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由于各種升學(xué)的壓力，家長們往往會(huì)為孩子找各種老師，目的就只有一個(gè)：把孩子的成績快速的提升，可是往往很多時(shí)候，家長們不知道該如何找一個(gè)好的老師。 一：與孩子溝通： 在找老師之前，各位家長最好是能夠與孩子溝通好，問問他們是否愿意接受老師，因?yàn)橛械暮⒆硬⒉辉敢鈪⒓痈鞣N家教活動(dòng)，這樣即使找了，在學(xué)習(xí)的過程中也是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致花了錢，成績卻提不上去，而且還浪費(fèi)了很多的時(shí)間和精力。 二：與老師溝通： 在找老師前，最好是能夠針對(duì)孩子的情況與老師進(jìn)行溝通，畢竟孩子大部分時(shí)間是在學(xué)校，找到孩子出的主要問題，有針對(duì)性的加強(qiáng)。例如英語，很多孩子的問題就出在詞匯上，那么找老師的時(shí)候就是主要加強(qiáng)孩子對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)記憶，要對(duì)癥下藥，針對(duì)自己的問題用最少的錢得到最好的效果，如果只是題目不會(huì)做呢，可以找大學(xué)生或者請教同學(xué)，如果是知識(shí)點(diǎn)不全面或者上課沒聽好建議找老師,特別是口碑好的一線老師！ 三：孩子本身： 在找老師之前孩子一定要充分的和家長溝通，說出自己的真實(shí)想法，首先是否接受老師，如果確實(shí)不喜歡，那么有什么其他的方法可以同樣提高成績而又不需要。然后是喜歡什么樣的老師，有的孩子就喜歡年輕老師教，因?yàn)槟贻p的老師想法和自己比較接近不會(huì)有代溝，而有的孩子喜歡的是老一些的老師覺得經(jīng)驗(yàn)豐富。并且在找老師之前，最好能夠自己將最進(jìn)一些考試或者作業(yè)準(zhǔn)備好，讓老師能夠更全面的了解孩子的真實(shí)情況。 另外，這個(gè)是一個(gè)高一家長說給我的建議：不要到了初三猛請一對(duì)一提高成績，要注重孩子的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)。上了高一，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些在初三突擊的孩子跟著比較費(fèi)勁，因?yàn)橐粚?duì)一老師在得分點(diǎn)和方法上下文章，以達(dá)到短時(shí)間提高分?jǐn)?shù)的目的，并沒有知識(shí)進(jìn)行細(xì)致分析，沒有使孩子養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到了高中自學(xué)能力太重要了，如果到了高中還要依靠外來力量提高分?jǐn)?shù)的話，基本是不可能的。好分?jǐn)?shù)可以成就孩子上好學(xué)校，好習(xí)慣才能讓孩子適應(yīng)好學(xué)校，適應(yīng)高中生活。 |
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