課改“方法論”22條

昵稱503199 2015-09-22

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課改“方法論”22條

(2012-01-19 22:20:56)

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分類：教學(xué)園地

課改“方法論”22條

作者：張志博

【序】論方法，方法論

1．教育即點(diǎn)燃 2．教學(xué)即方法 3．方法即能力 4．課堂即生命　

5．教師即開(kāi)發(fā) 6．學(xué)生即老師 7．學(xué)校即生態(tài) 8．生態(tài)即安全　　

9．樂(lè)學(xué)即創(chuàng)學(xué) 10．會(huì)學(xué)即學(xué)會(huì) 11．導(dǎo)學(xué)即設(shè)計(jì) 12．問(wèn)題即課題　　

13．合作即競(jìng)爭(zhēng) 14．對(duì)子即伙伴 15．小組即組織 16．班級(jí)即體制　

17.制度即課程 18．課程即文化 19．自由即界限 20．界限即規(guī)則

21．模式即流程

22．展示即成長(zhǎng)

（1）展示即成長(zhǎng)之人性篇（2）展示即成長(zhǎng)之發(fā)表篇（3）展示即成長(zhǎng)之暴露篇

（4）展示即成長(zhǎng)之提升篇（5）展示即成長(zhǎng)之評(píng)價(jià)篇（6）展示即成長(zhǎng)之對(duì)話篇

（7）展示即成長(zhǎng)之解放篇

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