這段時間不斷網(wǎng)申實習，去了幾家企業(yè)面試，也拿到幾份不錯的實習offer，以下兩個面試印象最深刻，所以跟大家分享一下自己的經(jīng)歷，談不上面經(jīng)，權(quán)當給自己留個紀念。

（一）中國民生銀行客戶信用管理實習生：

       面試共分三個環(huán)節(jié)：

       第一個環(huán)節(jié)是小組介紹。

       7人為一組，當天共有四組，每組成員先進行內(nèi)部自我介紹和交流，為時10分鐘，最后推選一位同學向大家介紹自己的小組成員，我們組只有一個女生，于是她被推選為組長，但是我感覺我們組介紹得毫無特色，也很簡短。最后一組的介紹就比較好，他按照專業(yè)把大家分類，然后冠以專家之稱（市營之王、公關(guān)大師、金融專家……），雖然夸大，但給人得印像很深刻，美中不足的是時間把握得不好。我發(fā)現(xiàn)這個環(huán)節(jié)要注意的就是語速、表情、特色。

       第二環(huán)節(jié)是自由舉手回答問題環(huán)節(jié)。

       1、這個問題是一位老總問的，他首先談到了邁克爾波特關(guān)于競爭優(yōu)勢的理論，以此讓大家談一下銀行的處境，以此討論民生銀行的優(yōu)劣勢，我暗自高興，我之前查資料的時候正好看到這個，所以很快的舉手回答了，運用競爭優(yōu)勢理論分析我國銀行業(yè)的現(xiàn)狀、以及民生銀行的競爭力，但是被這位老總打斷了，他一會說我為什么選擇民生銀行、一會說民生銀行的優(yōu)勢是什么，接下來也有幾個同學回答了這個問題，似乎都不合他意，我想大家可能都沒有明白他的問題是什么吧。

       2、根據(jù)兩個情景即席發(fā)言。其一是公司創(chuàng)業(yè)瓶頸、銷售遇到了困難，作一個動員發(fā)言。其二是在新產(chǎn)品推出發(fā)布會上做發(fā)言。我準備了第一個問題，主要考慮從三方面發(fā)言，分析原因，分析產(chǎn)品以增強大家信心、推出獎勵計劃以激勵。這個問題我舉手還是挺早的，回答得也不錯，老總有點頭了，其他同學也就這個問題發(fā)言，但沒有一個人提到獎勵計劃，但是我相信這個對于動員來說會很有效的。

       第三個環(huán)節(jié)是case討論。

       假定你是一名經(jīng)驗非常豐富的信貸人員。一家企業(yè)向銀行申請貸款，需要你對該企業(yè)進行調(diào)查并寫出調(diào)查報告，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣一個情況：你發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的一個問題。這個問題對該筆貸款的風險會有一定影響，但據(jù)你的經(jīng)驗判斷，發(fā)生的可能性比較?。涣硪环矫?，你非常了解評審部門對這個問題比較敏感，如果將這個問題在你的調(diào)查報告中反映出來，評審部門極有可能不批準該筆貸款。該筆貸款的發(fā)放不僅對你個人的業(yè)績非常重要，而且會影響到你所在團隊其他成員的利益，同時，你所在部門的領導對這個項目業(yè)非常重視。你會怎么辦。對于這個案例，我很快提出自己的解決方案，基本比較周全。大家覺得有道理，于是由我組織這個問題的答案。我首先分析這是一個什么類型和性質(zhì)的問題，它反應出來的矛盾，解決方案的原則，最后提出三個不同層次的解決方案（針對企業(yè)，針對銀行、針對個人和團隊），這里面我注意了條理性和邏輯性。當我站在發(fā)言席等待的時候，心跳的好快，但是等到發(fā)言時，心跳居然正常了，聲音自認為還比較大，但不足的是有點嚴肅。案例討論結(jié)束，主持人問大家對各個組的發(fā)言有什么看法，有些人由于沒有認真聽實在不知道說什么，這是這種集體面試的大忌，我以為我們組的人會起來強調(diào)一下自己組的發(fā)言很好，但沒有，這是一個不足之處，也反映我們小組比較不團結(jié)。有幾位同學稱贊了我的發(fā)言，我謝謝他們的肯定。

       這個面試我有可取之處，抓住了很重要的發(fā)言機會，語言組織也還不錯。不足的是在舉手回答階段思考得不夠快和成熟，沒能抓住機會完全表現(xiàn)自己。

       昨天通知面試通過，可以給我實習offer了，但是考慮到工作內(nèi)容比較無趣，主要是進行客戶資料審核和服務回訪，很大部分的工作是要做客服，想到就OMG了，所以今天拒了，不過面試過程還是能學到些東西啦。

（二）富力地產(chǎn)集團培訓部實習生：

       共有四輪面試：

       一面：（HR面，沒有刷人）主要是向HR進行自我介紹，然后HR問了我關(guān)于對這份工作的理解，知不知道企業(yè)培訓的內(nèi)容和為什么要選擇這個實習崗位，我就說了些自己的看法。

       二面：即興演講。

       10人為一組，當日上午共有5組，在五間會議室同時進行。我們先抽了順序然后按順序坐好，我是第8號。然后第一號就抽了一個話題，準備5分鐘然后就話題演講3分鐘。和我在一組的有幾個中大的，幾個華師和華工的，有趣的是考官在每個人說完后都會小小總結(jié)一下大家的發(fā)言，當幾個華師的同學說完后，考官就說了一句，“企業(yè)培訓和學校教育是完全不同的兩碼事?！碑敃r，他并沒有說到底不同在哪里，大家都有點疑惑了。終于輪到我了，我抽到的話題是：錢不是萬能，但是沒有錢就萬萬不能。我就把自己的觀點陳述出來，剛好我又結(jié)合了剛才考官說過的企業(yè)培訓和學校教育是不同的，我就把不同的原因說出來，最后回歸到錢這個問題點上，考官立刻鼓起掌來，說我講得很好。

       三面：無領導小組討論。

       過了半小時宣布進入三面的人員，50人剩下14人，分兩組進行討論。話題是：“如果用管理這一概念畫一幅畫，你會畫出什么來表現(xiàn)管理這個東西？”討論時間是20分鐘，最后每組派一個人出來演講3分鐘，其實無領導小組討論關(guān)鍵在于討論過程，不一定最后出來講的那個人就會得最高分，在小組討論的過程中會自主形成四類角色：1、組織者；2、時間控制者以及記錄者；3，反對意見者；4、一般參與者。組織者有別與領導，能在討論過程中對所有成員以組織引導作用，比如帶領團隊確定討論標準，控制大家的發(fā)言次序，使之有序，引導沒發(fā)言的發(fā)表意見，控制言語多的時間重點表達觀點等。時間控制者對團體討論時間做提醒與控制，記錄者可以是每一位，記錄討論的過程，各觀點和意見，用以總結(jié)歸納等作用。反對意見者就是持一個與組內(nèi)大方向不同的反對意見，不斷抨擊其他意見和捍衛(wèi)自我意見并嘗試說服大家。通常這些人的表現(xiàn)都會比較突出，如果淪為一般參與者，很少發(fā)言的話基本沒戲了。

       我在組內(nèi)充當了組織者，基本上觀點思路就是按我想的那樣，我們會畫一間房子，我把管理比作房子的管道和支架，因為它能聯(lián)系各個區(qū)域并且穩(wěn)固房屋，這是我們組的大致思路，最后發(fā)言的不是我，找了個自動請纓的。

       終面：presentation

       又過了半個小時，HR讓我們每人領一個信封，上面會寫通過還是不通過，我的寫了通過，我發(fā)現(xiàn)只有我一個通過了，我就很高興地去問HR是不是面試結(jié)束了，他問我還能不能留下1個半小時，當時已經(jīng)是中午吃飯時間了，但我覺得要我留下肯定是有事要做的，所以我說可以。然后他就說給我一個小時準備做一個presentation，選一個自己感興趣的又能說的主題展示，并且做好PPT。我一聽就緊張了，一個小時完成一個展示，而且還要有PPT，好恐怖~

       還好最近我上的一門遺傳與基因的公選，看過同學的PPT，內(nèi)容是同性戀與遺傳的關(guān)系，我就立刻上網(wǎng)查資料，做了一個10頁的PPT。接著展示的時候來了30幾個人，坐滿了會議室，包括老總、培訓部主管、多個經(jīng)理等等，差點嚇死我。還好平常有展示的經(jīng)驗，15分鐘的展示進行得很順利，最后答了幾個他們提的問題，答得也不錯，現(xiàn)場反應挺好的，可能是主題挺吸引人的，我講得也比較有趣。

       最后，培訓部主管站起來跟對我說：“我們誠摯地希望你能加入我們富力地產(chǎn)這個團隊！”立刻給了我offer，還跟我說有1000多份簡歷，共有300人通知面試，最后只招2人，我是第一個拿到offer的人，我當時激動得……

       雖然這份實習的薪金是我拿到的幾份offer中最少的，但是我覺得能在這樣大的企業(yè)里做員工和中層領導的培訓，經(jīng)常要講各種不同類型的課程，包括營銷、管理、公關(guān)等各種內(nèi)容，而且能十分了解這個企業(yè)的狀況，所以我覺得工作很有趣，能學到很多東西也很適合自己，發(fā)展前景也很大，所以最終還是決定到這家實習。

       經(jīng)驗總結(jié)：1、去一家公司應聘前做好對公司的了解；2、熟悉面試流程，了解各種面試的要點；3、對自己要有自信，找準機會凸顯自己；4、把握考官的喜好和崗位的需求特點；5、表現(xiàn)出積極認真的態(tài)度，給企業(yè)最好的印象。

       最后和大家共勉，各位加油！