養(yǎng)寵物培養(yǎng)好性格

美國(guó)普渡大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查研究顯示，四五歲的孩子在感到悲傷、憤怒或心里藏著秘密時(shí)，40%的孩子會(huì)選擇和寵物分享自己的“心事”。此外，有寵物相伴的孩子和沒(méi)有寵物的同齡人相比，明顯地更具有同情心。另外，養(yǎng)寵物的兒童更少感到孤獨(dú)，有更強(qiáng)的分享傾向，更愿意照顧幼小的兒童。而且飼養(yǎng)寵物可以讓孩子感到自身的重要，極大地增強(qiáng)自信心和責(zé)任感。

孩子多大適合開(kāi)始養(yǎng)寵物？

兒童心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，4歲以后的孩子，已經(jīng)可以把小動(dòng)物看作是和他一樣的生物。五六歲的年齡階段正是孩子感性情緒萌發(fā)的時(shí)候，和比自己弱小的生命相處，可以激發(fā)孩子的同情心，學(xué)會(huì)關(guān)心體諒他人。

育兒專家表示，不是所有孩子都適合養(yǎng)狗貓，而是根據(jù)孩子的氣質(zhì)性格選擇合適的寵物，對(duì)孩子品性的陶冶更加有效：

1.性格外向的孩子：養(yǎng)狗

因?yàn)楣饭沸枰⒆拥年P(guān)注和照顧，跟其他動(dòng)物相比，養(yǎng)狗狗需要經(jīng)常出外溜達(dá)散步，而性格不夠活潑的孩子，不喜活動(dòng)，跟狗狗的互動(dòng)少，沒(méi)能起到應(yīng)有的影響作用。

2.不計(jì)較的孩子：養(yǎng)貓

貓貓的特性是，它今天想和你玩，可能到了明天就不愿理你了。那些內(nèi)心脆弱、敏感的孩子會(huì)受不了貓貓，明明相處得很愉快，沒(méi)過(guò)一會(huì)就變得陌生，搞什么灰機(jī)嘛！久而久之，孩子就不愿跟貓咪待了。

3.內(nèi)向的孩子：養(yǎng)魚(yú)

魚(yú)自由自在、悠然自得，在小小的空間就能游得很暢快。如果孩子膽小、內(nèi)向，養(yǎng)魚(yú)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，能讓孩子封閉的內(nèi)心打開(kāi)，像魚(yú)一樣，性格更加自由。

4.愛(ài)說(shuō)話的孩子：養(yǎng)鸚鵡

鸚鵡學(xué)舌，會(huì)跟孩子說(shuō)個(gè)不停，但是如果孩子性格不愛(ài)說(shuō)話，體驗(yàn)不到跟鸚鵡互動(dòng)的樂(lè)趣，也不能起到孩子與寵物間情感互通的作用。

5.性格平和的孩子：豚鼠

豚鼠胖乎乎，很可愛(ài)，可以放在手上玩耍，由于其個(gè)性溫柔，很適合性格平和的孩子養(yǎng)，否則其他性格急躁外向的孩子，會(huì)受不了豚鼠笨拙的樣子，甚至作弄豚鼠導(dǎo)致咬人。

注意：5歲前別養(yǎng)小烏龜

小烏龜能傳播沙門氏桿菌，從而引發(fā)腸道感染。5歲前的孩子，腸道系統(tǒng)未完善，容易導(dǎo)致感染。在佛羅里達(dá)州，一戶人家被贈(zèng)送了一只小烏龜，結(jié)果他們不到3周的小寶寶，便由于沙門氏桿菌中毒而死亡。脾氣急躁的孩子適合養(yǎng)烏龜。