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龍鋒:一把手帶班藝術(shù)探微

 昵稱13770129 2015-04-30

一把手帶班藝術(shù)探微

龍 鋒

  各級黨政領(lǐng)導班子是一個地方或單位的中樞,是經(jīng)濟社會發(fā)展的指揮部。一把手在領(lǐng)導班子中擔負著總攬全局、統(tǒng)一指揮的全面責任,在領(lǐng)導工作中處于核心與主導地位。其帶班能力的高低,對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨至關(guān)重要。要當好一把手,最重要的是掌握和運用好帶班藝術(shù),增強駕馭能力。

  知難不畏難的“馭局謀篇”藝術(shù)。常言道:“善奕者,謀勢;不善奕者,謀子?!闭f的就是要洞察全局、胸懷大局、把握大勢、著眼大事,做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為。一把手在帶班中要發(fā)揮靈魂和統(tǒng)帥作用,帶頭樹立大局意識、運用戰(zhàn)略視野布局謀篇,注重抓龍頭、抓大事、抓樞紐、抓關(guān)鍵,有重點、有步驟地推進各項工作。在全局中審視自己,在宏觀中找準工作定位,以知難不畏難的勇氣帶好班子、凝聚人心;以更強烈的責任意識、更出色的駕馭能力、更過硬的工作作風,帶領(lǐng)一班人敢于啃硬骨頭,敢于涉險灘;以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭從搞好局部入手,達到統(tǒng)攬全局的目的,實現(xiàn)長遠規(guī)劃和當前工作的有機統(tǒng)一。

  建功不爭功的“分餅讓利”藝術(shù)。德高方能望重。一把手要樹立威望和威信就要“給老同志分餅,給年輕人畫餅,和中堅力量一起吃餅”,做到成績面前不爭功、不爭名、不爭利,要多建集體功業(yè),不攬個人功名。有了功業(yè),也要從根本上看到,這是班子集體領(lǐng)導、上級正確決策和其它副職大力支持的結(jié)果,是本單位上下共同努力的結(jié)果?!白尅?不但讓不掉“功”。相反,還能“讓”出一把手的高風亮節(jié),不斷提升人格魅力,提高駕馭班子的領(lǐng)導力,收到“其身正,不令而行”的最佳效果。

  信任不放任的“重才用人”藝術(shù)?!傲疾琶榔饕吮M用,用人得當事功倍?!币话咽忠谩膀E馬能歷險,犁田不如牛,堅車能載重”的道理,有允許班子成員才能超越自己的雅量,不以個人喜惡劃線,從“怕擠位子”、“怕出亂子”、“怕丟面子”等心理障礙中解放出來。充分信任班子成員,放手讓他們干事,充分發(fā)揮其才能,施展其才華。但“放手”不是放任自流、任其發(fā)展。要讓他們“馳馬試劍”,提高領(lǐng)導能力與工作水平。要主動“放好風箏”,讓班子成員在其位能謀其政,放開手腳大膽工作,又始終不離重大原則和方向這根“線”。要“敲好邊鼓”既要鼓勵班子成員獨擋一面,又要警鐘長鳴,使班子成員時時刻刻做到自警、自省、自勉、自勵,健康成長。

  果斷不獨斷的“拍板決策”藝術(shù)。科學決策民主化是展一把手領(lǐng)導風格,提升整體工作成效的有力保障。作為各項決策、措施的主持拍板者,一把手在拿方案、定調(diào)子、作決策時要尊重各方意見,在做好充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上集思廣益,善于按照民主集中制的原則,在充分依靠集體智慧的基礎(chǔ)上,使決策科學穩(wěn)妥。必須根據(jù)形勢發(fā)展趨勢,立足本地實際,廣泛聽取各方意見,通過綜合分析、仔細推敲再拍板選擇最優(yōu)方案,讓決策更有凝聚力、感召力和生命力。決策最忌舉棋不定,議而不決。因此,一把手既不能獨斷專行,更不能優(yōu)柔寡斷。果斷而不獨斷的決策,不僅有利于抓住機遇,保證主動競爭的優(yōu)勢,而且有利于班子同擔風險,齊心合力地提高決策成功率。

  統(tǒng)攬不包攬的“授權(quán)分權(quán)”藝術(shù)。授權(quán)作為領(lǐng)導智慧和能力的擴展與延伸,是一把手走向成功的“分身術(shù)”,也是帶班過程中很難處理而又必須處理好的緊要問題。該攬不攬是失職,會導致“中心”離位,工作失控;該放不放是包辦,會包得副職離心離德。結(jié)果是攬散了班子,攬冷了人心,攬低了威信。一把手必須按照合理授權(quán)的原則,做到統(tǒng)攬不包攬。除了要慎重地確定給下屬的授權(quán)范圍、授權(quán)大小外,特別要注意善察受權(quán)者。在人權(quán)、財權(quán)和決策權(quán)等方面,依據(jù)領(lǐng)導成員自身能力合理分工,科學放權(quán),既不讓自己因大權(quán)獨攬影響整體工作績效,更要讓班子成員安其位、謀其政、履其職、盡其能,達到強化核心領(lǐng)導、樹立領(lǐng)導權(quán)威、提升工作績效之目的。

  平衡不統(tǒng)衡的“協(xié)調(diào)溝通”藝術(shù)。工作協(xié)調(diào)全局化是體現(xiàn) 一把手領(lǐng)導風格,確保班子得以有效開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一把手在工作過程中,處在各種漩渦的中心,要面對諸多復雜矛盾,處理大量棘手問題??倲埲?協(xié)調(diào)溝通好各種關(guān)系,既要立足于利益平衡,堅持用權(quán)為公,用權(quán)為民,做到公正、公平、公開,又要驅(qū)動不平衡,激發(fā)班子成員間展開競爭,人人銳意進取。讓大家感到貢獻有大有小,在利益上必然有多有少。在求平衡中允許不平衡,用不平衡促平衡,促發(fā)展。使整個班子呈現(xiàn)出八仙過海、各顯其能,春蘭秋菊、各為其秀的效果,形成合力共進的良好局面。

  活棋不亂棋的“分工合作”藝術(shù)。班子分工合理化是彰顯一把手統(tǒng)籌水平,提升班子凝聚力的重要前提。作為單位的一把手,既要分工,又要合作,更要活而不亂。要象樂隊的指揮一樣,運籌帷幄,成竹在胸,熟輕熟重,了如指掌。既要用好用活手中的權(quán)利,統(tǒng)攬全局,左右全局,又要通過給足政策,壓夠擔子,充分調(diào)動助手的積極性,鼓勵其放手大膽工作。對整體工作的謀劃,對重大舉措的的制定,對大家普遍關(guān)心的人和事,要始終做到心中有數(shù)。要做到對成績卓著者褒揚不含糊,對有益的工作支持不動搖,對人為造成的失誤追究不手軟。做到責任分明,活而不亂。

  變通不變質(zhì)的“督導落實”藝術(shù)?!耙环植渴?、九分落實”。一把手要想帶好班子,出色完成領(lǐng)導任務(wù),較好執(zhí)行上級決策,必須學習懂得一定的領(lǐng)導藝術(shù)和變通處事的方式方法。當上級制定的政策與本單位利益產(chǎn)生沖突,上級下發(fā)的指示與本單位實際不一致時,要帶領(lǐng)班子因地制宜,順勢而行,依法行政,在不違反政策的基礎(chǔ)上變通工作方法,從實際出發(fā),立足于政策允許的范圍內(nèi)變通,絕不能不搞上有政策,下有對策,使工作性質(zhì)發(fā)生變味、變質(zhì)、變向。

  大度不失度的“鼓舞士氣”藝術(shù)。領(lǐng)導藝術(shù)重在用人,用人藝術(shù)重在激勵。一把手除了通過自身的崇高人格魅力感染和激勵部屬外,還要充分運用物質(zhì)激勵、情感激勵和賞識激勵。對班子成員絕不能妒賢嫉能,對那些有才干、有抱負的下屬既要寬容失敗,也要大度地給予鼓舞和激勵,更要樂為人梯,甘當鋪路石,為其實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造更好的條件。當然,班子成員的寬容大度并非對其縱容失度,姑息遷就,否則,就會難以駕馭全局,難以形成互信互勵的工作機制。要妥善把握好大度與失度的領(lǐng)導技能,既要嚴格堅持各項規(guī)章制度,又要講求管理的柔性,妥善處理問題,彰顯人文關(guān)懷,同時,還要做到賞罰嚴明,賞當其功,罰當其過,獎勤罰懶,賞優(yōu)罰劣,樹立正確的導向。

  謀公不謀私的“以廉樹威”藝術(shù)。俗話說“公生明,廉生威”, 一把手待人處事若不以公心、不重廉潔,本事再大、能力再強,也會喪失其號召力和感召力。作為黨風廉政建設(shè)的第一責任人,一把手必須有信仰、守規(guī)矩、重擔當,要管得住“小節(jié)”、耐得住寂寞、抗得住誘惑、守得住清貧、經(jīng)得起考驗,保持“物利兩忘”的淡泊心態(tài),在依法履職中永葆清正廉潔的政治本色,不斷在群眾中樹立和提高自已的威信,獲得部屬和老百姓的傾心擁戴,通過作表率、領(lǐng)班子、帶隊伍來調(diào)動廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。(作者系中共藍山縣委黨校講師)一把手帶班藝術(shù)探微

龍 鋒

  各級黨政領(lǐng)導班子是一個地方或單位的中樞,是經(jīng)濟社會發(fā)展的指揮部。一把手在領(lǐng)導班子中擔負著總攬全局、統(tǒng)一指揮的全面責任,在領(lǐng)導工作中處于核心與主導地位。其帶班能力的高低,對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨至關(guān)重要。要當好一把手,最重要的是掌握和運用好帶班藝術(shù),增強駕馭能力。

  知難不畏難的“馭局謀篇”藝術(shù)。常言道:“善奕者,謀勢;不善奕者,謀子。”說的就是要洞察全局、胸懷大局、把握大勢、著眼大事,做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為。一把手在帶班中要發(fā)揮靈魂和統(tǒng)帥作用,帶頭樹立大局意識、運用戰(zhàn)略視野布局謀篇,注重抓龍頭、抓大事、抓樞紐、抓關(guān)鍵,有重點、有步驟地推進各項工作。在全局中審視自己,在宏觀中找準工作定位,以知難不畏難的勇氣帶好班子、凝聚人心;以更強烈的責任意識、更出色的駕馭能力、更過硬的工作作風,帶領(lǐng)一班人敢于啃硬骨頭,敢于涉險灘;以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭從搞好局部入手,達到統(tǒng)攬全局的目的,實現(xiàn)長遠規(guī)劃和當前工作的有機統(tǒng)一。

  建功不爭功的“分餅讓利”藝術(shù)。德高方能望重。一把手要樹立威望和威信就要“給老同志分餅,給年輕人畫餅,和中堅力量一起吃餅”,做到成績面前不爭功、不爭名、不爭利,要多建集體功業(yè),不攬個人功名。有了功業(yè),也要從根本上看到,這是班子集體領(lǐng)導、上級正確決策和其它副職大力支持的結(jié)果,是本單位上下共同努力的結(jié)果?!白尅?不但讓不掉“功”。相反,還能“讓”出一把手的高風亮節(jié),不斷提升人格魅力,提高駕馭班子的領(lǐng)導力,收到“其身正,不令而行”的最佳效果。

  信任不放任的“重才用人”藝術(shù)?!傲疾琶榔饕吮M用,用人得當事功倍。”一把手要懂得“駿馬能歷險,犁田不如牛,堅車能載重”的道理,有允許班子成員才能超越自己的雅量,不以個人喜惡劃線,從“怕擠位子”、“怕出亂子”、“怕丟面子”等心理障礙中解放出來。充分信任班子成員,放手讓他們干事,充分發(fā)揮其才能,施展其才華。但“放手”不是放任自流、任其發(fā)展。要讓他們“馳馬試劍”,提高領(lǐng)導能力與工作水平。要主動“放好風箏”,讓班子成員在其位能謀其政,放開手腳大膽工作,又始終不離重大原則和方向這根“線”。要“敲好邊鼓”既要鼓勵班子成員獨擋一面,又要警鐘長鳴,使班子成員時時刻刻做到自警、自省、自勉、自勵,健康成長。

  果斷不獨斷的“拍板決策”藝術(shù)??茖W決策民主化是展一把手領(lǐng)導風格,提升整體工作成效的有力保障。作為各項決策、措施的主持拍板者,一把手在拿方案、定調(diào)子、作決策時要尊重各方意見,在做好充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上集思廣益,善于按照民主集中制的原則,在充分依靠集體智慧的基礎(chǔ)上,使決策科學穩(wěn)妥。必須根據(jù)形勢發(fā)展趨勢,立足本地實際,廣泛聽取各方意見,通過綜合分析、仔細推敲再拍板選擇最優(yōu)方案,讓決策更有凝聚力、感召力和生命力。決策最忌舉棋不定,議而不決。因此,一把手既不能獨斷專行,更不能優(yōu)柔寡斷。果斷而不獨斷的決策,不僅有利于抓住機遇,保證主動競爭的優(yōu)勢,而且有利于班子同擔風險,齊心合力地提高決策成功率。

  統(tǒng)攬不包攬的“授權(quán)分權(quán)”藝術(shù)。授權(quán)作為領(lǐng)導智慧和能力的擴展與延伸,是一把手走向成功的“分身術(shù)”,也是帶班過程中很難處理而又必須處理好的緊要問題。該攬不攬是失職,會導致“中心”離位,工作失控;該放不放是包辦,會包得副職離心離德。結(jié)果是攬散了班子,攬冷了人心,攬低了威信。一把手必須按照合理授權(quán)的原則,做到統(tǒng)攬不包攬。除了要慎重地確定給下屬的授權(quán)范圍、授權(quán)大小外,特別要注意善察受權(quán)者。在人權(quán)、財權(quán)和決策權(quán)等方面,依據(jù)領(lǐng)導成員自身能力合理分工,科學放權(quán),既不讓自己因大權(quán)獨攬影響整體工作績效,更要讓班子成員安其位、謀其政、履其職、盡其能,達到強化核心領(lǐng)導、樹立領(lǐng)導權(quán)威、提升工作績效之目的。

  平衡不統(tǒng)衡的“協(xié)調(diào)溝通”藝術(shù)。工作協(xié)調(diào)全局化是體現(xiàn) 一把手領(lǐng)導風格,確保班子得以有效開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一把手在工作過程中,處在各種漩渦的中心,要面對諸多復雜矛盾,處理大量棘手問題??倲埲?協(xié)調(diào)溝通好各種關(guān)系,既要立足于利益平衡,堅持用權(quán)為公,用權(quán)為民,做到公正、公平、公開,又要驅(qū)動不平衡,激發(fā)班子成員間展開競爭,人人銳意進取。讓大家感到貢獻有大有小,在利益上必然有多有少。在求平衡中允許不平衡,用不平衡促平衡,促發(fā)展。使整個班子呈現(xiàn)出八仙過海、各顯其能,春蘭秋菊、各為其秀的效果,形成合力共進的良好局面。

  活棋不亂棋的“分工合作”藝術(shù)。班子分工合理化是彰顯一把手統(tǒng)籌水平,提升班子凝聚力的重要前提。作為單位的一把手,既要分工,又要合作,更要活而不亂。要象樂隊的指揮一樣,運籌帷幄,成竹在胸,熟輕熟重,了如指掌。既要用好用活手中的權(quán)利,統(tǒng)攬全局,左右全局,又要通過給足政策,壓夠擔子,充分調(diào)動助手的積極性,鼓勵其放手大膽工作。對整體工作的謀劃,對重大舉措的的制定,對大家普遍關(guān)心的人和事,要始終做到心中有數(shù)。要做到對成績卓著者褒揚不含糊,對有益的工作支持不動搖,對人為造成的失誤追究不手軟。做到責任分明,活而不亂。

  變通不變質(zhì)的“督導落實”藝術(shù)?!耙环植渴稹⒕欧致鋵崱?。一把手要想帶好班子,出色完成領(lǐng)導任務(wù),較好執(zhí)行上級決策,必須學習懂得一定的領(lǐng)導藝術(shù)和變通處事的方式方法。當上級制定的政策與本單位利益產(chǎn)生沖突,上級下發(fā)的指示與本單位實際不一致時,要帶領(lǐng)班子因地制宜,順勢而行,依法行政,在不違反政策的基礎(chǔ)上變通工作方法,從實際出發(fā),立足于政策允許的范圍內(nèi)變通,絕不能不搞上有政策,下有對策,使工作性質(zhì)發(fā)生變味、變質(zhì)、變向。

  大度不失度的“鼓舞士氣”藝術(shù)。領(lǐng)導藝術(shù)重在用人,用人藝術(shù)重在激勵。一把手除了通過自身的崇高人格魅力感染和激勵部屬外,還要充分運用物質(zhì)激勵、情感激勵和賞識激勵。對班子成員絕不能妒賢嫉能,對那些有才干、有抱負的下屬既要寬容失敗,也要大度地給予鼓舞和激勵,更要樂為人梯,甘當鋪路石,為其實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造更好的條件。當然,班子成員的寬容大度并非對其縱容失度,姑息遷就,否則,就會難以駕馭全局,難以形成互信互勵的工作機制。要妥善把握好大度與失度的領(lǐng)導技能,既要嚴格堅持各項規(guī)章制度,又要講求管理的柔性,妥善處理問題,彰顯人文關(guān)懷,同時,還要做到賞罰嚴明,賞當其功,罰當其過,獎勤罰懶,賞優(yōu)罰劣,樹立正確的導向。

  謀公不謀私的“以廉樹威”藝術(shù)。俗話說“公生明,廉生威”, 一把手待人處事若不以公心、不重廉潔,本事再大、能力再強,也會喪失其號召力和感召力。作為黨風廉政建設(shè)的第一責任人,一把手必須有信仰、守規(guī)矩、重擔當,要管得住“小節(jié)”、耐得住寂寞、抗得住誘惑、守得住清貧、經(jīng)得起考驗,保持“物利兩忘”的淡泊心態(tài),在依法履職中永葆清正廉潔的政治本色,不斷在群眾中樹立和提高自已的威信,獲得部屬和老百姓的傾心擁戴,通過作表率、領(lǐng)班子、帶隊伍來調(diào)動廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。(作者系中共藍山縣委黨校講師)一把手帶班藝術(shù)探微

龍 鋒

  各級黨政領(lǐng)導班子是一個地方或單位的中樞,是經(jīng)濟社會發(fā)展的指揮部。一把手在領(lǐng)導班子中擔負著總攬全局、統(tǒng)一指揮的全面責任,在領(lǐng)導工作中處于核心與主導地位。其帶班能力的高低,對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨至關(guān)重要。要當好一把手,最重要的是掌握和運用好帶班藝術(shù),增強駕馭能力。

  知難不畏難的“馭局謀篇”藝術(shù)。常言道:“善奕者,謀勢;不善奕者,謀子?!闭f的就是要洞察全局、胸懷大局、把握大勢、著眼大事,做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為。一把手在帶班中要發(fā)揮靈魂和統(tǒng)帥作用,帶頭樹立大局意識、運用戰(zhàn)略視野布局謀篇,注重抓龍頭、抓大事、抓樞紐、抓關(guān)鍵,有重點、有步驟地推進各項工作。在全局中審視自己,在宏觀中找準工作定位,以知難不畏難的勇氣帶好班子、凝聚人心;以更強烈的責任意識、更出色的駕馭能力、更過硬的工作作風,帶領(lǐng)一班人敢于啃硬骨頭,敢于涉險灘;以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭從搞好局部入手,達到統(tǒng)攬全局的目的,實現(xiàn)長遠規(guī)劃和當前工作的有機統(tǒng)一。

  建功不爭功的“分餅讓利”藝術(shù)。德高方能望重。一把手要樹立威望和威信就要“給老同志分餅,給年輕人畫餅,和中堅力量一起吃餅”,做到成績面前不爭功、不爭名、不爭利,要多建集體功業(yè),不攬個人功名。有了功業(yè),也要從根本上看到,這是班子集體領(lǐng)導、上級正確決策和其它副職大力支持的結(jié)果,是本單位上下共同努力的結(jié)果?!白尅?不但讓不掉“功”。相反,還能“讓”出一把手的高風亮節(jié),不斷提升人格魅力,提高駕馭班子的領(lǐng)導力,收到“其身正,不令而行”的最佳效果。

  信任不放任的“重才用人”藝術(shù)。“良才美器宜盡用,用人得當事功倍。”一把手要懂得“駿馬能歷險,犁田不如牛,堅車能載重”的道理,有允許班子成員才能超越自己的雅量,不以個人喜惡劃線,從“怕擠位子”、“怕出亂子”、“怕丟面子”等心理障礙中解放出來。充分信任班子成員,放手讓他們干事,充分發(fā)揮其才能,施展其才華。但“放手”不是放任自流、任其發(fā)展。要讓他們“馳馬試劍”,提高領(lǐng)導能力與工作水平。要主動“放好風箏”,讓班子成員在其位能謀其政,放開手腳大膽工作,又始終不離重大原則和方向這根“線”。要“敲好邊鼓”既要鼓勵班子成員獨擋一面,又要警鐘長鳴,使班子成員時時刻刻做到自警、自省、自勉、自勵,健康成長。

  果斷不獨斷的“拍板決策”藝術(shù)。科學決策民主化是展一把手領(lǐng)導風格,提升整體工作成效的有力保障。作為各項決策、措施的主持拍板者,一把手在拿方案、定調(diào)子、作決策時要尊重各方意見,在做好充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上集思廣益,善于按照民主集中制的原則,在充分依靠集體智慧的基礎(chǔ)上,使決策科學穩(wěn)妥。必須根據(jù)形勢發(fā)展趨勢,立足本地實際,廣泛聽取各方意見,通過綜合分析、仔細推敲再拍板選擇最優(yōu)方案,讓決策更有凝聚力、感召力和生命力。決策最忌舉棋不定,議而不決。因此,一把手既不能獨斷專行,更不能優(yōu)柔寡斷。果斷而不獨斷的決策,不僅有利于抓住機遇,保證主動競爭的優(yōu)勢,而且有利于班子同擔風險,齊心合力地提高決策成功率。

  統(tǒng)攬不包攬的“授權(quán)分權(quán)”藝術(shù)。授權(quán)作為領(lǐng)導智慧和能力的擴展與延伸,是一把手走向成功的“分身術(shù)”,也是帶班過程中很難處理而又必須處理好的緊要問題。該攬不攬是失職,會導致“中心”離位,工作失控;該放不放是包辦,會包得副職離心離德。結(jié)果是攬散了班子,攬冷了人心,攬低了威信。一把手必須按照合理授權(quán)的原則,做到統(tǒng)攬不包攬。除了要慎重地確定給下屬的授權(quán)范圍、授權(quán)大小外,特別要注意善察受權(quán)者。在人權(quán)、財權(quán)和決策權(quán)等方面,依據(jù)領(lǐng)導成員自身能力合理分工,科學放權(quán),既不讓自己因大權(quán)獨攬影響整體工作績效,更要讓班子成員安其位、謀其政、履其職、盡其能,達到強化核心領(lǐng)導、樹立領(lǐng)導權(quán)威、提升工作績效之目的。

  平衡不統(tǒng)衡的“協(xié)調(diào)溝通”藝術(shù)。工作協(xié)調(diào)全局化是體現(xiàn) 一把手領(lǐng)導風格,確保班子得以有效開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一把手在工作過程中,處在各種漩渦的中心,要面對諸多復雜矛盾,處理大量棘手問題。總攬全局,協(xié)調(diào)溝通好各種關(guān)系,既要立足于利益平衡,堅持用權(quán)為公,用權(quán)為民,做到公正、公平、公開,又要驅(qū)動不平衡,激發(fā)班子成員間展開競爭,人人銳意進取。讓大家感到貢獻有大有小,在利益上必然有多有少。在求平衡中允許不平衡,用不平衡促平衡,促發(fā)展。使整個班子呈現(xiàn)出八仙過海、各顯其能,春蘭秋菊、各為其秀的效果,形成合力共進的良好局面。

  活棋不亂棋的“分工合作”藝術(shù)。班子分工合理化是彰顯一把手統(tǒng)籌水平,提升班子凝聚力的重要前提。作為單位的一把手,既要分工,又要合作,更要活而不亂。要象樂隊的指揮一樣,運籌帷幄,成竹在胸,熟輕熟重,了如指掌。既要用好用活手中的權(quán)利,統(tǒng)攬全局,左右全局,又要通過給足政策,壓夠擔子,充分調(diào)動助手的積極性,鼓勵其放手大膽工作。對整體工作的謀劃,對重大舉措的的制定,對大家普遍關(guān)心的人和事,要始終做到心中有數(shù)。要做到對成績卓著者褒揚不含糊,對有益的工作支持不動搖,對人為造成的失誤追究不手軟。做到責任分明,活而不亂。

  變通不變質(zhì)的“督導落實”藝術(shù)?!耙环植渴稹⒕欧致鋵崱?。一把手要想帶好班子,出色完成領(lǐng)導任務(wù),較好執(zhí)行上級決策,必須學習懂得一定的領(lǐng)導藝術(shù)和變通處事的方式方法。當上級制定的政策與本單位利益產(chǎn)生沖突,上級下發(fā)的指示與本單位實際不一致時,要帶領(lǐng)班子因地制宜,順勢而行,依法行政,在不違反政策的基礎(chǔ)上變通工作方法,從實際出發(fā),立足于政策允許的范圍內(nèi)變通,絕不能不搞上有政策,下有對策,使工作性質(zhì)發(fā)生變味、變質(zhì)、變向。

  大度不失度的“鼓舞士氣”藝術(shù)。領(lǐng)導藝術(shù)重在用人,用人藝術(shù)重在激勵。一把手除了通過自身的崇高人格魅力感染和激勵部屬外,還要充分運用物質(zhì)激勵、情感激勵和賞識激勵。對班子成員絕不能妒賢嫉能,對那些有才干、有抱負的下屬既要寬容失敗,也要大度地給予鼓舞和激勵,更要樂為人梯,甘當鋪路石,為其實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造更好的條件。當然,班子成員的寬容大度并非對其縱容失度,姑息遷就,否則,就會難以駕馭全局,難以形成互信互勵的工作機制。要妥善把握好大度與失度的領(lǐng)導技能,既要嚴格堅持各項規(guī)章制度,又要講求管理的柔性,妥善處理問題,彰顯人文關(guān)懷,同時,還要做到賞罰嚴明,賞當其功,罰當其過,獎勤罰懶,賞優(yōu)罰劣,樹立正確的導向。

  謀公不謀私的“以廉樹威”藝術(shù)。俗話說“公生明,廉生威”, 一把手待人處事若不以公心、不重廉潔,本事再大、能力再強,也會喪失其號召力和感召力。作為黨風廉政建設(shè)的第一責任人,一把手必須有信仰、守規(guī)矩、重擔當,要管得住“小節(jié)”、耐得住寂寞、抗得住誘惑、守得住清貧、經(jīng)得起考驗,保持“物利兩忘”的淡泊心態(tài),在依法履職中永葆清正廉潔的政治本色,不斷在群眾中樹立和提高自已的威信,獲得部屬和老百姓的傾心擁戴,通過作表率、領(lǐng)班子、帶隊伍來調(diào)動廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。(作者系中共藍山縣委黨校講師)

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