我有幸認識了一位王子，他像一顆流星般照亮生活的夜空；我更要感謝這位王子的父親——圣埃克絮佩里，感謝他讓這顆流星拖下璀璨的尾焰?？上г谠S愿時不再能看見你的飛機了，然而縱使你在哪一處冰冷的海底沉睡，有你的王子陪伴在身邊，也不會感到寂寞吧。

時間的妝容卸得太快，第一次捧起這本書的日子已然模糊得像云后的星辰。不過我唯一記憶清晰的卻并不是對這本書的憧憬，而是翻閱片刻后的索然無味。

還是在鐘情于漫畫的時候，大字或許習得了幾個，在一個平凡的午后我一如既往地來朋友家玩。浪漫的邂逅總是要有豐富的背景，不經(jīng)意的邂逅只平淡得像白開水，正尋著朋友新買的漫畫，卻懵懵懂懂地找到了一本玲瓏的《小王子》。如此突兀，以至于回想起來那最初吸引自己的地方或許只有那小巧的裝幀了—一本口袋書。抱著試一試的心態(tài)翻開了扉頁，只見大段大段的黑字間夾雜著一些簡筆畫的插圖，不由自主地加快了翻頁的速度，卻遺憾地發(fā)現(xiàn)全書都大致如此。厚達三厘米的書，能看得進去的恐怕只剩下為數(shù)不多的幾幅插畫。小孩子怎么看得下這種東西呢？我無所謂地將它拋到一旁，打了個哈欠……

王子是不是在那時一直看著我呢？

成長之路算不上坎坷，跌跌撞撞地從看漫畫的年紀到了讀小說的青春。有偵探小說的名作《福爾摩斯探案故事集》，有魔幻現(xiàn)實主義的《百年孤獨》，亦有哲學入門《蘇菲的世界》，中國古典的四大名著……閱讀經(jīng)歷變得前所未有的豐富，有的小說折射社會的陰暗，有的詼諧而風趣地論述人倫，有的引讀者去往一個非凡的世界，還有的將現(xiàn)實娓娓道來。種類繁多的文章各有各的風韻，自己認識的世界也在不知不覺中清晰了幾分。

卻總覺得缺了些什么。

如果全部人都給大人寫故事去了，誰來寫童話呢？

記憶深處似有什么在跳動，很微弱，卻在眨眼間便呈現(xiàn)在了眼前——一個曾被我忽略的名字。

2013年，我升入了高中，隨之而來的是與初中截然不同的生活狀態(tài)與節(jié)奏。在忙碌中忘記了日升月落，差點想不起日期的意義，是啊，當你手頭上是源源不斷的任務，還需要在乎什么呢？前幾個月便在日夜不停的埋頭下慢慢走了，時間贈予我的或許只有一個混亂的腦殼，想不清很多事。

彷徨在生活的推力前，愈發(fā)渴望尋得一個心靈可以暫居的地方，或是在一棵樹下細碎的陽光中靜靜地看童話。原來自己的心對兒時睡前聽到的故事沒有一絲反感啊，先前還一直認為那些頗為幼稚。安徒生的童話一開始是寫給誰看的呢？我一時不知道這個問題的答案了。

我找尋著那樣的一隅，行走的路上望見小王子在遠處朝我招手。我快步走上前，于是便有了和他相識的機會。

“你能看見箱子里的綿羊么？”我問我自己。

王子想要一只綿羊，于是我便在書中畫了，前面三只羊都不合他意，最后我潦草的畫了個帶孔的箱子，王子卻非常喜歡那只待在里面的羊。

每一個章節(jié)都充滿想象，我不知道這是王子講的故事還是他真實的生活，如果生活在一個小行星上，未免也太愜意了吧？王子從遙遠的星球來，他養(yǎng)過帶刺的花，見過沒有子民的國王，看過虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、點燈的人……形形色色的經(jīng)歷描繪了一個奇妙的世界，所有事物的存在理由既簡單又令人費解。

每一章都各有特色，并且銜接并不很緊密，把它當作一個個童話來看也未嘗不可。然而也正因為其中一些突兀的存在，我不禁猜測那披上了現(xiàn)實的影子。不同的人物代表著不同的心靈，有的忙碌非常卻又一事無成，有的抱怨生活卻只流于抱怨，所以我愈發(fā)找不到那個問題的答案，童話是寫給誰看的？

“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。”

小時候的童話是有趣的所在，那是由于心中的天平還未放上砝碼。而今算是放上去了吧？反倒從中看出了現(xiàn)實的倒影。這是童話的必然，還是說掛著砝碼的心已然看不清東西了？

跟隨著王子的腳步，我在那顆小小的星球上什么也不用想，感受每天的日升日落，看腳下的星球搖曳著湛藍的尾焰。

近一百年過去，王子陪伴了一代代人，他改變了這世界幾何？

他應該根本不在乎吧，他從沙漠消失的那天起，圣?？诵跖謇锞土粝铝艘环輳涀阏滟F的禮物。

想象。