王勃《送杜少府之任蜀川》鑒賞

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

1．誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（　?。?/p>

A．城闕／輔／三秦，風(fēng)煙／望／五津?！．與君／離／別意，同是／宦／游人。

C．海內(nèi)／存／知己，天涯／若／比鄰?！．無為／在／岐路，兒女／共／沾巾。

2．賞析有誤的一項(xiàng)是（　?。?/p>

A．這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C．頷聯(lián)是說，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官，

D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

3、這首濤中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請(qǐng)說說它好在哪里。

龔自珍《已亥雜詩(shī)》鑒賞

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

1.詩(shī)人在前兩句中用           、          兩個(gè)詞烘托出無限離愁，流露出天高地遠(yuǎn)的蒼茫迷惘之感。

2.對(duì)這首詩(shī)的分析有誤的一項(xiàng)是：（      ）

A．頭兩句敘事抒情，在辭官離京時(shí)的無限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣概。

B．后兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入議論。

C．“詩(shī)人說落紅實(shí)際上是自吐心曲，詩(shī)人辭官歸隱，是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機(jī)會(huì)。

D．這首詩(shī)反映了詩(shī)人辭官后不甘消沉，決心繼續(xù)關(guān)心國(guó)家大事的積極向上的人生態(tài)度。

3.龔自珍載著浩蕩離愁辭官還鄉(xiāng)，仍思為國(guó)為民效力，他圖的是什么？

4.這首詩(shī)前兩句抒發(fā)了詩(shī)人不得已辭官還鄉(xiāng)時(shí)的無限愁思，而后兩句卻表達(dá)了他對(duì)生命意義與價(jià)值的積極思考：______________________________________________              

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5.這首詩(shī)抒寫了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：既有         ，也有回歸的喜悅，更有                                               。

6.請(qǐng)你說說對(duì)三、四句詩(shī)的理解。

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7.從三、四句詩(shī)中你得到了什么啟示？

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杜甫《望岳》鑒賞

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

⒈這首詩(shī)頷聯(lián)是描寫近望泰山所見扔景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“割”字好在何處？

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⒉“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了言無二詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概。

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3．下面是對(duì)詩(shī)的理解分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（    ）

   A．這首詩(shī)是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首，字里行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。

   B．全詩(shī)沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望。

   C．頷聯(lián)寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。

   D．詩(shī)的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩(shī)人登上泰山后的感受。

4．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情懷，讀了這千古名句之后，你有什么感受？

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5.對(duì)《望岳》賞析有誤的一項(xiàng)是(    )

A．詩(shī)人由實(shí)望泰山而產(chǎn)生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺堋?/p>

B．詩(shī)的第二句，作者沒有用筆墨去勾畫泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大，以距離廣遠(yuǎn)襯托山勢(shì)高峻，用筆不凡。

C．第三句中的“造化”是運(yùn)氣、福氣的意思，這句是說神奇秀美都聚集在此，實(shí)為泰山的運(yùn)氣。

D．全詩(shī)格調(diào)高亢，尤其是七、八兩句表現(xiàn)了詩(shī)人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來催人奮進(jìn)。

6．“陰陽割昏曉”一句，突出了泰山怎樣的特點(diǎn)？

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7．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句話的理解。

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白居易《錢塘湖春行》鑒賞

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1.對(duì)這首詩(shī)分析理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）

A．這是一首七言律詩(shī)。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對(duì)西湖美好春光的喜愛。

B．三、四句中，詩(shī)人抓住了“爭(zhēng)”、“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語，勾畫、渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫面。

C．五、六兩句，作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒。

D．結(jié)尾處寫詩(shī)人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。

2.下面是對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（      ）

A、這首詩(shī)，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。

B、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。

C、詩(shī)人善于把握景物特征，運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。

D、尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。

3.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。

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4.下列說法有誤的一項(xiàng)是（    ）

A．詩(shī)的一二句交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

B．三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪了出來。

C．五六句詩(shī)人用“亂”字勾畫出了春天百花競(jìng)放，萬紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。

D．在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩(shī)緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。

5.白居易這首膾炙人口的春行詩(shī)，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動(dòng)。其中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”句中“爭(zhēng)”用得好，是因?yàn)椋?u>                 

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王安石《登飛來峰》鑒賞

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

1.這首詩(shī)中，“浮云”一詞的寓意是什么?

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2.詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理?

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3.這首詩(shī)中“浮云”這一意象指的是什么？

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4.詩(shī)的作者王安石，     （朝代）文學(xué)家，為了富國(guó)強(qiáng)民緩和階級(jí)矛盾，曾積極推行變法，遭到保守派大官僚、大地主的強(qiáng)烈反對(duì)。

5.詩(shī)的三、四句，形象地揭示了                              的哲理。

6.詩(shī)的一、二句，采用      的修辭手法，寫出飛來峰山勢(shì)雄偉，應(yīng)天塔           的特點(diǎn)。

7.“浮云的意思是        ，在詩(shī)中指             ，最高層隱含的意思是         。

李賀《雁門太守行》鑒賞

黑云壓城城欲摧， 甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水， 霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

1.《雁門太守行》中，“黑云壓城城欲摧”表達(dá)了什么意思？這句詩(shī)好在什么地方？

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2.“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是從夜            和         兩個(gè)角度，用了         詞語來描寫戰(zhàn)斗的激烈。并用準(zhǔn)確的語言加以分析。

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3.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

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夏完淳《別云間》賞析

三年羈旅客，今日又南冠。無限河山淚，誰言天地寬？

已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。

1.對(duì)下列兩首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（    ）

過零丁洋　　　　　　　　　　　　　　別云間

 文天祥                  　　　　　 夏完淳

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星?！　　∪炅b旅客，今日又南冠。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！　　o限河山淚，誰言天地寬！

惶恐灘頭說惶恐，零下洋里嘆零丁?！　　∫阎方麆e故鄉(xiāng)難。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。    　毅魄歸來日，靈旗空際看。

A．《過零丁洋》是一首七言律詩(shī)，四聯(lián)八句，全詩(shī)押的是ing韻；《別云間》是一首五言律詩(shī)，也是四聯(lián)八句，押的是an韻。

B．《過》詩(shī)多用對(duì)偶句，如“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉而打萍”和“惶恐灘頭說惶恐，零了洋里嘆零丁”，對(duì)仗極為工整。

C．《別》詩(shī)中“三年羈旅客，今日又南冠”一聯(lián)點(diǎn)明自己被捕，過了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同時(shí)表明自己要像楚人鐘儀那樣忠于故國(guó)的意志。

D．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的決心，全詩(shī)透露出作者內(nèi)心的恐懼和對(duì)前途的迷惘。

楊萬里《小 池》賞析

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

這首詩(shī)寫了初夏河塘的動(dòng)人情景。在幽靜的小池邊，細(xì)細(xì)的泉水從泉眼出默默的流出來，好像泉眼在愛惜他們，不愿多流一點(diǎn)似的，綠樹倒映在水中，似乎他喜歡這晴天柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉剛鉆出水面，才露出一個(gè)尖尖的角，就有一只蜻蜓立在它的頭上。

閱讀這首詩(shī)，回答問題（2OO6年南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試）

1.這首詩(shī)清新活潑，情趣盎然。請(qǐng)你展開合理想像，用生動(dòng)形象的語言把一、二兩句所表現(xiàn)的畫面具體地描述出來。

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2.詩(shī)的三、四兩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”歷來為人們所推崇，原因是什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

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八年級(jí)上學(xué)期古文復(fù)習(xí)試卷

八年級(jí)上學(xué)期古文復(fù)習(xí)試卷答案

古文試卷答案

一1、①同“嬉”，可玩笑。 ②本來   ③用      ④離開座位，表示鄭重。

（4分。答對(duì)1個(gè)給1分。意思對(duì)即可。）

2①酒喝得正暢快的時(shí)候，兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。

②橘樹在淮河以南就成長(zhǎng)為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它(果實(shí))味道是不同的。（4分。每小題2分。意思對(duì)即可。）

3、預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。（2分，意思對(duì)即可。）

4、晏子以子之矛攻子之盾，運(yùn)用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無禮和無理。（意思對(duì)即可）（4分）

5范仲淹讀書發(fā)憤、勤勉；以國(guó)家大事為己任，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)；生活節(jié)儉；憂國(guó)憂民。（2分）

6如：天下興亡，匹夫有責(zé)。（2分）

二9．（1）何以都不聞消息？此已喪矣。說明子敬雖不愿子猷知道他的死而更悲傷，但子猷卻能感到子敬已死，表明兄弟情深。

（2）慟絕良久，月余亦卒。表明子猷因?yàn)樽泳粗蓝?，加之病痛，隨子敬而去。

（3）子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)?nbsp; 子猷希望為子敬彈奏琴曲，作為送別，表明兄弟情深。

10．不哭是因?yàn)樽娱嘀雷约捍笕ブ詹贿h(yuǎn)了，可以與九泉之下的子敬相聚了?？奘请y以忍受與兄弟陰陽相隔，孤獨(dú)一人之痛。

11．提示：作者是作了藝術(shù)化的處理手法，這里是表現(xiàn)子猷獨(dú)特的悼念方式，其實(shí)是子猷的生存之心已死。

三、(14分)

       (一)12． 每空1分，共2分。(1)似與游者相樂  (2)不可知其源

       13．每個(gè)1分，共2分。 (1)表示對(duì)數(shù)量的估計(jì)。 (2)離開

       14．每方面1分，共2分，多畫、少畫不給分。 (1)日光下徹  影布石上佁然不動(dòng)  (2) 亻叔　　爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽

       15．譯出“以”和“清”二個(gè)詞1分，句子大意大正確1分，共2分。因?yàn)樾∈吨車沫h(huán)境過于冷清(凄清)

       16每句1分，共2分。凄神寒骨  消愴幽邃

17 寫小丘所處位置及小丘的形貌。（2分，意思對(duì)即可。）

18文中描繪景物用了多種修辭手法，如“其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)。”用了擬人的修辭手法，“其嵚然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山?！眲t用了對(duì)偶和比喻的修辭手法，突出了小丘的奇特風(fēng)光，展現(xiàn)了永州一帶山水的特點(diǎn)，寫得生動(dòng)、形象、傳神。（2分。）

 四，19、（2分）（1）愉快地，高興地（2）想，思考（3）共同，一起（4）只是

20、（2分）月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中各種水草交叉錯(cuò)雜，原來是竹子、柏樹的影子。

21、（2分）明月幾時(shí)有，……；月有陰晴圓缺，……；轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠；……千里共嬋娟。

       22、（3分）兩段文字都寫出了月光的皎潔，運(yùn)用了側(cè)面描寫；（A）段描寫的詳盡些，運(yùn)用了擬人的手法。（B）段描寫的粗略些。（注：這題是我根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)杜撰的，（B）段中我從四望皎然猜測(cè)是描寫月光的。沒有去查資料考證，請(qǐng)諒解。）

23、（3分）兩段文字都表現(xiàn)了他們那總曠達(dá)的胸襟，都是觸景而想找自己好友；目的和起因不同：A段文字為了找好友一起游玩，找同樂者，最終找到了；B段文字注重找的過程，是想念好友，最終沒找到。

五25如果貪圖安逸，害怕辛勞，計(jì)較私利，忘記公益，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了。（3分。意思對(duì)即可。）

26（1）、好逸惡勞、見利忘義（4分。每個(gè)2分。）

27（1）左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩，載四時(shí)，以開九州，通九道，陂九澤，度九山。

   （2）至少兩點(diǎn)，答對(duì)一點(diǎn)得一分。面對(duì)困難全力以赴，一心一意為老百姓某利益，有節(jié)儉的精神，做事情講究方法。

八上課內(nèi)詩(shī)詞閱讀鑒賞專題訓(xùn)練參考答案

■　毛澤東《七律 長(zhǎng)征》鑒賞

1．金沙水拍云崖暖  大渡橋橫鐵索寒

2．（1）氣勢(shì)雄偉的樣子。

（2）指紅軍第一方面軍、第二方面軍、第四方面軍。

3．騰細(xì)浪  走泥丸

4．過“五嶺”、“烏蒙”，渡“金沙江”、“大渡河”，爬雪山。

5．表現(xiàn)了紅軍的樂觀主義精神。

6．如“梅花喜歡漫天雪”“飛雪迎春到”“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”等。

■　杜甫《春  望》鑒賞

1.望  山河草木  花鳥

2.參考示例：面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩(shī)句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家的情懷。(畫面描寫、揭示含義,意同即可)

3.表面上寫的是山河依舊、草木蔓生的情景，實(shí)際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會(huì)狀況（寫出“荒涼蕭條、物是人非”意思的可記分）

4.抒發(fā)了感時(shí)憂國(guó)、思家念親的情感。

■　杜牧《泊秦淮》鑒賞

1.特點(diǎn)是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼）

2.真正不知亡國(guó)恨的是醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。全詩(shī)表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想感情。

3.詩(shī)的首句寫了輕輕的暮靄、淡淡的月光、籠罩著寒意可感的河水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘。

4.表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮，也蘊(yùn)含著對(duì)世道的憤慨。

■　陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》鑒賞

1. 夢(mèng)境  2. A  3. D

■　文天祥《過零丁洋》鑒賞

1．國(guó)破家亡   惶恐灘   零丁洋

2．人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，一片丹心垂于史冊(cè)，映照千古，詩(shī)句表明了詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。

3．第二聯(lián)(或頷聯(lián))

4．威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。

5．頸聯(lián)  對(duì)仗

6.儒家經(jīng)典

7.大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。

8.舍生取義的高尚情操。

■　王勃《送杜少府之任蜀川》鑒賞

解析：這三道題比較全面地考查了對(duì)古詩(shī)的賞析，突出了文學(xué)鑒賞能力的重要性。

第1題考查詩(shī)歌的誦讀

第2題考查對(duì)常識(shí)、內(nèi)容和情感的把握

第3題考查對(duì)名句妙處的品味，是一道開放題。

答案：

1．B（“離別”和“宦游”分別各是一個(gè)詞語，不能分開。）

2．C（錯(cuò)在對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的曲解。）

3．自古以來，寫離別的詩(shī)大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句寫得昂揚(yáng)樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵(lì)，對(duì)待離別態(tài)度很積極。（意對(duì)即可）

■　龔自珍《已亥雜詩(shī)》鑒賞

1. 白日斜  天涯

2. C

3. 寄托了為培育人才以及維護(hù)自己崇高理想而獻(xiàn)身的情懷。(能從“為培育人才而獻(xiàn)身”，或從作者思想、著作對(duì)后世的影響，或從作者的理想、事業(yè)等方面作積極的思考，得2分；語言通順，得1分。共3分)

4. 詩(shī)人辭官離京，心情十分郁悶。但他并不認(rèn)為自己從此就一無用處，而是想做些對(duì)社會(huì)有益的工作?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”兩句，移情于物，是新生命的贊歌，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。

5. 卸甲歸田的惆悵  繼續(xù)忠心報(bào)國(guó)服務(wù)鄉(xiāng)民的信念

6. “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”兩句，移情于物，是新生命的贊歌?！奥浼t”“護(hù)花”是崇高獻(xiàn)身精神的的象征，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。（言之有理即可）

7.（言之有理即可）

■　杜甫《望岳》鑒賞

1.一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，窋突出了泰山遮天蔽日的形象。

2. 寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧拧?意思相近計(jì)2分，不夠準(zhǔn)確 酌情扣分)

3. D（最后兩句想象中的登山之情，仍是“ 望”，而不是“登”，是作者由望景而產(chǎn)生了登臨的愿望。）

4. “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” 寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧拧?是一切有所作為的人所不可缺少的。

5. C

6．雄偉高大

7．示例：1表達(dá)了希望登上絕頂、俯視群山的意愿   2表現(xiàn)了不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的豪邁氣概   3抒發(fā)了攀登人生頂峰的凌云壯志（答出一點(diǎn)即可。）

■　白居易《錢塘湖春行》鑒賞

1. C（“漸欲”二字含有野花漸開漸多之意，“作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象”這一說法欠妥。）

2. D（“詳寫”一說不當(dāng)。）

3. 開放題。例：這兩句詩(shī)作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動(dòng)人；又以“漸欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。

4. C （理由同第1題）

5. 寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣。

■　王安石《登飛來峰》鑒賞

1. 眼前的困難、障礙、挫折等（詩(shī)中指阻礙變法的保守勢(shì)力，比喻讒佞小人或消極事物）

2. 只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。(意思對(duì)即可)

3. 阻礙變法的保守勢(shì)力，比喻讒佞小人或消極事物。

4. 宋

5. 站得高，看得遠(yuǎn)；或“欲窮千里目，更上一層樓”；

6. 夸張、直聳云霄；

7. ①漂泊的白云?、谧璧K變法的保守勢(shì)力，比喻讒佞小人或消極事物?、圩约荷砭酉辔?，位高權(quán)重，比喻自己站在時(shí)代前沿，高瞻遠(yuǎn)矚。

■　李賀《雁門太守行》鑒賞

1. 用了比喻的修辭手法，這句詩(shī)表達(dá)了敵軍壓境、形勢(shì)極為嚴(yán)峻；這句詩(shī)好在把敵軍壓向邊誠(chéng)比喻成黑云壓城，極為形象傳神。

2. 這聯(lián)詩(shī)句從軍營(yíng)號(hào)角和戰(zhàn)士流血這兩個(gè)角度描寫戰(zhàn)斗的激烈。“角聲滿天”就是號(hào)角的聲音震天，“燕脂”就是胭脂，這里指戰(zhàn)士的鮮血，“凝夜紫”在夜晚的朦朧中凝成了紫色。這些詞語的運(yùn)用突出了戰(zhàn)斗的激烈。

3. 《雁門太守行》抒發(fā)了作者隊(duì)出征將士浴血奮戰(zhàn)，抗擊外來侵略的贊頌之情。

■　夏完淳《別云間》賞析

1. D

■　楊萬里《小 池》賞析

1. (準(zhǔn)確體現(xiàn)原詩(shī)的意思，語言具體形象。)

示例：清幽靜謐的小池里，澄澈透明的水流從細(xì)小的泉眼中緩緩而出，輕輕悠悠，悄無聲息；柔和煦暖的斜陽下，池邊的綠樹將自己的身影倒映在晶瑩剔透的水面上，風(fēng)姿綽約，媚態(tài)可掬。池水無聲人有情，好一幅小巧精致、柔美和諧的宜人畫面! 

2. (賞析角度合理，語言流暢，清楚明白。)

示例：這兩句詩(shī)選景角度巧妙自然，極富生活情趣。一個(gè)“才露”，一個(gè)“早立”，前后照應(yīng)，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。