您家孩子課堂上注意力集中嗎？學習態(tài)度積極嗎？是否對學習缺乏主動性和自覺性？這些出現(xiàn)在孩子身上典型的厭學跡象您都注意到了嗎？

據(jù)統(tǒng)計，百分之八十以上的中小學生，都或多或少有厭學的情緒，而大部分家長不知道如何去處理這些問題。焦慮，責罵成為一些家長在面對這些問題時的主要表現(xiàn)，您是否有意識到，有時一些錯誤的教育方式可能會釀成無法挽回的悲??？

2014年2月，浙江嘉興的16歲少年阿程（化名）在與母親爭吵后一氣之下沖出家門，直奔附近的河而去，等家人趕去時，可怕的一幕已經(jīng)發(fā)生，阿程跳入河中溺水身亡。據(jù)隨后趕來的警方了解，今年開學后的阿程有強烈的厭學情緒，大部分時間待在網(wǎng)吧，母親經(jīng)常責罵他，阿程性格內(nèi)向，沉默寡言，也與此有關。

有獨無偶，5月份德州警方接到一起惡性殺人案件，15歲的女孩趙天（化名）因厭學和父母賭氣相約去見網(wǎng)友，在與網(wǎng)友會面時因與之發(fā)生爭執(zhí)被網(wǎng)友殘忍殺害，隨后尸體埋在自家的菜園里。

生命只有一次，如果家長在發(fā)現(xiàn)這些問題后能曉之以情動之以理地去引導，也許悲劇就不會發(fā)生。最近孩教圈小編也碰到一個厭學的例子：

14歲的小單是一名初二學生，剛升到初中時他的成績是不錯的，可上了初一后學習成績就一直下滑，家長很著急，和孩子數(shù)次溝通無果后甚至打罵孩子，后來孩子干脆不愿再上學，老師對學習成績差的學生有成見，家長和老師關系冷淡，無奈之下的父母只能求助于孩教圈的老師。

小單的情況和絕大多數(shù)厭學的孩子是相似的，進入青春期的孩子心理發(fā)生很大的變化，但此時的他們的心理機制還不成熟，逆反心理就應運而生，家長及時發(fā)現(xiàn)孩子這些反常的表現(xiàn)對幫助孩子走出這種負面情緒有積極的意義。

厭學情緒產(chǎn)生的原因

“孩子不愿意上學怎么辦？”“孩子不肯用功讀書怎么辦？”不少家長成天為這些問題憂心忡忡。其實，孩教圈小編在這里要提醒家長們一點，大多數(shù)孩子是愿意通過學習去了解新事物以此獲得新知識的，而家庭作為孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，他們的言行、修養(yǎng)、學識都對孩子有著不可磨滅的影響。因此當孩子討厭上學時，家長應先檢討一下自身有無以下行為：

1、一味地實行高壓政策。整天給孩子灌輸學習的重要性，讓孩子產(chǎn)生了逆反心理，覺得學習是個負擔，不愿繼續(xù)學。

2、期望值過高。為了孩子的學習，家長雙休日不休息，陪孩子彈琴、畫畫、練舞蹈，使孩子的心理、身體上的壓力大大增加。

3、有些家長太過溺愛小孩。喜歡陪讀，造成孩子缺乏學習的自覺性，由此難以獨立地解決遇到的問題，讓他們體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂，也喪失這方面的能力。

4、對孩子學習知識的目的定向有偏頗。有些家長經(jīng)常對孩子說：“你如果現(xiàn)在不好好學習，將來只能去掃大街刷盤子”這樣的話，導致學習的功利性過于強烈。這樣，孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，也太過注重他人對自己學習成績的評價。

孩子厭學該怎么做

如果你的小孩出現(xiàn)像小單那樣的情況時，作為家長也不要驚慌，和孩子以及老師做好溝通很重要，家長“孤身作戰(zhàn)”往往得不到理想的效果，因此家長們可以嘗試以下幾種做法：

1、激發(fā)孩子的自我向上意識

可以讓孩子列出自己學習上的優(yōu)勢與長處，讓孩子列出曾經(jīng)做過的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過的“輝煌”。這樣，在激勵中幫助孩子樹立學習的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。有位媽媽曾針對這個問題做過記錄，當孩子完成一件事或是取得一點小成績時，她便夸獎孩子一次，有時還會給些獎勵，孩子因此變得愛和父母交流，也更加自信和活潑，厭學問題也就迎刃而解了。

2、積極為孩子創(chuàng)建能發(fā)揮他們特長的舞臺

比如多鼓勵孩子參加“校園演唱會”，“朗誦會”、“體育競賽”等一系列豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發(fā)揮．從而看到自己的長處和優(yōu)點，感到成功的喜悅，進而逐步消除厭學情緒。

3、不再以分數(shù)論成敗，重視學習過程的快樂

家長不要老拿成績好的孩子和自己的孩子做比較，只要孩子稍有進步，就應該明確表示贊賞，這樣孩子才不會對學習感到厭惡和恐懼。大多數(shù)咨詢孩子厭學問題的家長都有這個毛病，愛拿自家孩子和別的小孩比，殊不知正是家長的這種行為導致孩子厭惡學習。

4、讓學生感受到來自老師和家長的關愛

古語曰“親其師，信其道”。師生關系會直接影響學生的學習態(tài)度和學習積極性。當師生關系融洽，學生會覺得老師喜歡他、欣賞他，這樣學起來也就會很有熱情。當家長的也要經(jīng)常換位思考，多鼓勵孩子進步，幫助他端正學習態(tài)度，這樣才能盡快從厭學情緒中走出來。

目前在中國普遍是應試教育的大背景下，孩子產(chǎn)生厭學情緒是可以理解的，家長無需太驚慌，如何采取有效的措施鼓勵孩子適應學校的節(jié)奏，幫助他們走出厭學的誤區(qū)才是重中之重，只是一味地責罵和苛求最終將只能適得其反！

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