2015-2016年度
金廣學(xué)校教師繼續(xù)教育
工作計(jì)劃
根據(jù)《德陽(yáng)市基于局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》和《德陽(yáng)市教育局關(guān)于校本研修的指導(dǎo)意見(jiàn)》，為進(jìn)一步推進(jìn)我校校本研修工作，規(guī)范校本研修工作，促進(jìn)校本研修的健康和持續(xù)發(fā)展，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升結(jié)合實(shí)際制定本學(xué)年金廣學(xué)校教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 黨的十八大提出“立德樹(shù)人”是基于的根本任務(wù)，以“立德樹(shù)人”為指導(dǎo)思想，按上級(jí)有關(guān)教師繼續(xù)基于工作的要求，做到依法施訓(xùn)、注重實(shí)效，加強(qiáng)指導(dǎo)，推進(jìn)我市中小學(xué)及幼兒教師校本研修工作,堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，以規(guī)范教師教學(xué)行為為前提，按照“整體推進(jìn)、分步實(shí)施、重點(diǎn)突破、全面提升”的工作思路，優(yōu)化教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，積極探索“自主、多元、實(shí)效”的課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展多種形式的校本研修活動(dòng)，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。我們要以教師為本，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)、特色和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求進(jìn)行培訓(xùn)，把學(xué)校辦成既是學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，又是教師發(fā)展的基地。與律動(dòng)課堂、基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂設(shè)計(jì)等緊密結(jié)合，以學(xué)校和教師當(dāng)前和發(fā)展中的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，按需施訓(xùn)，學(xué)用相融，“教、研、培”合一，突出培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性，有效解決學(xué)校和教師在基于教學(xué)實(shí)際中遇到的各種難題。充分發(fā)揮我校名師工作室成員、骨干教師在校本研修中的示范、輻射和帶頭作用，通過(guò)“傳、幫、帶”，在教師之間形成相互觀(guān)摩、相互切磋、相互指導(dǎo)、相互交流、合作探索的有效機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展校本研修，促使廣大教師掌握先進(jìn)的基于理念和基于思想，以研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手，運(yùn)用“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)”技術(shù)的聽(tīng)評(píng)課模式為手段，有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變基于觀(guān)念，提高基于教學(xué)能力、基于創(chuàng)新能力和基于科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基于改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成基于的途徑，改革學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)方法，為提高基于教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。 三、主要工作 （一）、基于標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)計(jì) 具體要求如下： 1、通過(guò)研修，逐步掌握和運(yùn)用現(xiàn)代基于理論，能運(yùn)用基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)技術(shù)，積極主動(dòng)地參與到高效課堂的實(shí)施中，教師基本掌握基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)的流程，能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的觀(guān)察量表，每學(xué)期不少于2次采用基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)技術(shù)量表進(jìn)行觀(guān)課議課活動(dòng)。 2、通過(guò)研修，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)課程綱要，并由綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)。每學(xué)期按照全市的學(xué)科學(xué)期課程綱要，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)課程綱要1份。能根據(jù)高效課堂手冊(cè)和《基于標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)計(jì)》，撰寫(xiě)教案和導(dǎo)學(xué)案每學(xué)期編寫(xiě)基于標(biāo)準(zhǔn)的教案每月不少于1份。 3、通過(guò)研修，教學(xué)能體現(xiàn)課堂的有效性、高效性，能運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師能在課堂上凸顯學(xué)生的主體地位，從而充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，做到“師生互動(dòng)”“生生互動(dòng)”。教師根據(jù)學(xué)生個(gè)性，實(shí)行分層設(shè)計(jì)、分層教學(xué)、分層指導(dǎo)、分層訓(xùn)練，體現(xiàn)律動(dòng)高效課堂，建立和諧的師生關(guān)系。 每期至少完成1節(jié)運(yùn)用律動(dòng)課堂模式進(jìn)行課堂教學(xué)的校級(jí)及以上公開(kāi)課。 4、通過(guò)研修，根據(jù)教師實(shí)際實(shí)現(xiàn)20%教師的課堂教學(xué)有特色；學(xué)校能打造一兩個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。全體骨干教師能通過(guò)年度履職考核，優(yōu)勢(shì)學(xué)科教研組能獲得市基于局年終表彰。 5、校本研修時(shí)間為 （二）、組織教師開(kāi)展校本研修情況，包括讀書(shū)及撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，教研組內(nèi)研修活動(dòng)等內(nèi)容 要求：教師讀書(shū)筆記（每期不低于2000字）、教師繼續(xù)基于手冊(cè)、教師校本研修活動(dòng)記錄（每學(xué)期有兩次運(yùn)用“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)量表”進(jìn)行的觀(guān)課議課活動(dòng)）、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)、新教師培訓(xùn)記錄 （三） 、教師及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)送各種師培工作資料，登記員及時(shí)整理、更新教師師培工作資料,規(guī)范學(xué)時(shí)登記，做到準(zhǔn)確、及時(shí)。 （四）、積極配合上級(jí)部門(mén)完成全員培訓(xùn)工作。 要求：在全員培訓(xùn)中教師全部合格則該項(xiàng)滿(mǎn)分 （五）、積極配合上級(jí)部門(mén)完成國(guó)培計(jì)劃相關(guān)工作 要求: 積極配合上級(jí)部門(mén)完成此項(xiàng)工作得滿(mǎn)分，對(duì)脫產(chǎn)置換、國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)等項(xiàng)目不敷衍、不推諉 （六）、骨干教師、新教師、青藍(lán)工程工作 建立骨干教師信息庫(kù)或信息庫(kù)完整、準(zhǔn)確。各級(jí)骨干教師在當(dāng)年履職考核中合格率達(dá)100% 新教師立足崗位職責(zé)，積極參加校級(jí)專(zhuān)題培訓(xùn)，聽(tīng)課、評(píng)課、展示課、匯報(bào)課達(dá)到要求（聽(tīng)課、評(píng)課每周至少2節(jié)，展示課每期至少1節(jié)，匯報(bào)課每期至少1節(jié)）。以青年教師為重點(diǎn)，努力提升教師學(xué)歷水平。小學(xué)初中教師具備本科學(xué)歷的比例逐步提高。 學(xué)年初切實(shí)開(kāi)展青藍(lán)工程實(shí)施工作，教導(dǎo)處加強(qiáng)督查指導(dǎo)，確保指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師得以較大幅度地提升。 （七）、外請(qǐng)專(zhuān)家參與校本研修活動(dòng)（有活動(dòng)過(guò)程資料）：如邀請(qǐng)上級(jí)專(zhuān)家、名師工作室相關(guān)人員參與活動(dòng)等 （八）、加強(qiáng)現(xiàn)代基于技術(shù)培訓(xùn)，教會(huì)教師使用實(shí)驗(yàn)電教設(shè)備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)基于資源的能力和水平。繼續(xù)基于領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)培訓(xùn)“種子”教師，“種子”教師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。 （九）、開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)和規(guī)范文字的使用工作。 （十）、獎(jiǎng)勵(lì)教職工在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽或活動(dòng)中取得能展示師培工作成果的獲獎(jiǎng)或榮譽(yù)。 四、活動(dòng)安排
廣漢市金廣學(xué)校 |
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