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日前，昆明發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成6人死亡、26人受傷的悲劇?，F(xiàn)已查明是因?qū)W生通過(guò)一樓過(guò)道時(shí)，踩上海綿墊不慎跌倒，后續(xù)下樓的學(xué)生造成疊加擠壓。這起悲劇暴露出很多校園安全問(wèn)題，合肥各中小學(xué)在安全管理上是否完善？教育部門有哪些舉措？今天上午，記者進(jìn)行了走訪。 進(jìn)校 學(xué)生分散到校壓力不大 早晨學(xué)生進(jìn)校是一個(gè)人流高峰期，各個(gè)學(xué)校都是如何做的？上午記者來(lái)到徽州大道上的青年路小學(xué)，這里交通比較繁忙，安全問(wèn)題尤為突出。 為保證學(xué)生們的安全，學(xué)校門口有交警護(hù)衛(wèi)崗。來(lái)自交警包河大隊(duì)三中隊(duì)的警官在校門口指揮來(lái)往車輛，特別是前來(lái)送孩子的私家車，引導(dǎo)車輛即停即走，防止在校門口擁堵。當(dāng)學(xué)生較多時(shí)，引導(dǎo)社會(huì)車輛耐心等待。學(xué)校也安排了值班領(lǐng)導(dǎo)和老師，在校門口執(zhí)勤；學(xué)校保安配備器械，在校門口巡視，保證學(xué)生順利進(jìn)校，也防止有意外發(fā)生。 由于學(xué)生不是統(tǒng)一進(jìn)校，所以早晨進(jìn)校的學(xué)生流不是特別明顯，學(xué)校安排了足夠的值班老師和保安后，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)擁擠踩踏。 課間操 組織細(xì)致就不會(huì)出問(wèn)題 此次昆明踩踏事故暴露出一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生集中上下樓梯時(shí)沒(méi)有足夠的老師引導(dǎo)，沒(méi)有老師及時(shí)叫停后面的學(xué)生，導(dǎo)致踩踏發(fā)生。跟早晨進(jìn)校相比，每周的升旗儀式、每天的課間操，都是學(xué)生行動(dòng)更為集中的時(shí)候，也是更容易發(fā)生意外的時(shí)間。 上午8:25，合肥師范附小學(xué)生們開始準(zhǔn)備下樓做早操。在學(xué)校4號(hào)樓一層?xùn)|樓梯口，劉珊珊老師已早早地等在這里，每天早晨她都會(huì)出現(xiàn)在這里，負(fù)責(zé)引導(dǎo)并提醒學(xué)生上下樓梯，而學(xué)校每個(gè)樓梯口都安排有這樣的老師。 同時(shí)，每個(gè)班都有兩個(gè)老師一前一后護(hù)著學(xué)生，一旦出現(xiàn)什么意外，老師可及時(shí)將后面的學(xué)生叫停。為進(jìn)一步分散學(xué)生流，每一層學(xué)生都分開下樓?！氨热?號(hào)樓有4層，在4樓的5個(gè)班級(jí)就最先下樓，等他們?nèi)肯聵呛?，三樓的學(xué)生才在老師帶領(lǐng)下行動(dòng)?！?/p> 盡管是分開行動(dòng)，但效率并不低，大約7分鐘3000多學(xué)生就全部有序到了操場(chǎng)上。課間操結(jié)束后，學(xué)生們又分別按原路回到教室?！耙还灿?條線路，學(xué)生們按照各自班級(jí)的固定路線回教室。” 放學(xué) 錯(cuò)時(shí)放學(xué)加分校門離校 放學(xué)又是一個(gè)學(xué)生集中上下樓、集中出校門的時(shí)候，除樓道內(nèi)的安全外，校門口的安全也至關(guān)重要。 為分散學(xué)生流，合肥市教育局曾下發(fā)通知，在校生較多的，實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，緩解集中放學(xué)出現(xiàn)的學(xué)生擁擠現(xiàn)象。同時(shí)學(xué)校要組織教職工在學(xué)校大門、通道保持良好的秩序，協(xié)助交警維護(hù)放學(xué)時(shí)段“瞬時(shí)客流”秩序，減輕集中放學(xué)出現(xiàn)的乘車擁擠壓力。 記者注意到，現(xiàn)在不少學(xué)校都開始采取錯(cuò)時(shí)放學(xué)的辦法。比如實(shí)驗(yàn)學(xué)校九瓏灣校區(qū)，14、13級(jí)學(xué)生提前5分鐘放學(xué)，12、11級(jí)學(xué)生推遲5分鐘放學(xué)。在圍墻外，學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都設(shè)立了指示牌等候區(qū)，家長(zhǎng)須在等候區(qū)將孩子接走。 合肥師范附小中午的放學(xué)時(shí)間分成了三段：一年級(jí)11：45，二、三年級(jí)11:50，四至六年級(jí)11:55。為進(jìn)一步分散學(xué)生流，學(xué)校還同時(shí)打開東門、西門和北門，明確每個(gè)班級(jí)從指定的大門出入，比如一年級(jí)1至8班出校門向西走，9至17班出校門向東走。 措施 A.主樓梯足夠?qū)捈臃謽翘?/strong> 此次昆明踩踏事故跟樓道也有一定關(guān)系，學(xué)生們午休小區(qū)的樓道很窄，只有約1米～1.2米寬，這也埋下了隱患。 記者了解到，現(xiàn)在合肥市對(duì)樓梯寬度已有明確要求。據(jù)悉，現(xiàn)在新建校舍在規(guī)劃時(shí)都必須充分考慮到通行順暢的問(wèn)題。多采取一層主樓梯、到一層半時(shí)左右分成兩段分樓梯的設(shè)計(jì)。主樓梯最寬的有4米多，而分樓梯在1.5米以上。這樣設(shè)計(jì)不僅可以分流學(xué)生，也避免過(guò)于擁擠。 此外，扶手要達(dá)到規(guī)定高度，樓道照明設(shè)施要配齊并保持完好，樓梯要保持24小時(shí)完全通暢并有明顯的安全提示等。 B.隱患排查加應(yīng)急演練 從2006年起，合肥市就已經(jīng)啟動(dòng)了“創(chuàng)建平安校園”的考評(píng)機(jī)制，防踩踏事故就是其中一項(xiàng)。 記者了解到，市教育局在《2014年校園安全工作要點(diǎn)》中提出，各個(gè)學(xué)校要完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，全面開展實(shí)用性強(qiáng)的宣傳和應(yīng)急避險(xiǎn)演練。與升旗、課間操等活動(dòng)結(jié)合，每月至少開展一次應(yīng)急疏散演練，寄宿制學(xué)校每學(xué)年還要開展一次以上夜間應(yīng)急避險(xiǎn)演練，全面提升師生防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)和能力。 此前市教育局還曾多次下發(fā)通知，要求學(xué)校進(jìn)行預(yù)防擁擠踩踏專項(xiàng)排查。排查內(nèi)容包括檢查樓梯扶手、護(hù)欄是否符合安全強(qiáng)制性規(guī)范要求；教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等人員密集場(chǎng)所通道、樓梯是否通暢；是否有醒目的疏散指示標(biāo)志和疏散路線圖；是否有預(yù)防擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案，是否開展防踩踏疏散演練。 C.安全教育加習(xí)慣評(píng)價(jià) 市教育局還要求，各個(gè)學(xué)校要圍繞安全教育日等活動(dòng)主題，通過(guò)廣播、網(wǎng)絡(luò)、?？?bào)、墻報(bào)、掛橫幅、警示牌、班(團(tuán))隊(duì)活動(dòng)等各類宣傳陣地和宣傳形式，向廣大青少年學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，提高廣大師生預(yù)防侵害災(zāi)害能力、應(yīng)急避險(xiǎn)能力、自救自護(hù)能力。 記者注意到，師范附小就將安全教育融入到了學(xué)生行為習(xí)慣評(píng)價(jià)中，在評(píng)價(jià)手冊(cè)內(nèi)就有行走方面的要求，要求學(xué)生做到“走廊上慢慢走，上下樓梯靠右走”、“游戲健康又文明，追逐打鬧我不做”等，這些內(nèi)容都納入對(duì)學(xué)生的最終評(píng)價(jià)內(nèi)。 采訪手記 校園安全的難與不難 昆明離合肥很遠(yuǎn)，但昆明的踩踏事故卻離我們很近，如果稍不注意就可能會(huì)上演類似意外，肥西縣一小學(xué)就曾出現(xiàn)過(guò)類似事故。 提到學(xué)生安全，幾乎每個(gè)校長(zhǎng)都感覺(jué)壓力山大。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)意外，毀掉的可能就是好幾個(gè)家庭，造成無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。這是一個(gè)極其重要的問(wèn)題，但采訪中記者也感覺(jué)到，只要工作足夠細(xì)致，這并不是一個(gè)特別難的事。 就以防踩踏為例，只要學(xué)生集體上下樓梯時(shí)，學(xué)校安排老師們隨班看護(hù)學(xué)生，即使發(fā)生學(xué)生摔倒的意外，老師也能及時(shí)阻止后面的學(xué)生，不會(huì)造成踩踏事故。就是這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，即可避免悲劇。這困難嗎？ 對(duì)此記者有過(guò)深刻的感受。當(dāng)年在讀小學(xué)時(shí)，一次做完課間操回教室，學(xué)生們都各自飛奔回去，沒(méi)有老師引導(dǎo)，結(jié)果出現(xiàn)了踩踏的情況。幸虧一位老師經(jīng)過(guò)樓梯口，拼命護(hù)住了摔倒的學(xué)生。那個(gè)學(xué)生雖然受了傷，但并無(wú)大礙。 |
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