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醫(yī)學(xué)應(yīng)該去哪兒學(xué)習(xí)? – 動脈網(wǎng)

 有福館 2015-05-07



之所以這么說,是因為我們發(fā)現(xiàn)在醫(yī)療上的失誤越來越多了,我們先來看幾個數(shù)字。


一篇報告指出:“過去十年中,我們的手術(shù)考試面試不通過率已經(jīng)從16%增加到了28%。”也有數(shù)據(jù)顯示,從2001年到2011年,內(nèi)科的面試不合格率也從14.1%上升到28.1%。


同時世界衛(wèi)生組織估計,因為新的醫(yī)療器械和醫(yī)療設(shè)備的不斷加入,需要醫(yī)生掌握越來越多的新醫(yī)學(xué)技術(shù),全球醫(yī)療保健領(lǐng)域還需要700萬技能熟練的專業(yè)人士才能彌補目前的缺口。


根據(jù)丁香園2014年做的調(diào)查發(fā)現(xiàn),醫(yī)生更希望通過在線學(xué)習(xí)新知識。細分下來Top3有“本專業(yè)最新的進展和新技術(shù)”(84%)、“臨床研究方面的最新進展”(65%)、“本專業(yè)基本的操作技能和知識等”(58%)是受訪醫(yī)生選擇最多的內(nèi)容。


就“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)學(xué)+教育”而言,自2005年起,陸續(xù)有一些以醫(yī)學(xué)教育為主要關(guān)注點的網(wǎng)站出現(xiàn)。這些網(wǎng)站一類集中挖掘醫(yī)學(xué)各類職稱考試輔導(dǎo)市場,通過輔導(dǎo)課招生獲取收益,如醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)、華醫(yī)網(wǎng)。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)開發(fā)有醫(yī)學(xué)移動課堂app,華醫(yī)網(wǎng)發(fā)布有華醫(yī)繼續(xù)教育app。另一類則提供開放式的學(xué)習(xí)資料包括視頻資料,通過廣告來收益,少數(shù)提供付費會員服務(wù),如知盈醫(yī)學(xué)課堂、CCMTV臨床頻道、白天使、24小時醫(yī)學(xué)頻道??傮w而言大多數(shù)網(wǎng)站運營模式還處在互聯(lián)網(wǎng)1.0時代,與用戶的關(guān)系松散,內(nèi)容版權(quán)歸屬模糊并缺乏體系。其中有創(chuàng)新意識的創(chuàng)業(yè)企業(yè)正在嘗試拓寬業(yè)務(wù)邊界,例如白天使網(wǎng)站開發(fā)了自己的公開課app,并增設(shè)有“找醫(yī)友”轉(zhuǎn)診模塊,并嘗試與珍立拍等試圖進行平臺化發(fā)展的醫(yī)生入口app進行醫(yī)學(xué)視頻模塊的合作。


而在其他比較熱門的醫(yī)生入口app還尚未引入相對專業(yè)的醫(yī)學(xué)教育模塊。在國外熱門的醫(yī)生工具中已有一些案例做得比較成熟,比如被稱作“醫(yī)師們的LinkedIn”的醫(yī)生社區(qū)Doximity,與克利夫蘭診所(Cleverland Clinic)合作加入了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域,開發(fā)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育系統(tǒng)(CME)。醫(yī)療從業(yè)者在線社區(qū) QuantiaMD 也在提供免費的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育服務(wù),用戶可以做到隨時、隨地、隨心學(xué)習(xí)而獲得美國醫(yī)學(xué)會(AMA)培訓(xùn)學(xué)分。


動脈網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療研究院通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育為關(guān)注點的app約50款,且有許多屬于僵尸應(yīng)用,下載量極低。其功能主要體現(xiàn)在醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)信息上。而涉及醫(yī)學(xué)教育的國外app則有近400款,其中以3D視圖應(yīng)用最為熱門。經(jīng)過動脈網(wǎng)整理,面向醫(yī)生的醫(yī)學(xué)教育app主要有以下表現(xiàn)形式和人體各大系統(tǒng)分布。


醫(yī)學(xué)1


國內(nèi)主攻“醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)”,國外青睞“醫(yī)用3D視圖”


我們選取了app Top5的主打功能,國內(nèi)Top5有醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)資訊、醫(yī)學(xué)視頻、醫(yī)生社區(qū)、醫(yī)學(xué)指南,國外Top5是醫(yī)用3D視圖、醫(yī)學(xué)視頻、醫(yī)學(xué)指南、醫(yī)生社區(qū)、醫(yī)學(xué)信息。


國內(nèi)


國外


從國內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育app的對比來看,功能及關(guān)注度差別較大。比如“醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)”,在國內(nèi)引導(dǎo)主流航向。主要因素是受目前我國醫(yī)生職稱評審和聘任制度的影響,規(guī)定醫(yī)生晉升職稱必須要發(fā)表相應(yīng)數(shù)量的論文,并且要在核心期刊發(fā)表。所以也就衍生出以“醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)”為主的產(chǎn)品印象。而以繼續(xù)教育為前提的app非常少,幾乎找不到專業(yè)體系化的專門針對醫(yī)學(xué)教育的app。


中國互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容生產(chǎn)方極度匱乏


就教育市場本身,可以簡單劃分為教育內(nèi)容生產(chǎn)和教育內(nèi)容傳遞。在內(nèi)容制作這一領(lǐng)域,因中國知識產(chǎn)權(quán)保護水平低,長期以來以內(nèi)容制作為核心的產(chǎn)業(yè)一直處于價值回報不公平的狀態(tài),而在內(nèi)容傳遞環(huán)節(jié)的商業(yè)模式卻顯得投入少而利潤高。而醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容由屬于專業(yè)度非常高的領(lǐng)域,教育內(nèi)容資源更多掌握在學(xué)院手中(部分大學(xué)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程),大多學(xué)院之外的內(nèi)容制作方則以生產(chǎn)考試輔導(dǎo)內(nèi)容這一相對門檻較低的領(lǐng)域為切入點來推進。而真正核心專業(yè)的醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容制作缺鮮有人為。


海外盛行的3D醫(yī)學(xué)課件,是采用先進科技改進教育內(nèi)容開發(fā)的創(chuàng)新手段之一,著眼在醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容生產(chǎn)上,課件制作成本相對較高,因海外環(huán)境中知識產(chǎn)權(quán)能得到較好的保護,制作精良的內(nèi)容價值被消費者廣泛接受,從而能得到更多市場回報。而顯然這些前提在中國當(dāng)前的市場都不能成立。


如何成為一款醫(yī)生青睞的醫(yī)學(xué)教育app


動脈網(wǎng)從產(chǎn)品特性方面總結(jié)海外醫(yī)學(xué)教育app的制作經(jīng)驗:



  • 1.專業(yè)性

  • 醫(yī)學(xué)無論轉(zhuǎn)化成電子期刊還是app都需要專業(yè)性,這樣醫(yī)生在使用時才能完全地信任。比如通過app獲取臨床新指南、新技術(shù)等,以及教育課堂、醫(yī)學(xué)視頻上內(nèi)容的權(quán)威性。

  • 2.趣味性

  • 醫(yī)學(xué)教育是幫助醫(yī)生獲取想要的信息/內(nèi)容。如果內(nèi)容過于死板,用戶是很難真正有所收獲的。比如醫(yī)用3D視圖,可以搭配彩色圖紋,還可以增加區(qū)域解剖功能,從而有助于讓醫(yī)生了解某一層結(jié)構(gòu)的細節(jié)。

  • 3.互動性

  • 這里包含醫(yī)生之間和醫(yī)患之間,可以做成一個關(guān)于醫(yī)學(xué)教育的垂直論壇,這樣就可以解決醫(yī)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,還可以和熱門的的醫(yī)學(xué)論壇合作,轉(zhuǎn)載一些熱門性的話題。

  • 4.解決方案要與日常工作流程相結(jié)合:這點是至關(guān)重要的,要防止它變成一種消遣工具。要知道醫(yī)生需要的是一種良好的運行機制來傳播個性化內(nèi)容,這有時候往往比內(nèi)容本身更加重要。

  • 5.激勵機制:這塊主要是用于提高醫(yī)生的有效溝通動力。


 


值得一看的海外醫(yī)學(xué)教育APP


結(jié)合當(dāng)前的產(chǎn)品特點,為醫(yī)生而備的醫(yī)學(xué)教育app,更傾向于運用可視化的界面向醫(yī)生或護士等醫(yī)療工作者展示醫(yī)學(xué)資源。由于其市場性質(zhì)是教育結(jié)合醫(yī)療,所以產(chǎn)品的開發(fā)方也眾多,包括醫(yī)學(xué)院、醫(yī)院、制藥公司、醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)期刊、獨立開發(fā)方、在線醫(yī)生服務(wù)網(wǎng)站等。下面將根據(jù)HealthTap發(fā)布的“醫(yī)生最愛的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療APP”結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育app情況,看醫(yī)生最支持的醫(yī)學(xué)教育app有哪些:


獨立開發(fā)方



  • Learn Muscles: Anatom


Learn Muscles


發(fā)行日期:2011年12月14日

費用:$1.79

由美國健康公司 Real Bodywork 開發(fā)的一款肌肉解剖3D視圖app??梢杂脕韺W(xué)習(xí)或認識肌肉系統(tǒng),app提供了125塊主要肌肉的圖像,并可以聽到每一塊肌肉的發(fā)音。它也開發(fā)了視頻模塊,不過在國內(nèi)無法使用。在學(xué)習(xí)后你還可以通過測評來看是否了解了頭部、手部、軀干、腿部的組織情況,一共有480個問題。如果你錯了,放心,app將顯示正確的圖片并報出正確的名字。



  • Gray’s Anatomy Mobile


Gray's Anatomy mobile


發(fā)行日期: 2011年12月1日

費用:$1.99

這款app是由開發(fā)商Brett Rosenthal將Henry Gray著作的《格氏解剖學(xué)》移動化,它用1247個解剖圖像來描述人體最美的解剖細節(jié),你可以放大或縮小讓解剖圖像最佳化?!陡袷辖馄蕦W(xué)》被稱為名符其實的世界名著、當(dāng)之無愧的人體解剖學(xué)之最。



  • Anatomy 3D – Anatronica


Anatomy 3D – Anatronica


2012年5月3日

費用:$6.99

包含了男性和女性的3D人體解剖結(jié)構(gòu)。這款app能夠讓你放大、縮小和平移人體模型,app中一共自帶了超過3500個身體的部位,每一個部位都用不同的顏色進行了區(qū)分和標(biāo)注。開發(fā)系統(tǒng)有:循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、外皮系統(tǒng)、韌帶系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、肌肉系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、感官、泌尿系統(tǒng)。

開發(fā)商:Dino Galaxy Incorporated



  • Human Anatomy Atlas


Human Anatomy Atlas


發(fā)行日期: 2012年3月21日

費用:$24.99

這是美國Visible Body公司開發(fā)的一款取自《透視人體》(Visible Body) 的一款全新三維模型的應(yīng)用程序,為醫(yī)學(xué)專業(yè)的從業(yè)者和學(xué)習(xí)者提供關(guān)于骨骼解剖學(xué)的知識,猶如百科全書般的解剖學(xué)參考資料。還能提供帶有關(guān)節(jié)的骨骼系統(tǒng)內(nèi)每根骨骼以及數(shù)百條韌帶的信息,應(yīng)用將3400個高質(zhì)感的3D模型展現(xiàn)給讀者,可旋轉(zhuǎn)可縮放,并對位置、形態(tài)、功能和生理結(jié)構(gòu)進行注解。



  • Visual Anatomy


Visual Anatomy


費用:$2.99

它能夠顯示出人體各個組織的解剖高清圖像,這款軟件包含了多達48個高清晰的人體組織解剖圖像和超過600個人體器官,它可以讓你進行模擬解剖交互,每個人體器官都有自己的標(biāo)簽和簡短的描述。這款軟件還支持搜索功能,能夠搜索特性的器官標(biāo)簽。


醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)期刊



  • Anatomy Atlas – Junior


"Anat</p


發(fā)行日期: 2013年11月15日

費用:免費

由印度Panther出版商子公司Focus Medica開發(fā),用6個視頻來解釋人體骨肌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化和排泄系統(tǒng)、生殖6大系統(tǒng)的組織架構(gòu),幫助人們了解人體系統(tǒng)的構(gòu)造、人體器官的位置、功能等。Focus Medica致力于用動畫的形式開發(fā)高端健康參考資料的真實3D圖像,目前已開發(fā)近30款健康相關(guān)3D視圖。

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