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愛美之心,人皆有之。然而,人們往往重視的只是外表,而忽略了內(nèi)心,其實(shí),只有純潔的心靈才是真正的美。
愛心是美德的基礎(chǔ),也是美的最直接的表現(xiàn)。古人說:“人之初,性本善”,孩子的童心是很柔軟的,稍不注意就會被歲月磨得粗糙而堅(jiān)硬,父母要對孩子曉之以理,動之以情,從小事上不失時機(jī)地培養(yǎng)和保護(hù)孩子善良的心。

一個男孩父母早逝,他在孤兒院有一位與他玩得非常好的女孩。然而災(zāi)難降臨,不幸的女孩染上了重病,需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴了,孤兒院中沒有太多的經(jīng)費(fèi)支付費(fèi)用,最后盡管醫(yī)院已經(jīng)免去了手術(shù)費(fèi),但不輸血的話女孩仍會死去。男孩的血型和女孩完全相符。當(dāng)醫(yī)生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時的疼痛時,男孩開始猶豫了。經(jīng)過一番思考后,他點(diǎn)頭同意了。
抽血的時候,男孩沒有發(fā)出一絲聲響,只是向著臨床上的女孩微笑。抽完血后,男孩顫抖著問道:“醫(yī)生,我還能活多長時間?”醫(yī)生正想笑男孩的無知,但瞬間被男孩的勇敢震撼了:在這個10歲的孩子的心目中,他認(rèn)為輸血會失去生命,但他仍然把血輸給了女孩。在那一瞬間男孩所做出的決定是多么勇敢,他甚至下定了死亡的決心!
醫(yī)生緊握著男孩的手,感動地說:“放心吧,你不會死的,輸血不會丟掉生命?!?br> 男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”
醫(yī)生微笑著說,“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時,就又挽起剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事地對醫(yī)生說:“那就把我的血抽一半給女孩吧,我們兩個每人都能再活50年!”在場的所有人都震驚了,這不是孩子幼稚的承諾,這是人類最無私、最純真的諾言。

愛心,是人性光輝中最美麗、最暖人的一縷。沒有愛心,沒有人與人之間發(fā)自肺腑的關(guān)愛,就不可能有人類的進(jìn)步。擁有愛心不僅會使世界變得美好,而且也會更有助于人自身的身心健康。
對于一個孩子的個性發(fā)展而言,沒有什么能比愛和善良更重要的了,這是孩子將來親和社會的基礎(chǔ)和前提。孩子的愛心是通過自然而然的模仿、潛移默化的滲透而逐漸形成的。在發(fā)展過程中,家庭是最重要的愛心培育基地,父母是最直接的愛心傳播者。孩子的愛心關(guān)鍵在于家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
一、做孩子的道德榜樣 平時在家里,如果父母把給長輩倒茶,盛飯、搬凳子視為必做之事,逢年過節(jié)以孝為先;如果父母對孩子說話總是溫和、體貼,還常常與孩子進(jìn)行情感的交流,給孩子適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P(yáng),讓孩子直接感受到父母對自己的愛;如果夫妻間互相關(guān)心,互相幫助;如果在吃東西時不忘提醒孩子給媽媽或爸爸也留一份;如果父母平時做到了這些,相信孩子也會耳濡目染,從而學(xué)會關(guān)愛他人,關(guān)愛社會。
關(guān)愛是一種后天強(qiáng)化的行為,只有父母提供了榜樣,孩子才會去模仿,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自發(fā)的行為。因此,父母更要以身作則,在對孩子進(jìn)行愛心教育的同時,用自己的行為來教育孩子,起到示范的作用,在家庭中營造愛的氛圍,感染孩子的心靈。
二、對孩子進(jìn)行移情訓(xùn)練 當(dāng)看到其他小孩摔倒時,你可以啟發(fā)自己的孩子說:“如果是你摔倒了,是不是感覺很疼?那現(xiàn)在那個弟弟一定也摔疼了,我們快去扶起他。”這樣,孩子的愛心不知不覺就培養(yǎng)起來了。
大多數(shù)人在家庭、學(xué)校、職員中生活、學(xué)習(xí)和工作,與家人、朋友、集體處于密切的聯(lián)系中。愛心的培養(yǎng)需要進(jìn)行移情訓(xùn)練,即讓孩子把自己痛苦時的感受與別人在同樣情境下的體驗(yàn)加以對比,體會別人的心情。這樣可以讓孩子學(xué)會理解別人,體諒別人。父母可以幫助孩子多從他人的角度看問題,對處于痛苦狀態(tài)的人產(chǎn)生同情,進(jìn)而培養(yǎng)他的愛心。
三、在生活中培養(yǎng)孩子的愛心 孩子如果缺乏愛心,只關(guān)心自己,只顧自己的快樂,而無視別人的痛苦,甚至把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上,這樣的孩子是可怕的,而有愛心的孩子往往比較會關(guān)愛他人。因此,父母要在生活中培養(yǎng)孩子的愛心。
父母可以利用生活中的事例從側(cè)面來教育孩子關(guān)心他人,關(guān)心動物。有相關(guān)調(diào)查表明,幼年飼養(yǎng)過小動物的孩子感情比較細(xì)膩,心地比較善良。相反,從小沒有接觸過小動物的孩子感情比較冷漠。與同學(xué)發(fā)生矛盾沖突時表現(xiàn)為沖動易怒,出口傷人,行為粗魯,并且會欺負(fù)弱小的同學(xué)。
只要孩子愿意養(yǎng)小動物和植物,父母應(yīng)該盡可能地允許他去養(yǎng),并且自己只在一旁進(jìn)行必要的指導(dǎo),而讓孩子親自動手,可以在家中養(yǎng)一些小金魚之類等小動物,或者養(yǎng)一些花花草草,讓孩子去照顧,這樣往往會培養(yǎng)孩子的愛心。
四、讓孩子知曉生活的真實(shí) 父母們總是擔(dān)心孩子吃苦頭,擔(dān)心孩子遭受挫折,盡管我們自己面臨著許多生活的曲折和坎坷,盡管我們有許多不快樂和情緒不穩(wěn)定,但父母總是希望孩子不要過早地承受生活的重?fù)?dān),而竭力在孩子面前保持心態(tài)的平穩(wěn),似乎生活中沒有什么艱難,其實(shí)這是錯誤的。
父母應(yīng)該讓孩子了解一些生活的真實(shí)情況,讓孩子從小就學(xué)著與父母一起分擔(dān),做一些力所能及的事情。只有勤快的孩子才會懂事,知道關(guān)心體貼別人。孩子自己的事情,父母不應(yīng)該包辦,應(yīng)該讓孩子自己去做,家里的一些事情,如果孩子可以做的,也應(yīng)該盡量讓孩子去做。
家長平時注意對孩子一點(diǎn)一滴的培養(yǎng),一言一行的引導(dǎo),在平時生活中關(guān)注孩子,培養(yǎng)孩子的愛心,那仁慈博大的愛心,就會在孩子心頭扎下根,并會隨著孩子的成長而不斷擴(kuò)展和升騰。
每個孩子都有一顆仁愛之心,愛父母,愛朋友,愛老師,愛學(xué)校,愛家鄉(xiāng),愛祖國,未來的生活也才能更加幸福而安詳。
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