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徐慶元從14歲起就開始研究筆跡了。他告訴記者，小時候自己寫字很慢，進(jìn)了中學(xué)，因?yàn)閷懽致?，考試時就很吃虧。后來為了把字寫快，他練了一年字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的性格開朗了，外向了。從那以后，他就開始注意老師、同學(xué)的字和他們性格之間的關(guān)系，收集了很多筆跡進(jìn)行分析研究。在高考落榜后最苦悶、迷茫的時候，有個同學(xué)拿來一張字條，讓他分析。他看后告訴同學(xué)，寫字的人正處在痛苦壓抑之中，情緒十分沮喪絕望，正處于得不到解脫的精神狀態(tài)中。同學(xué)聽后大吃一驚，告訴徐慶元，這個人因?yàn)槭?，前天喝敵敵畏自殺了，這張字條是他自殺前一天寫的。 這件事給了徐慶元很大刺激和啟發(fā)，成為他研究筆跡心理學(xué)的一個動力。他在研究中發(fā)現(xiàn)，書寫線條不是視覺而是主動觸覺控制的結(jié)果，書寫時握筆的松緊和行筆的輕重快慢會因人而異，筆跡線條是人在無意識活動的同時留下的無意識記錄。從這里入手，徐慶元創(chuàng)造了通過筆跡線條研究人的心跡的理論和方法。1988年，徐慶元創(chuàng)辦了貴州實(shí)通漢字筆跡心理鑒定服務(wù)科；1990年7月，成立了遵義慶元筆跡與心理研究室。他在中華百絕博覽會等展覽上的演示，引起一次次轟動。他的筆跡心理鑒定科研成果，還獲得了國家發(fā)明銀獎。 徐慶元的筆跡心理學(xué)研究是在相對封閉的環(huán)境中進(jìn)行的，與此同時，中國還有一些江湖筆跡學(xué)家也在進(jìn)行各自的探索。他們不知道，17世紀(jì)初葉，意大利就誕生了筆跡學(xué)者；1872年，兩本系統(tǒng)的筆跡學(xué)專著在巴黎出版，引起了科學(xué)界的震動。目前，在一些發(fā)達(dá)國家，筆跡學(xué)早已成為心理學(xué)的分支學(xué)科，不少大學(xué)開設(shè)了筆跡心理學(xué)的專門課程。筆跡學(xué)成果被廣泛地應(yīng)用于心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人才學(xué)、刑事偵查學(xué)、公共關(guān)系等領(lǐng)域。在法國、德國、美國、瑞士、以色列等國家，許多企業(yè)都通過筆跡分析來參考選擇雇員，進(jìn)行人事安排。而世界上第一個漢字筆跡學(xué)研究所，1990年2月誕生在比利時的布魯塞爾。 其實(shí)，在中國，筆跡學(xué)是一門古老的學(xué)問，被稱為字相學(xué)。在關(guān)于書法的文獻(xiàn)中，也有大量的筆跡心理學(xué)資料。唐代文豪韓愈就曾說：喜怒窘窮、憂愁、愉逸怨恨、思慕、酣醉、無聊、不平、有動于心，必于劃書焉發(fā)之。但在很長一段時間里，筆跡學(xué)在中國被視為偽科學(xué)、唯心主義、封建迷信，沒有得到相應(yīng)的發(fā)展。1994年10月，在北京舉行了首屆中國筆跡學(xué)學(xué)術(shù)研討會，這意味著筆跡學(xué)開始走出江湖。但是到目前為止，中國的筆跡學(xué)者除徐慶元等一兩個人是專職外，大多是業(yè)余的。作為自學(xué)成才者，他們有大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，卻缺乏系統(tǒng)的理論研究。在心理學(xué)界，香港心理學(xué)家高尚仁和臺灣心理學(xué)家楊國樞都進(jìn)行過有關(guān)的研究，但內(nèi)陸學(xué)者的研究尚不多見。 筆跡特征的分類 最常用的筆跡特征分成七大類： 一、書寫的壓力反映了人精神和肉體的能量。重壓力者表明其生命力強(qiáng)、自信、專橫、頑固；輕壓力者則說明書寫人敏感、主動性差、缺少勇氣和抵抗力， 二、筆畫的結(jié)構(gòu)方式代表了書寫人面對外部世界的態(tài)度。書寫一筆一畫的標(biāo)準(zhǔn)型反映了辦事認(rèn)真、通情達(dá)理、紀(jì)律性強(qiáng)的心理特點(diǎn)；筆畫有過分伸展、夸張的書寫方式則反映了愛虛榮和隨時想引起別人注意的心理特點(diǎn) 三、書寫的大小是自我意識的反映。大字型的書寫是情感強(qiáng)烈、善于表現(xiàn)自己和自我為中心的體現(xiàn)；小字型則反映了精力集中、細(xì)致、焦慮和自我壓抑的心理特點(diǎn) 四、連筆程度反映著思維與行為的協(xié)調(diào)性。連筆型反映出有較強(qiáng)的判斷、推理能力和恒心；不連筆型則反映了有分析能力、比較節(jié)制和獨(dú)立性強(qiáng)的個性特點(diǎn) 五、字和字行的方向是人自主性及與社會關(guān)系的反映。字行上傾表明書寫人熱情、有勇氣、有抱負(fù)；字行下傾則反映了情緒低沉、悲觀、失望、氣餒的心理特征 六、書寫速度與人理解力的快慢有關(guān)。緩慢型是小心謹(jǐn)慎、遵守紀(jì)律和思維速度慢的反映；快速型則表明反應(yīng)快，觀察、抽象、概括能力強(qiáng)和恒心不足 七、整篇文字的布局反映著書寫人面對外部世界的態(tài)度和占有方式。它包括字距、行距和頁邊空白幾方面如果整篇字向左頁邊靠，就反映出留戀過去，追求安全感和對未來勇氣不足的心理狀態(tài)；整篇字向右頁邊靠，則是向往未來和有勇氣面對未來心理特點(diǎn)的反映筆跡分析。 明末清初的著名醫(yī)家、書法大家傅山的大兒子擅長書法，并一直學(xué)習(xí)父親的字體，達(dá)到了亂真的地步。一天，他的大兒子故意將自己所寫的一幅字放在桌上，看其父能否辨別。傅山看到后，誤認(rèn)為是自己所寫，暗暗吃驚：筆力沮喪，中氣已絕，莫非大去之日不遠(yuǎn)？傅山因此心情非常不安。過了不久，他的大兒子突然死了，悲傷之余，他又拿起那幅字，細(xì)細(xì)分析，才知道是兒子所寫。 |
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