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2015年高考志愿填報誤區(qū) 細節(jié)問題不能忽視

 智能人做超人 2015-06-26

2015年高考志愿填報誤區(qū) 細節(jié)問題不能忽視

【導(dǎo)語】:2015年北京高考志愿填報有哪些誤區(qū)?單科成績等細節(jié)問題不能忽視。本地寶小編整理了詳細相關(guān)信息,供大家參考。

  》》》2015年北京高考志愿填報系統(tǒng)入口(已開通)

  合理規(guī)劃

  根據(jù)自己的分差,選擇了近三年錄取分數(shù)超省控線15-40分的院校作為參考。在填報志愿時,要依據(jù)高考成績、考慮興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇學(xué)校和專業(yè),合理填報專業(yè)。

  降低一個批次,未必不是智慧的選擇

  通過分析可以發(fā)現(xiàn),考生選擇的學(xué)校在本二批次招生的院校中整體實力較強,有一定的社會知名度,且都具有地域優(yōu)勢。選擇的專業(yè)也是近幾年就業(yè)率比較高的專業(yè)。放棄本一的學(xué)校是覺得沒有分數(shù)優(yōu)勢時,只能去選擇那些在本一批次排名比較靠后的學(xué)校,選擇專業(yè)的空間也比較小,而且將來的就業(yè)前景也不令人看好。與其如此,還不如選擇那些本二批次實力強的學(xué)校和專業(yè)。

  讀懂高考加分

  考生想要利用好加分,還要弄懂高校對加分的認可程度。不同高校對高考加分的認可程度也不相同,一般分為三種情況:1、投檔和安排專業(yè)均認可考生的高考加分;2、投檔進校認可加分,安排專業(yè)時按裸分(實考成績)進行;3、對加分分值的認可有規(guī)定。不同省(區(qū)、市)的高考加分分值不同,一些高校在《招生章程》中會規(guī)定自己認可的加分分值上限。抽出大量時間仔細閱讀相關(guān)高校的《招生章程》,選擇那些投檔和專業(yè)錄取都認可加分的學(xué)校,無疑是正確的方法。

  “身體受限”不是每一次你都是幸運的那一個

  “身體受限”是每年錄取過程中比較常見的退檔原因之一,《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)對患有一些疾病的考生,學(xué)校、有關(guān)專業(yè)可不予錄取的情況以及不宜就讀的專業(yè)作了詳細說明。高校根據(jù)本校的辦學(xué)條件和專業(yè)培養(yǎng)要求,也會在《招生章程》中對考生的身體健康狀況做補充規(guī)定。2014年本科提前批次錄取過程中,某所學(xué)校預(yù)退了四名考生,其中有3名考生為輕度色覺異常(俗稱色弱),另外一名考生身高1.34米。因該校在本科提前批次的招生專業(yè)為中醫(yī)學(xué)專業(yè),根據(jù)《指導(dǎo)意見》和學(xué)?!墩猩鲁獭返囊?guī)定,三名色弱學(xué)生不能被中醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取,同意退檔。而另一名身高1.34米的考生,由于《指導(dǎo)意見》和該?!墩猩鲁獭分嗅t(yī)學(xué)類專業(yè)的錄取并沒有對身高提出要求,經(jīng)過反復(fù)溝通,最終學(xué)校同意錄取該生。錄取的決定權(quán)在學(xué)校,錄檢人員只起監(jiān)督的作用。因此,考生在填報志愿時,如果自己心儀的專業(yè)有體檢要求,不妨打個電話咨詢一下學(xué)校招生辦的老師,以免在錄取時出現(xiàn)體檢不合格被退檔的情況。

  附:受疾病限制的專業(yè)2015年高考生體檢和錄取要求 哪些疾病會影響報考

  單科成績,不容忽視的細節(jié)問題

  基于一些專業(yè)學(xué)習(xí)的具體情況,很多高校對考生單科成績提出具體要求已是非常普遍的事情,這些要求在學(xué)?!墩猩鲁獭分卸紩忻鞔_規(guī)定。有的學(xué)校雖然沒有對單科成績提出具體的分數(shù)要求,但會在同等條件下優(yōu)先錄取規(guī)定的單科成績優(yōu)秀的學(xué)生。因此,考生在填報志愿時需要仔細閱讀《招生章程》,看清楚相關(guān)專業(yè)是否對單科成績有要求。

  在平行志愿投檔模式下,即使分數(shù)滿足后面學(xué)校的投檔條件也不能再進行檢索了。因為沒有填報二本及后續(xù)志愿,考生只能參加一本的征集志愿。

  面對專業(yè)調(diào)劑,如果考生主要在意的是學(xué)校,大可服從專業(yè)調(diào)劑,因為入學(xué)后還有轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,也有很多考生通過一段時間的學(xué)習(xí)對調(diào)劑的專業(yè)產(chǎn)生了興趣。如果考生確實有心儀的專業(yè),非該專業(yè)不讀,也可以不服從專業(yè)調(diào)劑,但為了能夠順利錄取,需要適當(dāng)降低學(xué)校的層次來滿足專業(yè)的需要。專業(yè)級差,懂了嗎?

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