校長    申屠永慶

   同學們、老師們：早上好！

  今天學校隆重舉行2013學年第一學期開學典禮，我們全體師生一起喜迎新的學年。請允許我向老師們、同學們問一聲：新學期好。我今天講話的主題是美好和成功伴我們遠行。

  首先代表我的同事們和高二、高三的同學們向高一同學表示熱烈祝賀和歡迎。祝賀你們憑自己的努力考入浙大附中，歡迎你們加入附中人的行列。謝謝保送生提前選擇浙大附中，除保送生外，我們今年招收332名高一新生，一志愿36人，二志愿79人，三志愿173人，四志愿44人。也許在很多同學看來第2、3、4志愿被浙大附中錄取，有點不甘心，這種心情我理解，也正常，可以看出你有一種不服輸?shù)木?。上周同學們軍訓的表現(xiàn)已經(jīng)證明了這一點。這里我想告訴你，選擇浙大附中不用后悔，不必后悔，今后在這里的高中三年你將收獲信心，收獲美好。因為浙大附中有最漂亮的校園環(huán)境，還有很多水平一流的教師，更有最負責、最懂得關愛的老師。還因為今后三年你將見證學校新的內涵發(fā)展，學校將為你們開設更多的多樣課程，輔設更多的活動平臺，創(chuàng)設更好的發(fā)展機會……高一同學們，我們的老師會在未來三年中守望著你們的進步和成長。請相信學校、相信老師、更要相信自己，只要大家保持對美好的追求，成功一定屬于你們。

  高二年級是高中三年的關鍵時期，希望同學們把握關鍵。我們剛作了一次人生選擇，文理科選擇，盡管是學科學習的選擇，但對人生很重要，通過選擇我們基本明確自己的奮斗目標。我想跟大家說，要對自己的選擇負責。選擇是你的權利，但選擇了就要負責，所以選擇也意味著責任。學會選擇學會負責。值得可喜的是高二同學在上學期杭州市統(tǒng)一考試中取得不錯的成績，證明了我們具有良好的學習能力與實力；在暑假期間，高二很多同學認真自覺地完成了作業(yè)，說明了我們具有良好的學習習慣；昨天，聽一些同學說已經(jīng)自覺制定了高二學習計劃，表明了我們具有良好的學習動力。能力、習慣和動力是保證我們取得良好學業(yè)的重要因素。需要提醒高二同學，要克服三種心理。一是來得及心理，以免放松學習要求，二是趕不上心理，以免放棄學習努力，三是無所謂心理，以免喪失學習自信。成功的取得是要付出艱辛的努力的，好成績取得固然美好，但不是唯一的，也不是最重要的，如果我們在學會選擇的同時懂得負責，那才是最美好。愿高二同學堅持負責，走向美好。

   我想了很久，與高三同學談什么呢？談學習、考試、升學甚至理想等等，我可能落伍，因為我相信高三同學已不需要我在這個場合談這些問題了，因為大家都已經(jīng)明確了自己的學習目標和學習任務。我想與大家談一個大問題，做人的問題：道德責任。高三同學即將成人，成年意味著更多的社會責任，更要講道德，具體來說更要講感恩、負責和做文明修養(yǎng)的人。是的，高三同學快完成高中學業(yè)了，就知識能力而言，我們比以前掌握了解提高得更多了，變得更聰明了。但我今天想跟高三各位同學說，未來你們工作的成功與生活的幸福，主要不取決于你們的聰明。聰明的人不一定會給人帶來愉快和幸福，可能帶來不快與不幸。據(jù)說2012年國內最受關注的14件食品安全事件，件踐都有科技含量，有的技術甚至都獲得過科技進步獎。所以，聰明的人不一定會給社會帶來美好，因為科技發(fā)展給人類帶來的影響是不確定。而道德提升一定會給這個世界帶來美好。我校校訓也就是育人目標的第一句就是崇高的社會責任。衷心希望高三同學承擔起良好的道德責任，學會感恩，學會負責，給世界帶來美好的同時，努力讓自己也走向美好。

  老師們，教師是令人尊敬的職業(yè)，它給人以知識和智慧，也教人與人為善的道理，教師用行動引領行動，用生命影響生命。前幾天看到不少畢業(yè)生來學?？赐蠋?。我感到很欣慰，理由有兩個：一是我們的學生懂得感恩。二是我們的老師受學生喜愛。懂得感恩，是浙大附中學子的追求，而做一個學生喜愛的老師是浙大附中教師的追求。在我們的右手邊矗立著一個雕塑作品，這是一個浙大教授的抽象作品。上面的海鷗正要翱翔，既意味同學們敢于擔當、積極向上，也意味同學們放眼世界、追求成功。下面的海豚奮力托舉，既意味著老師對同學們成長的作用，也意味著教育的基礎作用。師生在共同演繹一種向上向善向美的追求。

  同學們、老師們，本學期開始，我們將圍繞有效教學，追求教育自覺和教育自信，擔當教育責任，提升教育服務。以課堂為平臺、以研究為手段，以學科組為單位，走向師生共享幸福感的有效教學。讓課堂成為追求美、創(chuàng)造美、傳播美、享受美的地方。

  同學們、老師們：新的學期已經(jīng)開始，新的征程等待我們遠行，新的發(fā)展給我們無限機會，讓我們抬頭看看遠方，埋頭踏實苦干，追求美好、創(chuàng)造成功。

  謝謝！