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移動互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，廣東南方IT學(xué)院開設(shè)移動電商工程師、移動JAVA開發(fā)工程師、移動.NET開發(fā)工程師等專業(yè)，招收2014高考生及高中、中專、中職或以上學(xué)歷學(xué)生。2014年，全球移動通信用戶已超過60億，互聯(lián)網(wǎng)用戶超過30億！由于專業(yè)技術(shù)人員從PC端向移動開發(fā)端轉(zhuǎn)移是新挑戰(zhàn)，移動互聯(lián)人才市場一度出現(xiàn)真空。盡管移動軟件開發(fā)人員整體年薪高達(dá)20萬元左右，最高級別開發(fā)人員年均薪酬已超過70萬元，相關(guān)企業(yè)招聘職位收到簡歷無數(shù)仍不能找到完全合適的人才。

事實上，移動互聯(lián)企業(yè)招聘要求不僅要求技術(shù)背景，還要求具有基于真實項目的開發(fā)經(jīng)驗。例如，Android系統(tǒng)的高級編程語言是Java，很多Java和C#程序員通過對Android核心組件的學(xué)習(xí)以及J2ME開發(fā)技術(shù)的融會貫通。

據(jù)于移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才現(xiàn)狀和累積十八年的IT技術(shù)人才培養(yǎng)經(jīng)驗，廣東南方IT學(xué)院欲打造國內(nèi)“最強勁”

移動電商技術(shù)類專業(yè)。專業(yè)課程覆蓋當(dāng)前主流移動開發(fā)、移動電商、動漫游戲、4G物聯(lián)網(wǎng)、云計算大數(shù)據(jù)、Android、IOS等，教學(xué)上以實踐為主，理論課多采用案例，實踐課開發(fā)實際軟件項目，強化訓(xùn)練學(xué)生的技術(shù)操作能力和熟練度，專業(yè)技術(shù)教師均具5—8年實際軟件項目開發(fā)的豐富經(jīng)驗，對學(xué)生指導(dǎo)到位。同時，在校企結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研一體化方面有著深入探索和大膽創(chuàng)新，引進(jìn)實力雄厚的專業(yè)性IT企業(yè)，從教材、教學(xué)到就業(yè)進(jìn)行全方位深入合作，除了在調(diào)研企業(yè)基礎(chǔ)上研發(fā)教材，在教學(xué)環(huán)節(jié)引進(jìn)企業(yè)項目并參與全程指導(dǎo)，采用“把企業(yè)引進(jìn)學(xué)生課堂”和“帶著學(xué)生走進(jìn)企業(yè)”兩種交互模式，確保學(xué)生所掌握的技術(shù)完全吻合移動互聯(lián)相關(guān)企業(yè)用人需求。兩年內(nèi)，學(xué)生人均參與開發(fā)軟件項目三十多個、獨立完成80000多行代碼量，從零基礎(chǔ)入學(xué)到畢業(yè)相當(dāng)于累計兩年工作經(jīng)驗的程序員。

目前，在廣東南方IT學(xué)院入讀學(xué)生中除應(yīng)屆高考生、具有高中、中專、中職等學(xué)歷外，不乏從國內(nèi)本專科大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生和具有本?？频脑诼毴耸浚麄冎饕粗剡@里專業(yè)性、雄厚師資、教學(xué)特色以及其較為完善的

系統(tǒng)化專業(yè)技術(shù)課程。由于移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，專業(yè)IT技術(shù)開發(fā)者難以快速從PC端向移動開發(fā)端轉(zhuǎn)型，

目前國內(nèi)仍異常缺乏一套行之有效的專業(yè)性移動電商類人才培養(yǎng)，廣東南方IT學(xué)院斥巨資成立了課程體系研發(fā)工作室，共收集國內(nèi)上千家軟件企業(yè)用人需求，對其中156家上市企業(yè)進(jìn)行重點訪談，并據(jù)市場形勢自主研發(fā)教學(xué)體系，引領(lǐng)國內(nèi)現(xiàn)代化新型高端IT人才的培養(yǎng)，欲打造國內(nèi)“最強勁”移動電商技術(shù)類專業(yè)。