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(一).兩個滿分 小孫子過六歲還不到一月，九月一日報名上小學一年級，國慶前，班上進行月考，數(shù)學語文都考了100分。一進家門，就讓著讓我看他的考試卷子，并要我給他買好吃的或者買玩具。我一邊答應一邊檢查他的考試卷子。語文卷子全都答對了，很好。數(shù)學卷子中有一道小題填錯了，老師閱的時候疏忽了，沒有發(fā)現(xiàn)，按滿分給了分數(shù)。我發(fā)現(xiàn)后，給小孫子指了出來。孫子眼睛瞪著卷子看了一會兒，笑了。從孫子臉上的表情看，這道小題他是會的，只是在填大于號或小于號的時候不注意填錯了。按給分比例應該扣掉一分。我提出數(shù)學按99分算，讓他拿去讓數(shù)學老師改正。小家伙不答應了。一方面動手把做錯的題改正確。一方面不讓我改動老師給的100分。也不愿意報告老師。仍然要我按兩個滿分獎勵。我心里想，小小年紀虛榮心蠻強呢。 (二)講衛(wèi)生 孫子特別愛干凈，他的毛巾別人不能用，他的筷子別人不能動，別人吃了剩下的他不吃，凡是別人接觸的食物，讓他吃他都要拿到鼻子跟前聞一聞。衣服要穿的整整齊齊，扣子都要扣好。臉上經(jīng)常擦洗的干干凈凈，從未見流鼻涕的痕跡。每次解大便，我用衛(wèi)生紙擦兩遍都不行，還要讓我用衛(wèi)生紙攢點水擦一遍，再用干衛(wèi)生紙擦干凈。我暗暗佩服孫子的講衛(wèi)生比我做的好。 (三)下象棋 為了開發(fā)孫子的智力，我教孫子下象棋。我先教他認識棋子的名稱，教他各個棋子的棋路。小家伙記憶力很好，沒有幾天，他就基本掌握了，就開始與我擺開棋盤對弈起來。每天下午放學后，做完作業(yè)，就要和我下棋。剛開始下棋，我教他要學會動腦筋，對手走一步，要想他走這一步的用意，自己應該怎么對付，應該怎么走。下棋要學會從整體上布局等等。在實戰(zhàn)中，我一步一步的教，他一步一步的練。就這樣練了幾天，他慢慢的開竅了。就要和我真刀真槍的對決。他下棋是橫沖直闖，不顧一切，自然是盤盤輸。小家伙慢慢的從失敗中也在吸取教訓，知道了下棋要做到既要吃掉對手又要保護好自己。我下棋的水平很低?，F(xiàn)在，我和孫子下棋。當我疏于防范的時候，小家伙會豪不留情的瞅準機會車馬炮齊上，將我一下子推入死局之中。使我豪無還手之力。只能認輸。
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