|
親子溝通對教育效果有著非常重要的影響，很多家長由于沒有學(xué)會與孩子進行有效的交流，往往在不知不覺中用了一些孩子不喜歡的語氣，導(dǎo)致教育效果適得其反。 >>>> 1、當孩子不想上床睡覺 這樣說：還有10分鐘就到睡覺時間了，先洗漱還是先講個故事？ ——給出事實、選擇性的督促 不這樣說：還不回你的房間去，這么晚了，別玩了，趕快！我都說了幾遍了！ 2、當孩子做事磨蹭 這樣說：我們還有5分鐘就要走了，你現(xiàn)在穿好衣服，還是把衣服拿著？你要帶什么包？ ——給出事實、選擇性的督促 不這樣說：你還在那兒磨蹭？我們要晚了，趕快吧，聽見了沒有！ 3、當孩子說“不”的時候 這樣說：好的，你可以說“不”，但是，我需要聽聽你說“不”的原因，我才能理解你?？梢园?，說出來吧。 ——尊敬的、正面的引導(dǎo) 不這樣說：小孩子懂什么，你怎么這么犟啊，我是對你好。 4、當孩子不小心弄壞了東西 這樣說：沒關(guān)系，這次有了經(jīng)驗，以后就不會弄壞了。每個人都會出錯，我也會，不如試試把它修好吧。 ——表示理解，引發(fā)思考，嘗試補救 不這樣說：你看你這孩子，把這么貴的東西搞壞了，我下次還能給你買嗎？ ——抱怨、指責 5、當孩子不想理我們 這樣說：孩子，媽媽感受到你今天有心事。我能夠幫你嗎？和媽媽說說，你心里就舒服了。你能體會到我很擔心你嗎？ ——提出幫助、疏導(dǎo)情緒，運用同理心 不這樣說：我跟你說話呢！怎么回事兒，你這孩子怎么又不理人啊! ——諷刺、壓力式的質(zhì)問 6、當孩子不讓別人玩玩具 這樣說：想一想，你先玩5分鐘，再給他玩10分鐘，還是先給他玩5分鐘，你再玩10分鐘，還是給他另外一個玩具玩？ 不這樣說：你要學(xué)會分享啊。快給他玩一會兒。 ——說教 7、當孩子用哭來達到目的 這樣說：如果你不哭的話，我們一起看看怎么辦。安靜下來，你想對我說什么？…… ——引導(dǎo)用語言表達的技能 不這樣說：哭哭哭，你就知道哭，哭有用嗎？我怎么有你這樣的孩子。 ——不耐煩、說教
|
|
|
