倉(cāng)頡從受命造字始，前后共抓住了最關(guān)鍵的三個(gè)環(huán)節(jié)，并很好的進(jìn)行了解決，使他造字大獲成功。他需要解決哪三大難題,才能造出字來(lái).

第一關(guān)鍵難題:倉(cāng)頡是怎樣從發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)跡到發(fā)明創(chuàng)造象形文字的?

這是最關(guān)鍵的一步,是基礎(chǔ).

倉(cāng)頡受黃帝之命 ,制字.字什么樣連他自己都不清楚,但他知道,在結(jié)繩上下力,是完不成造字任務(wù)的,他必須跳出結(jié)繩的圈子,因?yàn)榻Y(jié)繩與記錄口語(yǔ)不搭界.要把黃帝的命令,記下來(lái),就得尋找新的方法,這個(gè)方法究竟在哪兒呢?他日夜苦思冥想,絞盡腦汁,廢寢忘食,一晃幾個(gè)月過(guò)去了,他想了很久也沒(méi)想出什么好辦法，這一天清晨，他推門(mén)一看，眼前白茫茫一片，遠(yuǎn)山，村落，森林，都披上了一層銀裝，大自然美麗極了,倉(cāng)頡往遠(yuǎn)處漫步走去。當(dāng)他走到村外的雪地上，幾只五彩斑斕的山雞，從樹(shù)上撲楞楞的飛落下來(lái)，在雪地上覓食，接著又有幾只麻雀也落在了不遠(yuǎn)處，啄食，雪地上留下了一片片山雞和麻雀的足跡，突然有三只梅花鹿跑過(guò)來(lái)，立即驚飛了山雞和麻雀，三只梅花鹿也飛快的消失在樹(shù)林中，原來(lái)后面有兩個(gè)村里的獵戶，手持弓箭，匆匆趕來(lái)。他們徑直朝樹(shù)林方向奔去。倉(cāng)頡趕忙上前攔住他們，問(wèn)道：“你們是不是在打鹿？”獵人回答：“是”。倉(cāng)頡問(wèn)：“你們?cè)趺粗佬÷雇肿永锱苋チ耍俊鲍C人回答：“這雪地上不是留下了小鹿的足跡了嗎？”倉(cāng)頡急忙低頭看去，一串非常清晰的小鹿足跡，從腳下的雪地上，延伸到遠(yuǎn)處的樹(shù)林方向。倉(cāng)頡似乎悟到了什么，他繼續(xù)問(wèn)道：“這是什么足跡？”獵人答：“鳥(niǎo)跡.” 倉(cāng)頡問(wèn)：“什么鳥(niǎo)跡？”獵人答：“山雞的。”倉(cāng)頡又問(wèn)：“這個(gè)？”獵人答：“麻雀的。”倉(cāng)頡問(wèn)：“這個(gè)？”獵人答：“獸跡。”倉(cāng)頡問(wèn)：“什么獸？”獵人答：“那不是野牛的獸跡嘛?！眰}(cāng)頡拍了拍腦門(mén)：“說(shuō)的太好了！說(shuō)的太好了！”他彎下腰，仔細(xì)的辨別著雪地上的鳥(niǎo)獸足跡，他高興極了，似乎有了一個(gè)不小的發(fā)現(xiàn)，就是這個(gè)看似很平常的發(fā)現(xiàn)，卻讓日后的一個(gè)東方大國(guó)的子民蒙昧開(kāi)啟，智商大增，國(guó)家一躍為世界之林,就是這個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，為日后的文字的發(fā)明創(chuàng)造，提供了千載難逢的一個(gè)契機(jī)。

倉(cāng)頡回到家里，拿出一個(gè)瓦罐，倒上水，將一把紅土放入里面，做染料，用木棍沾著自己泡制的墨水，在樺木皮上寫(xiě)著畫(huà)著各種各樣的鳥(niǎo)獸足跡，然后拿給人看，請(qǐng)獵人指正。

這些足跡都給了倉(cāng)頡那些啟示呢？它們都有固定的形，固定的義，固定的音,一般人是分辨不出它們的形和義的，更不會(huì)發(fā)出什么音，然而獵人卻能，他不僅能看出是什么鳥(niǎo)獸足跡，指出它們足跡形狀的不同，都代表了什么鳥(niǎo)獸，還能叫出名字，發(fā)出音來(lái)。這個(gè)認(rèn)知過(guò)程正是倉(cāng)頡苦苦尋找的一個(gè)方法，找到了這個(gè)方法，就是找到了一座橋梁，這座橋梁就是將語(yǔ)言和鳥(niǎo)獸之跡【花紋】緊緊連接起來(lái)，倉(cāng)頡就是通過(guò)這座橋梁，才發(fā)明了象形字,讓天下人都知道了黃帝的命令。

鳥(niǎo)獸之跡到底都給了倉(cāng)頡哪些啟示了呢？

【一】紋理【花紋】的異同，可辨別出不同的物體。

 通過(guò)獵人的辨識(shí)鳥(niǎo)獸足跡，捕獲獵物這一過(guò)程，使他認(rèn)識(shí)到了鳥(niǎo)獸足跡【花紋】能代表鳥(niǎo)獸之名稱，它有固定的形，有固定的義，還有固定的音。各種鳥(niǎo)跡、獸跡，人跡，物跡，各有各的固定的形狀，永遠(yuǎn)混雜不了。只要抓住它們的外部特征，就能反映出世間各種物體的本質(zhì)。

【二】世間的一切事物，都有自己的獨(dú)特的外部特征，抓住這一特征，就能代表這個(gè)事物，這個(gè)特征是可以通過(guò)不同的花紋，表現(xiàn)出來(lái)。

【三】用一種工具，將固定的花紋｛道道或線條｝刻劃或
摩描下來(lái)，保存下來(lái)，供人辨認(rèn)供人傳授。

【四】鳥(niǎo)獸之跡盡管有固定的形，固定的音，固定的義，但它的局限性很大，它是自然形成的，數(shù)量有限,自然界的很多事物沒(méi)有遺跡,用鳥(niǎo)跡的方法受到一定局限，倉(cāng)頡要想記錄更多的有形的物體,就必須跳出鳥(niǎo)跡,獸跡的圈子,發(fā)明創(chuàng)造出一種嶄新的工具,重新啟用新的花紋，以物分類，歸納，整理，突出其物體的外部形狀特征。

只要描繪出此物的花紋，就能叫出此物的名稱，明了此物的意義，這就是象形文?！炯丛S慎所說(shuō)：依類象形謂之文,象形者，畫(huà)成其物，隨體詰詘，‘日’、‘月’是也。】

總之，倉(cāng)頡從受命造字，到他發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)跡，鳥(niǎo)跡具有跟文字一樣性質(zhì)的特征，那就是集形、音、義于一體，有固定的形，有固定的音，有固定的義，三者缺一不可。倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)跡，就是發(fā)現(xiàn)了象形文字，倉(cāng)頡從發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)跡到創(chuàng)造象形文字的過(guò)程，是他尋找到了一座通往文字的橋梁，有了這座橋梁，可以讓他達(dá)到勝利的彼岸。這是倉(cāng)頡造字的第一次飛躍，他在造字上跨上的第一臺(tái)階。有沒(méi)有這個(gè)橋梁，非同小可，這是最關(guān)鍵的一步。

 第二個(gè)關(guān)鍵難題:象形文{包括指事字}都是名詞，記錄語(yǔ)言光有名詞還不行，還要有動(dòng)詞，動(dòng)詞往往都是無(wú)形的,只可會(huì)意,無(wú)法用象形造字法表現(xiàn),倉(cāng)頡得啟用新的造字方法.

 在歷史上,曾經(jīng)有一個(gè)象形文使用時(shí)期,使用之后,才發(fā)現(xiàn)存在著巨大不足.《漢書(shū)·古今人表》:“自書(shū)契之作，先民可得而聞?wù)?，?jīng)傳所稱，唐虞以上，帝王有號(hào)謚，輔佐不可得而稱矣?！弊钤绲奈淖种挥涗浀弁趺?hào)，連輔佐大臣的職名也不記錄.這可以看作是文字發(fā)明時(shí),出現(xiàn)的一種情況而已,但很快就被倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)并及時(shí)得到糾正.

 有了幾百個(gè)物的象形文，還是不能記錄語(yǔ)言，為什么，文與文之間，都是名詞，還缺少動(dòng)詞.世界是流動(dòng)的，變化的，發(fā)展的。沒(méi)有動(dòng)詞怎么行？人每天都在行動(dòng)，每句話都得有動(dòng)詞，沒(méi)有動(dòng)詞無(wú)法記錄口語(yǔ)。他還得再創(chuàng)造一種表示動(dòng)作的新的花紋。怎么才能找到能與動(dòng)詞相匹配的花紋呢？倉(cāng)頡找了好長(zhǎng)時(shí)間，也未找到合適的花紋，最后他在自然界里,觀察到了雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)交配,可以產(chǎn)生小鳥(niǎo),文字也是有生命的東西,象形文都是獨(dú)體存在的,獨(dú)體和獨(dú)體之間也可以互相搭配,互相組合的呀.他恍然大捂,茅塞頓開(kāi).他用創(chuàng)造出來(lái)的象形文，將兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體符號(hào)，用其字形或字義，重新匹配在一起，組成一個(gè)新字，表達(dá)此字的意思.這讓他找到了一把鑰匙，動(dòng)詞的大門(mén)向他洞開(kāi)，里面除動(dòng)詞外，還有介詞、連詞、副詞、助詞、代詞、形容詞、語(yǔ)氣詞等，凡是口語(yǔ)中的詞匯，都能在新字里被發(fā)現(xiàn)。【即許慎所說(shuō)：會(huì)意者，比類合誼，以見(jiàn)指撝』，‘武’、‘信’是也。】

  第三個(gè)關(guān)鍵難題:倉(cāng)頡盡管發(fā)明了象形字,指事字,會(huì)意字造字法,造出的字很有限,仍不能滿足朝廷的需要，應(yīng)用范圍很窄，所受局限很大，他必須突破瓶頸，將形與聲結(jié)合在一起，才能創(chuàng)造出大量的形聲字，,換句話說(shuō),字不夠用.大有吃不飽的感覺(jué)。他還要造更多的字，以解決溫飽問(wèn)題。怎樣才能造更多的字呢？他從農(nóng)民春種一粒籽，秋收萬(wàn)顆糧的農(nóng)事活動(dòng)中，受到很大啟發(fā)，他也要選一顆文字的種子，讓它發(fā)芽開(kāi)花，結(jié)出更多文字來(lái)。這個(gè)種子字就是形音組合字，從此文字開(kāi)始有了偏、旁、部、首，分門(mén)別類，形聲字一串一串的出現(xiàn)了，就像打開(kāi)了閘門(mén)，各種不同的形聲文字滾滾而來(lái)，一發(fā)不可收拾。

從此字與字之間，可以組詞，造句，寫(xiě)文章，以滿足社會(huì)發(fā)展的需要。形聲字的出現(xiàn)，使記錄語(yǔ)言成為現(xiàn)實(shí)?！炯丛S慎所說(shuō)：形聲相益謂之字,形聲者，以事為名，取譬相成，‘江’、‘河’是也。】

今天我們使用的文字百分之九十都是形聲字，可以說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造的形聲字造字法，為漢字完成完整的文字體系，做出了巨大的貢獻(xiàn)，這是倉(cāng)頡造字的第三次飛躍，也可以說(shuō)，躍上了第三個(gè)臺(tái)階。至此倉(cāng)頡解決了造字過(guò)程中的三大難題，發(fā)明創(chuàng)造了完整的漢字系統(tǒng)，最后才登上了文字的高峰。 

總之，倉(cāng)頡從受命造字始，前后共抓住了最關(guān)鍵的三個(gè)環(huán)節(jié)，也是造字過(guò)程中出現(xiàn)的三個(gè)老大難問(wèn)題，倉(cāng)頡很好的進(jìn)行了解決，最終使他造字大獲成功，并得到黃帝的批準(zhǔn)，在朝廷和全國(guó)推廣施行，從此華夏民族邁進(jìn)了人類文明的門(mén)檻，并有了用文字記載的歷史。

 三，中國(guó)五千年文字史---文字的發(fā)展演變過(guò)程