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1~14個月寶寶的早教課程
一、大動作 寶貝扶著東西站穩(wěn) 寶貝會走路 寶貝會跑
寶貝借助木棍夠東西 寶貝擰開瓶蓋 寶貝蓋上瓶蓋 寶貝搭積木，穩(wěn)穩(wěn)地能搭三塊積木 寶貝用勺子吃飯 寶貝會翻書
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 三、語言認(rèn)知寶貝會發(fā)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等這些疊詞的音 寶貝聽到叫自己的名字有反應(yīng)
寶貝對熟悉的人會微笑 媽媽離開時寶貝會依依不舍 寶寶對陌生的小朋友和人不害怕 寶貝會做再見的動作 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 五、思維認(rèn)知寶貝能指認(rèn)至少三個以上的身體部位 寶貝聽到音樂會隨著旋律扭動身體 寶貝會脫帽子和襪子 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15~18個月寶寶的早教課程 一、大動作 這個月齡階段的寶寶的運動能力有了一定的提高，但媽媽還是要堅持讓寶寶加強練習(xí)，多帶寶寶去戶外活動，加強寶寶的走、跑能力的訓(xùn)練。 二、精細動作 鼓勵寶寶多玩動手的游戲，鍛煉寶寶的手部小肌肉。如給寶寶提供筆和紙，讓寶寶練習(xí)涂鴉，搭積木等等。 三、認(rèn)知能力 教會寶寶認(rèn)識五種以上的圖形，與寶寶一起看圖片，并讓寶寶說出圖片的顏色，形狀等。 讓寶寶知道上下、大小、多少、長短等關(guān)系，可以通過畫畫來教寶寶，畫一條長的線，和一條短的線，讓寶寶自己比較兩條線的關(guān)系。 讓寶寶認(rèn)識五種以上的顏色，生活中隨時教寶寶分辨不同的顏色。 教會寶寶區(qū)分衣服和褲子。 四、語言能力 當(dāng)寶寶被問到幾歲了，叫什么名字，男孩女孩的時候，可以回答出來。 能用簡單的語言和媽媽交流。 會背三首以上兒歌或童謠。 會數(shù)到5以上。 會模仿幾個動物的叫聲。 19~24個月寶寶的早教課程 一、大動作這個月齡的寶寶可以自如地行走，下蹲，能有目的地投擲、用腳踢皮球，會扶著欄桿上下樓梯，會自己上滑梯并滑下來。媽媽可以利用玩具來訓(xùn)練寶寶走、彎腰、蹲下來等一連串大動作，比如可以讓寶寶去撿地上的玩具，并放到原來的位置，也可以和寶寶玩踢皮球的游戲。 二、精細動作 這個月齡的寶寶手部動作更加靈活了，會自己握筆自如地畫畫，甚至能畫出直線，能用拇指和食指捏東西，會穿珠子，能搭4——8塊積木，會自己拿勺子吃飯，會自己穿脫衣服。 三、語言能力 這個月齡的寶寶，語言能力有了實質(zhì)性的進展，掌握的詞匯也豐富了，從名詞、動詞擴展到形容詞、副詞，并開始說詞組和一些簡單的句子。媽媽可以利用生活中的點滴對寶寶的語言表達能力進行訓(xùn)練，如看到一個東西，可以問寶寶“這是什么”、“干什么用的”等等。 媽媽給寶寶講故事的時候，盡量用短句，再加上豐富的表情和語調(diào)，吸引寶寶的注意，而且一個故事要重復(fù)講幾次。 四、認(rèn)知能力 注意力 這個階段的寶寶能集中注意力看電視、看圖片、念兒歌、聽故事等，但注意力一般保持在10分鐘左右。 觀察力 媽媽要注意訓(xùn)練寶寶對形狀、顏色、大小、多少等分辨能力，比如拿兩個蘋果，讓寶寶來判斷哪一個大哪一個小。 記憶力這個階段寶寶的記憶處于無意識記憶，有意識記憶非常短暫。媽媽可以通過玩捉迷藏的游戲來訓(xùn)練寶寶的記憶力，比如拿一個玩具，先給寶寶看，然后藏起來讓寶寶尋找。 社交能力 家里來客人時，媽媽要教寶寶學(xué)禮貌用語，如“你好”、“謝謝”、“再見”等等。 媽媽還要鼓勵寶寶與小伙伴玩耍，把自己的玩具主動給其他的小朋友玩，讓寶寶學(xué)會分享。 25~30個月寶寶的早教課程 一、大動作寶寶行走已經(jīng)非常穩(wěn)健了，斜著走，倒著走，一高一低走都可以，另外，寶寶也能自如地蹲下，站起來，不再需要借助手的力量。 這個月齡的寶寶還可以自如地奔跑，但常常因為速度太多，又掌握不住身體的慣性，會突然向前趴倒，不過媽媽最好不要制止寶寶，摔跟頭是人生必經(jīng)的階段。 寶寶已經(jīng)可以把球扔出100厘米遠了，這個時候?qū)殞毜谋哿τ辛撕艽蟮倪M步，而且平衡性也有了很大的發(fā)展，還可以站在高的凳子上，向前走幾步。
媽媽要教寶寶學(xué)會簡單的添畫，會畫直線、橫線。
媽媽要給寶寶準(zhǔn)備一套橡皮泥玩具，讓寶寶揉、搓、團等，來訓(xùn)練寶寶的手指靈活性。還要教寶寶簡單的手工折紙。
這個階段的寶寶可以用語言表達自己的心情，描述自已的感受。
有條件的家庭可以開始讓寶寶接觸英語，比如看一些英文動畫片，聽一些英文兒歌，或者直接教孩子英文詞句。
寶寶在媽媽的幫助下會認(rèn)一些簡單的漢字和英文單詞。
寶寶有了聯(lián)想能力，會把不同的事物聯(lián)系起來，如看到一條曲線，會說這是水。媽媽不要干涉寶寶的想象力，要盡可能創(chuàng)作條件來培養(yǎng)寶寶的想象力。
這個年齡階段的寶寶很喜歡和小朋友一起玩耍，來發(fā)展他的社會交往能力，因此，媽媽要帶寶寶常和小朋友玩耍，在寶寶與小朋友玩耍的時候，媽媽不要干涉寶寶，讓他自己去解決問題。
寶寶能理解“一樣多”、“相同”、“相等”等概念，能認(rèn)識和分辨三角形、正方形、圓形，并且能點數(shù)1——6。
一、大動作
三、語言能力
寶寶喜歡聽故事，兒歌，喜歡問問題，媽媽要常與寶寶交流，滿足寶寶的好奇心和求知欲
媽媽要在日常生活中培養(yǎng)寶寶的生活自理能力，如自己吃飯，穿脫衣服，上廁所，為寶寶入園做好準(zhǔn)備
媽媽要讓寶寶多接觸社會，擴大視野，豐富寶寶的生活經(jīng)驗
寶寶能認(rèn)識餐具、玩具及家具，認(rèn)識各種交通工具。 |
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