門（具體選哪幾門，多研究研究你們各自的專業(yè)培養(yǎng)方案，多請教老師），學的時候爭取能動基本用法即可，真正的應用和深入是要到工作后的；當然你若很勤奮或有天賦，能熟練掌握某一門達到開發(fā)產品的程度，那畢業(yè)后找個好工作就輕而易舉了。到這里我們需要再明確一點：電子領域知識繁多、浩如煙海，所以一般搞硬件的公司都有較多的員工，一個研發(fā)項目是多人細致分工、共同完成的，所以我們經常會聽到團隊意識這個名詞。因為一個人的能力有限，不可能掌握所有的知識。比如一些人專門負責搞驅動，一些人專門從事邏輯設計，一些人專門搞高頻無線，一些人專門搞測試，一些人專門設計外殼，一些人專門設計電路板等等。看到這里可能有的同學頭都大了：那說來說去大學階段到底究竟應該學些什么呢？說實話寫到這里我的頭也大了，電子設計涉及方方面面的東西太多了，實在不是一篇文章甚至一本書能說得清楚的。所以我決定剔除這些生澀的課程名目，大致說一下我所認為的一個電類學生或是想要成為電子工程師的自學者應該掌握的基本的專業(yè)技能。我認為：除了最初提到的電路分析、模擬電路、數字電路基礎知識外，應了解并掌握電子元器件識別與選用指導、基本儀器儀表的使用、一些常用電路模塊的分析與設計、單片機的應用、 PLD 的應用、仿真軟件的應用、電路板設計與制作、電子測量與電路測試。電子元器件的識別與使用就不用說了，這是元素級的基礎，過要想掌握好也并不容易，一些電子系學生畢業(yè)了，還認不出二極管、三極管實物、分不清電解電容的正負極等等，也不是沒有的事。還是一句話，多進進實驗室，多跑跑電子市場，多看看書。儀器儀表的使用，大學的實驗課中你至少會用過數字萬用表，波形發(fā)生器、電源、示波器、小電機、單片機仿真機，至少要把這些東西的接線方法和用法弄懂吧。常用電路模塊也是包羅萬相，各種放大電路、比較器、AD轉換電路、DA轉換電路、微分電路、積分電路，還有各種數字邏輯單元電路等等，只能說，大致了解吧，并學會怎么去查資料、查芯片查管腳。最基本的，做實驗或課程設計中用到的各種芯片要弄熟。單片機，這是應該掌握的。時下單片機種類繁多，但各大小企業(yè)用得最多的還是 51系列單片機，而且價格便宜、學習資料也最全，故給自學者推薦。當然各學校開課講的單片機型號會有所不同，沒關系，學好單片機編程，學好了一種，再學別的單片機就容易了。 PLD（可編程邏輯器件），一種集成電路芯片，提供用戶可編程，實現(xiàn)一定的邏輯功能。對可編程邏輯器件的功能設定（即要它實現(xiàn)什么功能）要有設計者借助開發(fā)工具，通過編寫程序來實現(xiàn)，這跟單片機類似。開發(fā)工具可學習 Altera公司的 Quartus II 軟件（這是該公司的第 4代 PLD開發(fā)軟件， 3代是 MAX+PLUS第 II軟件）。編程語言學習硬件描述語言 VHDL或 Verilog HDL。仿真軟件最基本的就是前面說的 Multisim了，另外還可學 MATLAB。其他的試專業(yè)情況選學或是工作后學。電路板設計與制作主要是用 Protel軟件輔助進行。這在前面已有介紹，讀者應該也比較熟悉。最后建議同學們積極與各類電子競賽賽事，參加一場比賽一個項目做下來，電子設計的一個流程和各環(huán)節(jié)的基礎知識就能串起來了，對知識的融會貫通及今后走向工作崗位都有莫大裨益以上這些東西我說得籠統(tǒng)，深入下去又是一大堆要學的東西。還是那句話，多啃書本、多實踐！清華大學出版社有一套“電子電路循序漸進系列教程”是按照上面我所講的那個思路出的，可惜還沒出全，現(xiàn)在好像只有《單片機在電子電路設計中的應用》、《電路設計與制板 ——Proetl 應用教程》《仿真軟件教程、 ——Multisim和 MATLAB》《常用電路模塊分析與設計指導》幾本。另外聽聽你們老師的意見、師兄師姐的意見，問問他們應讀些什么書。當然也不能盡聽盡信，翻開一本書我想你先大致看看他講得是否通俗，自己琢磨著能看懂幾分？我想能有 5分懂這本書就值得一看了，示自己現(xiàn)階段的知識情況，太淺顯的書不用看了，太深的書也不要去看，看得迷迷糊糊還打擊自信心喪失了興趣。好了，就此停筆吧。本來是要寫個書目推薦，可干癟癟的羅列一堆書目有什么意義？還是寫下這些字，讓同學們自己去思考去選擇去深入吧，希望能對你們有所幫助。最后一句老生常談也是我的切膚之痛：大學四年會一晃而過，要學的東西太多太多，不要虛度光陰。及時當努力，歲月不待人 ~加油兄弟！

教育部倡導的四大學科競賽之一。

全國大學生電子設計競賽（http://www.）

數學建模大賽（http://www.）

機械設計大賽（http://www.）

機構設計大賽（http://www.ccea./structure/ redir.php?catalog_id=5）

基礎知識儲備《模擬電子技術》《微機原理應用》《EDA 應用》《數字電子技術》《單片機原理及應用》《嵌入式技術應用》《電工電子實訓》《電子技術課程設計》等《編程語言：語言為主，編程語言：C語言為主，VC++、Labview等、

競賽所需技能

1.電路分析及設計

2.元器件選用及焊接技巧

3.單片機編程使用

4.資料搜集

5.論文寫作整理

6.團結協(xié)作

1 最小開發(fā)系統(tǒng)（最小開發(fā)系統(tǒng)（MCU）熟練使用至少一種單片機，如 AVR，61系列，51系列，PIC系列，摩托羅拉系列，430系列，ARM，CPLD，EDA， DSP等。

2 直流電源一般正負 5-24V直流電源，在做題時自制直流電源給至少 6分，若用成品沒有分。

3鍵盤、顯示部分鍵盤、鍵盤部分（鍵盤部分（1x8;4x4等）如果需要的鍵較少，可直接使用 I/O 口，也可以使用 74LS148等編碼器（會節(jié)省一些 I/O口），但要注意去抖動處理（可使用軟件，也可以使用單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，RC電路等硬件去抖動方法）。如果使用的鍵較多，可使用鍵盤管理芯片， 8279、如 7289A等，體積、功耗、成本會大一些，但比較好用，也容易使用。顯示部分一般來說分兩大類：LED和 LCD。 LED比較經典，也比較常用，在一般的資料中都能查到，采用鍵盤顯示管理芯片統(tǒng)一管理是一個較好的辦法。 LCD分液晶片和液晶顯示模塊（又分字段式和點陣式兩種），除非使用 430系列單片機（它自帶 LCD 驅動模塊，接口和使用均十分方便。)其它單片機，為節(jié)省寶貴的時間，最好使用液晶模塊，特別是自帶漢字庫的液晶模塊，平時應學會使用。 4前向通道多路轉換開關、調理電路、放大、濾波、多路轉換開關、調理電路、放大、濾波、隔離等學會使用常用普通精密放大器、儀表放大器、隔離放大器等；這一部分的連線，制板等都顯得比較重要。

集成運算放大器分類：

1.通用型運算放大器（?A741，LM358雙，LM324四）

2.高阻型運算放大器（輸入阻抗>109?1012?）（LF356，LF355，LF347四，CA3130，CA3140） 3.低溫漂型運算放大器（OP-07，AD508，ICL7650）

4.高速型運算放大器（LM318， ?A715）

5.低功耗型運算放大器（ICL7600）

6.高壓大功率型運算放大器（ ?A791，D41）

常用集成運算放大器： 1.通用型（?A741，LM324四運放） 2.高阻型（LF347四運放，CA3140） 3.低溫漂型（OP-07，ICL7650） 4.高速型（LM318） 5.低功耗型（ICL7600）

常用儀表放大器： AD620,AD624 等

集成運算放大器的使用要點：

1.集成運算放大器的電源供電方式（1）對稱雙電源；（2）單電源

2.集成運算放大器的調零問題（1）內部調零（2）外部調零

3.集成運算放大器的自激振蕩問題

4.集成運算放大器的保護問題（1）電源保護（2）輸入保護（3）輸出保護 A/D 根據指標要求，選擇合適的模數轉換器，如果需要 A/D，該部分是報告的重點內容之一。常用的 8位 A/D：AD0809常用的 12 位 A/D：AD574，MAX191，MAX197等還有型 16 位（AD7715）,24位（AD7714）等，內含放大，調理，濾波等單元電路；即可單雙極性輸入，還可差動輸入。傳感器熟悉常用傳感器的性能和使用。主要包括電壓、電流、溫度（熱電偶，Pt1000，AD590，DS18B20等）壓力，轉速、位置（霍爾碼盤等）；如果有機器人方面的題目還要熟悉如紅外傳感器，接近開關，光敏電阻，金屬探測等傳感器。開關量信號的隔離（隔離的必要性）開關量信號的隔離（隔離的必要性） I/O口的擴展（必要性）口的擴展（必要性）

5 后向通道主要包括驅動顯示，打印，繼電器，諸如 PWM控制。具體要根據實際的題目而定。

6 注意事項考慮到不同的專業(yè)，每年的題目涉及的范圍都比較廣，擇一個最有把握的題目去做；如果一個教學單位有很多組，不要集中，最好多做幾個題目，在一個題目上，好評獎。另外一定要把報告寫好。

7.電子電路的組裝、調試

一、電子電路的組裝 1.元器件的焊接技術 (1)焊接工具 (3)焊劑術 2.在面包板上的插接技術 (1)集成電路的裝插 (3)導線的選用和連接

二、電子電路的調試方法： 1.一邊安裝一邊調試； 2.全部安裝完畢后，實行一次調試。一般調試步驟： 1.通電前檢查； 2.通電檢查； 3.單元電路測試； 4.整機聯(lián)調。

電路故障的排除方法： 1.信號尋跡法；2.對分法；3.分割測試法； 4.電容旁路法；5.對比法；6.替代法； 7.靜態(tài)測試法；8.動態(tài)測試法

1、基本儀器清單、 20MHz普通示波器（雙通道，外觸發(fā)輸入，有 X軸輸入，可選帶 Z軸輸入） 60MHz雙通道數字示波器低頻信號發(fā)生器（1Hz~1MHz）高頻信號發(fā)生器（1MHz~40MHz）具有調頻調幅及外調制功能低頻毫伏表，高頻毫伏表，普通頻率計失真度測試儀，直流穩(wěn)壓電源秒表 10米卷尺單片機開發(fā)系統(tǒng)及 EDA 開發(fā)系統(tǒng)交流電壓表和電流表（5A）單相自耦調壓器（>500W） 41 2位數字萬用表

2、主要元器件清單單片機最小系統(tǒng)板（僅含單片機芯片、鍵盤與顯示裝置、存儲器、 A/D、D/A） A/D、D/A轉換器（數據采集）（數據采集）運算放大器、電壓比較器可編程邏輯器件及其下載板話筒、耳機（語言的處理，61板有優(yōu)勢）（語言的處理，板有優(yōu)勢）顯示器件小型電動機小型繼電器康銅、錳銅電阻絲光電傳感器隔離變壓器（>250W，220V/60V） DDS集成芯片（數字頻率合成）

單片機理論的學習和單片機焊接實踐理論學習：首先學習 16/32 位單片機的硬件結構和指令系統(tǒng)，學習 C 語言和匯編語言以及兩者的混合編程。經過理論學習，利用實驗箱進行編程練習，直至熟悉掌握。然后進入動手實踐環(huán)節(jié)。具有 C語言基礎或匯編語言基礎（有相關的單片機知識），和微型計算機控制技術基礎。有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學習單片機基本原理，熟悉單片機的硬件結構16位單片機基本原理，熟悉單片機的硬件結構、指令系統(tǒng)及試驗箱的操作，熟練編程，用于實際創(chuàng)新制作，為電子大賽及各類競賽打基礎。使學生在熟悉普通 51、61單片機的基礎上，結合周立功單片機的基礎上，  EasyARM2138開發(fā)板，了解現(xiàn)今高端單片機開發(fā)板——ARM的體系結構、硬件擴展和系統(tǒng)的嵌入式開發(fā)，體系結構、硬件擴展和系統(tǒng)的嵌入式開發(fā)，為各項電子大賽做準備。