“不要輸在起跑線上”，是時下一些青年父母最愛念叨的一句話。為此，孩子還未出世時就進(jìn)行胎教，一兩歲開始教認(rèn)字，三四歲教學(xué)琴、畫畫、英語等，千方百計要上最好的幼兒園、最好的小學(xué)，不惜重金送孩子進(jìn)各種才藝培訓(xùn)班，似乎孩子如果一開頭沒跑好，這一輩子就輸定了。
其實，這是一個看似科學(xué)實則荒謬的偽命題，因為人生不是百米賽，起跑快一點就能影響終點，人生是馬拉松，一開始的快慢實在關(guān)系不大，對于全長42公里的路途來說，起步慢個十米八米，完全可忽略不計。即便是百米短跑，輸在起跑線上也沒什么了不起，短跑名將博爾特，幾乎每次起跑都落后，但他是越跑越快，后程發(fā)力，屢屢首先撞線。
道理也許是空洞的，那我們不妨用事實說話。北宋神童方仲永，很小就在父母培養(yǎng)下能詩會賦，名重一時，他在起跑線上絕對是一騎絕塵，但成人后卻稀松平常，毫不出眾，干啥啥不成。王安石有感而發(fā)，專門寫了一篇《傷仲永》。20多年前，某大學(xué)的少年班家喻戶曉，人人羨慕，一起跑就把同齡孩子拉開了一大截子。如今，這些昔日神童卻因后勁不足，耐力有欠，大都發(fā)展平平，庸庸碌碌，早已被人遺忘。
反之，許多大獲成功的名人，雖一開始輸在起跑線上，后來卻大放異彩，領(lǐng)先三軍。達(dá)爾文、愛因斯坦、拿破侖、丘吉爾等小時候?qū)W習(xí)成績都很差，成為同學(xué)嘲笑的對象。達(dá)爾文被父親批為“游手好閑”、“不務(wù)正業(yè)”；愛因斯坦被老師認(rèn)定“將來會一事無成”；丘吉爾則因為學(xué)習(xí)成績差，屢受體罰，被迫轉(zhuǎn)學(xué)，他們都輸在學(xué)習(xí)成績起跑線上。至于他們后來取得的偉大成就，就無須我在這里贅述了。
