每逢假期，海外游學(xué)活動便持續(xù)火爆。去海外游學(xué)，對一些中小學(xué)生來說，確實可以開眼界、長見識，但是一兩周的時間，對孩子而言更多的還是一種游玩。只因為加了“學(xué)”的概念，費用就增加了很多。其實，游學(xué)集教育、旅游于一體，兼具市場屬性和教育屬性，是提高青少年素質(zhì)的重要渠道，但放眼看，現(xiàn)在組織海外游學(xué)的多數(shù)是社會商業(yè)機構(gòu)，這也決定了他們在組織游學(xué)活動時，不得不考慮商業(yè)利潤。這些海外游學(xué)活動打出“世界名校游”“文化古跡游”等概念，吸引家長關(guān)注，也有推出“為留學(xué)預(yù)熱”名頭的。然而，它的教育成效也并不都像一些機構(gòu)所宣稱的那樣，一次游學(xué)就可以改變孩子云云，其效果更大程度上還是倚賴于平素的家庭教育。讓孩子去游學(xué)，很多家長還是“跟風(fēng)”的心態(tài)，存在著攀比情結(jié)。動輒數(shù)萬元的費用，往往讓家長的期望與回報產(chǎn)生較大落差。其實，家長們不妨冷靜思考一下，孩子是否真的需要這樣的海外游學(xué)。

學(xué)生論壇

海外游學(xué)，寓學(xué)于游

河北省石家莊二中高三6班 嚴(yán)澤心

我是一名高中生，曾在一年前的暑假有過一段游學(xué)英國的經(jīng)歷。在為期兩周的旅行中，英國的優(yōu)雅與繁華給我留下了難忘的印象。擁擠的廣場上，“Excuse me！”不絕于耳，人們禮貌地給他人讓路，很少出現(xiàn)爭吵。地鐵上，身邊很多當(dāng)?shù)厝藢Ｐ闹轮镜刈x書，這讓大聲談笑的我們著實羞愧。但是英國也絕不是想象中那樣完美。同行的朋友在地鐵上被小偷偷去了錢包，繁華的商業(yè)街上垃圾滿地，街上有不友好的人沖我們豎中指……盡管是浮光掠影的游覽，但英國的形象還是在心中漸漸變得豐滿。旅行過程中，同行的地理老師不斷為我們講解相關(guān)地理知識，那些課本上枯燥的知識一下子生動了起來，開學(xué)后，我的地理成績突飛猛進(jìn)。

游學(xué)，顧名思義，就是在游覽中學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)不是學(xué)會了幾道題，背過了幾頁書，甚至不是英語口語有了多大提高，這是一種學(xué)習(xí)與實踐的連接，一種文化碰撞中的思考，一種全球化的眼界。一兩周的異國體驗看似短暫，卻能讓人在面對國際問題時，比同齡人多一分理智與成熟。我認(rèn)為，中學(xué)生海外游學(xué)對個人成長大有裨益，但小學(xué)生心智發(fā)展還未成熟，獨立思考能力較差，容易只流連于美景，難以收到開闊胸襟，增長見識的預(yù)期效果。海外游學(xué)最好選擇中學(xué)時期，讀萬卷書，行萬里路，做到寓學(xué)于游。

我贊同游學(xué)

河南大學(xué) 張皖凌

近幾年，游學(xué)活動持續(xù)火爆，許多孩子在游歷的過程中，獲得了接觸異國文化的機會，品味了待人接物的方式，領(lǐng)略了異國的生活環(huán)境和風(fēng)土人情等。我認(rèn)為，游學(xué)的學(xué)并不僅僅局限于通過學(xué)校的講座，授課等傳統(tǒng)教學(xué)的方式，也并不是將獲得的知識以文字的形式固定下來才叫學(xué)有所獲。在游歷的過程中貫穿著學(xué)習(xí)，內(nèi)心有所收獲、有所思考，才是游學(xué)的意義所在。

我身邊就有同學(xué)參加過游學(xué)活動。2013年暑假，小杰參加了文化交流營，獲得了去美國學(xué)習(xí)一個月的機會。以文化交流學(xué)習(xí)為宗旨，小杰一行二十多名大學(xué)生參觀了美國的政府部門，如參議院、眾議院，各類名校，博物館等。他說，通過這次游學(xué)，不僅提高了英語口語交流的能力，還了解美國的制度、文化，感受異國的生活環(huán)境，提升自身的文化素養(yǎng)，同時，收獲了一行二十多名同學(xué)的友誼。這些，都是游學(xué)所獲得的寶貴財富。

游學(xué)的學(xué)所收獲的知識貫穿在游的始終。游中的見聞印刻在腦海中，不斷思考，正是學(xué)習(xí)提升自己的機會。游中的感悟不斷醞釀，正是游中有思的體現(xiàn)。游與學(xué)是相互融合，密不可分的，不必刻意區(qū)分。游中有學(xué)，游中有思，這樣的游學(xué)不僅不妨礙學(xué)，還能促進(jìn)學(xué)。

海外游學(xué)，有錢人的游戲

河北省滄州市一中高三（18）班 吳瑞倩

我曾經(jīng)的同桌暑假去美國游學(xué)，QQ上曬出不少照片，發(fā)了不少“說說”，回來后對我大發(fā)感慨，什么外國的空氣質(zhì)量多么好，一回到滄州感覺嗆得慌，嗓子難受；什么外國的天空多么藍(lán)，不像這里經(jīng)?；颐擅傻?；什么外國的街道多么干凈……我對他微笑致意，表示羨慕，其實心里是很不以為然的。

他這次海外游學(xué)，不過10天，卻花了3萬塊錢，平均一天的花費大約是我媽媽一個月的總收入。他家不在乎這些錢，像我們小城的工薪家庭卻是不敢想的。而且我感覺他遠(yuǎn)涉重洋也沒什么實質(zhì)收獲，他的英語沒有絲毫的提高，那“融入式英語訓(xùn)練”沒有一點體現(xiàn)。而所謂的游學(xué)也只是走馬觀花，進(jìn)入人家大學(xué)名校轉(zhuǎn)一圈而已，對人家學(xué)校的具體情況還是一問三不知。他所謂的海外游學(xué)，只是游玩而已，學(xué)的內(nèi)容恐怕占不了百分之十。我覺得他還不如專門跟團去國外的經(jīng)典景點去看看呢。

我假期和媽媽去北京待了幾天，花了不到3000塊錢。爬了香山，游了頤和園，去了天壇，看了鳥巢水立方，在博物館和科技館各看了一天，也參觀了大學(xué)，讓我開闊了眼界。我感覺很開心，我也不羨慕那些名不副實的海外游學(xué)。

家長談心

游或?qū)W總有收獲

山東省臨沂市 李潔

關(guān)于孩子去海外游學(xué)，我覺得是可以開闊視野增長見識的，值得嘗試。讀萬卷書還要行萬里路，讀萬卷書是心的感受，行萬里路是切身體會，身臨其境，可以有更直觀的認(rèn)識。不管是游還是學(xué)，不管長還是短，都會有收獲。

我家孩子很小的時候，去了北京，看了北大和清華，后來就樹立了長大之后來北京上大學(xué)的理想，而且她自己把清華大學(xué)作為奮斗的目標(biāo)，并在入學(xué)時就下定了決心要一步步完成什么樣的目標(biāo)。她說，別人能萬里挑一，我為什么不可以？由此看來，短期的海外游學(xué)，不管是游還是學(xué)，都能給孩子不一樣的經(jīng)歷、教育和啟發(fā)，我覺得走出去就是比宅在家里更有意義。孩子再大一點時，我也會送她出去游學(xué)，如果條件允許，我也可能送她去海外留學(xué)。當(dāng)然，她能依靠自己的能力或者力量走出去更好。可不管走得多遠(yuǎn)，還是希望她的思想是中華傳統(tǒng)和現(xiàn)代科技的結(jié)合，內(nèi)心都是中國式的情感，都能時刻記得自己是中國人，為自己的祖國自豪。更遠(yuǎn)的就是走出去再回來，讓家人為她驕傲。

關(guān)鍵是怎么游怎么學(xué)

安徽省繁昌縣孫村鎮(zhèn)中心小學(xué) 胡翠云

我個人認(rèn)為，對于海外游學(xué)，不能一棒子打死，要看你怎么游、怎么學(xué)。

我的兒子目前還小，等他有那么大了，在家里經(jīng)濟條件允許的情況下，我會積極鼓勵讓他參加海外游學(xué)。我不擔(dān)心兒子游而不學(xué)，因為在兒子游學(xué)出發(fā)前，我一起和他做足功課：讓兒子對游學(xué)國家的地理風(fēng)情、人文風(fēng)貌、文化特色等有所了解，然后再去親身感受。古人不是說了嗎，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對于這些小“井底之蛙”們來說，身處異國他鄉(xiāng)，感受獨特的異域風(fēng)情，既開拓了眼界，也增加了閱歷，相信這會是他們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷。

當(dāng)然，對于現(xiàn)在景象堪憂的“游學(xué)亂象”，作為家長的我們，也需要保持冷靜，不能一味地“隨大流”。要選擇孩子感興趣，并且也適合孩子的游學(xué)行程，達(dá)到既“游”又“學(xué)”的目的。

旁觀者言

海外游學(xué)，且游且學(xué)

甘肅涇川縣委黨校 朱小軍

每一個國家都有自身獨具特色的歷史文化、風(fēng)土人情、自然景觀以及內(nèi)在氣質(zhì)等等，如果經(jīng)濟條件允許，在保證安全和充分準(zhǔn)備的前提下，鼓勵孩子利用假期有目的、有針對性地到海外國家做個短暫游學(xué)，一方面可以增長知識，開闊眼界，零距離了解國外同齡孩子的學(xué)習(xí)生活情況；另一方面遠(yuǎn)到異國他鄉(xiāng)，可以鍛煉孩子們自我解決一些實際問題和困難的能力，這對健全人格、提升自我大有裨益。既然是游學(xué)，就應(yīng)該有游有學(xué)，在游中學(xué)、在學(xué)中游，兩者相得益彰。不過，家長也不要過高期望孩子能學(xué)到多少看得見摸得著的“實在貨”，畢竟時間在那擺著，重要的是通過游學(xué)活動為孩子們打開一扇窗戶，看到不一樣的風(fēng)景，從中受到感悟和啟迪。人的一生應(yīng)該不斷豐富自己的經(jīng)歷，有時候，一個觸點就會成為人生追求的永動機。已故國學(xué)大師季羨林先生就是在清華大學(xué)念書時因為旁聽了陳寅恪先生的佛學(xué)課，于是喚起了他對梵文、吐火羅文等艱深學(xué)問的酷愛，畢其一生，矢志不渝，終成一代學(xué)術(shù)大家。

海外游學(xué)，或許就會為孩子心中點亮一盞燈、種下一顆種子，讓孩子們?nèi)⒓影桑?/p>

觀點集萃

高中時我參加過美國夏令營，和不同國家不同膚色的伙伴們在賓夕法尼亞大學(xué)草地上做游戲，交流各自國家的風(fēng)俗及自己的趣事，美式教育方式給我留下深刻印象。雖然近年興起的海外游學(xué)確有噱頭之嫌，但能讓孩子們有機會跳出題海和考試的禁錮，感受異國風(fēng)情，領(lǐng)略民俗文化，拓寬思維，提高情商，把游學(xué)作為一種放松，何樂而不為？

——山東省臨沂市 侯爍

為了“不讓孩子輸在起跑線上”，中國的家長在子女教育上的投資歷來大方。旅行社正是利用家長的這種心理，推出了海外游學(xué)的項目。為了降低成本增加利潤，有的游學(xué)項目干脆“游而不學(xué)”，家長成了“冤大頭”，組織者則狠賺了一筆。

——河南省夏邑縣會亭鎮(zhèn)人民政府 周明欣

海外游學(xué)重要的是功利心不要太強，就是讓孩子出去長見識，不要想著出去一趟，就由平凡小孩變成成功人士。

——河南省平頂山市第二高級中學(xué) 劉勤