【內(nèi)在小孩工作的背景】

大部分人都無法意識到早期生活（童年和青少年）對我們?nèi)松闹卮笥绊?。從在媽媽子宮里，我們就開始經(jīng)歷強烈的情感，這些強烈的情感在幼小的腦組織上留下記錄；同時，我們也開始吸收和內(nèi)化父母的情感和行為模式。出生后，刻錄和內(nèi)化繼續(xù)。到青春期，我們已經(jīng)有了人生最重要的幾個刻錄，同時基本模仿或反叛了父母（和主要撫養(yǎng)著）所有的行為、情緒和態(tài)度。

隨后我們背著這些刻錄和模式進入成年，無意識地、自動地、一次次地運行出童年的程序，誤以為這些都是理所當(dāng)然的感受、行為準則、個性或我們對世界的正確判斷。兒時的刻錄就像田邊挖出的小溝，之后雨水會自然地沿著小溝流淌。日日年年，小溝變成大溝。成年后我們還會有強烈的情感經(jīng)歷，但它們往往只是加深兒時的刻錄。童年，雖然只是生命的一部分，但卻奠定了我們一生的模式基礎(chǔ)。

因為這些早期的刻錄，以及形成的對應(yīng)模式，我們的生命就桎梏在兒時模式里。每當(dāng)我們情緒反應(yīng)強烈時，很可能這些情感來自我們的內(nèi)在小孩。那個受了驚嚇沒能成長的小孩就在我們的無意識里。當(dāng)這些模式不斷限制影響我們的親密關(guān)系、事業(yè)、健康時，我們尋求各種解決方式，各種成長途徑。但如果不清理童年的刻錄，這些大樹下的根，我們的努力往往浮于表層，無法長久。

而且，如果身為父母，可能你還沒來得及凈化自己，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子正在迅速地吸收著這些模式，實現(xiàn)模式的代代相傳。很多父母都是從孩子身上開始真正對這些模式產(chǎn)生警覺。

大衛(wèi)“內(nèi)在小孩”的課程設(shè)計，就是為了幫助你從桎梏的地方自由出來。這個孩子需要你的支持和指引。在成人的你的智慧指導(dǎo)下，刻錄拴住的能量是可以釋放的，模式可以重新學(xué)習(xí)，吸收的東西也可以放下。

你的本質(zhì)，你的真實世界，就像一個美麗的鉆石。它從沒有丟失-只是被灰塵掩蓋。當(dāng)我們能開始和這個內(nèi)在的孩子溝通，開始傾聽他/她，開始照顧他/她，這個孩子會成長、伸展、玩耍、學(xué)習(xí)新的東西、跳舞、慶祝這個生命！成人的你，智慧的你，可以給這個孩子他/她一直期盼別人能給他/她的東西，比如愛、安全、完全的接受！現(xiàn)在難道不是一個好的時間來關(guān)愛自己的孩子，允許你內(nèi)里的光閃耀出來？