每一個(gè)極權(quán)統(tǒng)治集團(tuán)的周圍，都麇集著大批御用文人。他們被權(quán)力”誘奸“，往往奴顏媚骨，趨炎附勢，顛倒黑白，下流無恥！這種人叫”走狗“。

       之所以有坐轎子的，就是因?yàn)橛兄嘞矚g抬轎子的走狗！

       走狗常常比主子更為下劣兇殘。

       可惜我們的體制，一直在催生走狗；我們的教育，一直在培養(yǎng)奴才！

       4.沒人性者

        齊讀課文：”我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時(shí)是欣然前往的。自然，請?jiān)付眩杂腥诵恼?，誰也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng)。但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死。同去的張靜淑君想扶起她，中了四彈，其一是手槍，立仆；同去的楊德群君又想去扶起她，也被擊，彈從左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她還能坐起來，一個(gè)兵在她頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了?！?/div>

師：我們今天調(diào)個(gè)個(gè)兒，先學(xué)第五部分。請大家用簡明的語言概括這一部分的內(nèi)容。

生：寫的是劉和珍、張靜淑等人是如何遇難的，作者對她們的勇氣給予了高度的贊揚(yáng)。

師：對。這部分是寫受傷遇難經(jīng)過，作者用了“偉大”一詞來評價(jià)這幾位女子的勇氣與從容。請大家思考，魯迅先生為什么要向大家描述這幾個(gè)人的死傷具體情況呢？

生1：是為了讓讀者更明白，對事實(shí)了解得更清楚。

生2：是為了讓讀者有一種親臨其境的感覺。

師（追問）：為了真實(shí)地再現(xiàn)場景，可以有多種方法，在這兒，作者沒有寫混亂的場面，沒有特寫幾個(gè)女子遇難時(shí)的勇敢，也沒有直接寫反動(dòng)派的瘋狂屠殺。字里行間，我們感受不到喧囂、鼎沸，作者為什么不寫那些？那些不是會(huì)使場面更盛大、更逼真嗎？

生3：本文的標(biāo)題是“記念劉和珍君”，不是“三·一八”慘案，整個(gè)場景并不是本文的寫作重點(diǎn)。

師：那么，在第四部分第②自然段，作者究竟想側(cè)重表現(xiàn)什么？想告訴讀者什么？

生4：魯迅先生側(cè)重寫了劉和珍、張靜淑、楊德群的死亡、受傷情況。

師：請一個(gè)同學(xué)朗讀劉和珍被槍擊的句子。

生讀：“但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死?！?/span>

師：請大家注意“背部”這個(gè)詞，這說明了什么問題？s

生1：開槍人在劉和珍的后面，劉和珍沒有察覺到。

生2：她們是去執(zhí)政府請?jiān)傅?，段祺瑞政府已做好了部署，作者在本段說“羅網(wǎng)”，背部中彈，說明不是正面沖突。請?jiān)戈?duì)伍去之前已埋伏了殺手，有人從背后偷偷開槍，“暗箭難防”。

師：“暗箭難防”不一定很準(zhǔn)確，因?yàn)樵谠蹅兦懊娴慕榻B中，段政府誣蔑這一次慘案的發(fā)生緣由是游行隊(duì)伍“叢擊軍警”，政府軍被迫做出反擊。這反擊顯然是公開的，這次反擊導(dǎo)致死傷兩百多人。證明不是暗殺，而是一次瘋狂的濫殺。

師：“斜穿心肺”當(dāng)然是致命傷，說明了開槍人的狠毒，而這一“斜”字，隱含了什么信息？

生1：是從側(cè)面開槍的。

生2：不知道。

師（提示）：有一句話叫“強(qiáng)弩之末，力不能穿魯縞”。它的意思是力量強(qiáng)大的弓射出的箭，運(yùn)行到了最后，它的力量已經(jīng)微小到不能穿透薄薄的絹。我想這兒是同理吧。請一個(gè)同學(xué)將老師未講完的話補(bǔ)充說出來。

生：這顆子彈竟然斜穿心肺，說明子彈有很強(qiáng)大的力量，也說明開槍者就在附近，是一種近距離的射殺。

師：說得有道理。接下來請大家自己分析張靜淑和楊德群兩個(gè)女子的中彈情況。

生1：張靜淑中了四彈，說明政府軍的鎮(zhèn)壓很瘋狂。

生2：當(dāng)時(shí)游行請?jiān)傅娜朔浅６?，而一個(gè)人在一瞬間就中了四彈，說明軍警很多，的確是像魯迅先生所說“攢射”。

師：你能解釋一下“攢射”嗎？

生2：子彈密集的掃射。

師（提醒）：大家可能忽略了一句“其一是手槍”。

生1：“手槍”一般是軍官拿的，士兵持的是長槍、步槍，說明軍官也在參與這一次屠殺。

生2：說明軍官不僅指揮屠殺，還親自動(dòng)手殺人。

師：對，這是一次有組織、有預(yù)謀的屠殺行動(dòng)。

生3：我認(rèn)為“立仆”說明了這四彈也都是致命的，所以張靜淑還沒能扶起劉和珍，自己就先死了。

師：大家分析得越來越深刻了，真不錯(cuò)?，F(xiàn)在，我們來了解一下張德群的情況吧。請大家先朗讀有關(guān)文字。

生讀：“同去的楊德群君又想扶起她，也被擊，彈從左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她還能坐起來，一個(gè)兵在她頭部及胸部猛擊兩輥，于是死掉了。”

師：請大家比劃一下子彈的路徑。

（師生比劃）

師：誰來試一試？

生1：楊德群中的彈是“從左肩入，穿胸偏右出”，子彈從肩一直穿透了胸還出來了，說明子彈的威力相當(dāng)強(qiáng)大，一定是射擊者相隔非常近。

生2：楊德群掙扎著坐起來，結(jié)果被一個(gè)兵猛擊兩棍，按理說，楊德群受的也是重傷，她應(yīng)該沒有絲毫的反抗能力，而這一個(gè)兵還要擊她，說明殺人者兇殘到了極點(diǎn)。

生3（補(bǔ)充）：這個(gè)兵猛擊的是她的頭部與胸部，這兩處都是人的要害部位，說明殺人者是要置人于死地，非常卑劣。

師：老師再補(bǔ)充一條，子彈是從“從左肩入，穿胸偏右出”，是從上向下斜穿，“從上向下”這種情況的發(fā)生，老師猜只可能有兩種情況：一是敵人居高臨下，二是直接用槍抵著她的肩膀射擊。不可能是平射。這也說明了這是一次“短兵相接”的沖突，令人痛心的是，一方手握槍支、棍棒，另一方卻是赤手空拳，因此發(fā)生了死傷兩百多人的慘劇。

    長期以來，我們只講黨性，全無人性；只講原則，不管原因；眼里只有馬列，胸中全無識(shí)見；只知軍人以服從命令為天職，全不知人以尊重生命為天職！

    沒人性的教育，產(chǎn)品自然沒人性！

    你可以執(zhí)行命令開槍，但你可以將槍口抬高一厘米??！

    只有聽了波波老師的語文課，你們才會(huì)遠(yuǎn)離平庸的惡，追求一厘米的善，成為有人性的人！

    5.中外殺人者

    齊讀課文：“當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。但是中外的殺人者卻居然昂起頭來，不知道個(gè)個(gè)臉上有著血污-----”

    人類歷史就是“吃人”，爭權(quán)奪利就是“殺人”！

    殺人者是知道自己臉上有血污的，只是他們渾不在意，除了自己高貴的命，別人卑微的命根本就不是命！這是《帝王心經(jīng)》的宗旨，也是中外殺人者的通識(shí)。

    我們不僅要把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里，尤其是要把權(quán)貴請進(jìn)甕子里，讓他們也嘗嘗被燒烤、被捶掠、被勒殺的滋味。

    李自成真的這么做過呀，為什么中國統(tǒng)治者從不長記性呢？

    斯大林瘋狂啊！蔣家王朝恐怖啊！

斯大林的小節(jié)

那是1932年11月8日，前蘇聯(lián)為了慶祝十月革命十五周年舉行盛大宴會(huì)。婦女們來時(shí)穿的是晚禮服，有幾位穿的是袒胸連衣裙。斯大林是同阿列盧耶娃一起來的，但他沒有按預(yù)料的那樣坐在宴會(huì)桌的首位，而是坐在中間。坐在他對面的是圖哈切夫斯基及其非常漂亮的妻子。她的連衣裙的鎖口開得很深，因此在整個(gè)晚會(huì)過程中，斯大林用來開心的是，他把面包瓤捏成一些小面包球，并且非常熟練地把小面包球從元帥妻子那袒胸露背的領(lǐng)口扔進(jìn)她那隆起的乳房所形成的淺溝中------這位婦女陷入十分驚慌的狀態(tài)。

當(dāng)晚，斯大林妻子猝然死亡。

1937年，圖哈切夫斯基元帥被斯大林下令槍決，罪名是“德國間諜”。

宋美齡的真心話

美國《時(shí)代》雜志女記者安娜麗·杰克貝回憶：抗戰(zhàn)時(shí)期，有一次宋美齡請她在重慶的一家餐館吃中飯，飯后宋美齡抽出美國駱駝牌香煙請她抽，她看到墻上貼著：“愛國的中國人不抽煙，節(jié)約每一分錢為抗戰(zhàn)。”的標(biāo)語，即對宋說：“謝謝，不用。”她和宋聊好萊塢電影明星等女人愛聊的話題，不覺已至午后三時(shí)，她向宋說：“蔣夫人，其實(shí)我是吸煙的，但看到墻上那些標(biāo)語，我不好意思吸，怕會(huì)冒犯你。”宋美齡開心地笑道：“那些標(biāo)語是給老百姓看的?！?/span>

宋美齡1945年訪美期間，正在白宮與羅斯?？偨y(tǒng)夫人聊天，突然聽到外邊有示威抗議的聲音，聲浪一陣高過一陣?？偨y(tǒng)夫人顯得十分尷尬，就很虛心地向宋美齡請教：“在中國如果發(fā)生這樣的事怎么辦？”宋美齡很幽雅地用保養(yǎng)得很好的手做了個(gè)往脖子上輕輕一抹的姿勢，把羅斯福夫人的嘴驚訝得半天沒有合上。

   這在羅夫人眼里是不可思議的，在蔣夫人看來卻是家常便飯。她的老公殺共黨殺學(xué)生殺政敵殺不同政見者殺民主人士都?xì)⒓t了眼?！皩幙慑e(cuò)殺一千，不可放過一個(gè)”，就是他的名言?？墒牵饪繗⑷耸菬o法維持政權(quán)的，失去民心，抗拒民主，逆歷史潮流而動(dòng)，早晚是要垮臺(tái)的。

四。日有所得

    1.有些事是應(yīng)當(dāng)銘記的，有些人是不能忘記的。

    2.無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。

    3.教育不是分?jǐn)?shù)，教育重在人性。

    4.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

        5.真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

        6.徒手請?jiān)缸阋宰C明無能為力，公民理應(yīng)合法持有槍支！