光陰似箭，我們已在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了。就在這不經(jīng)意間不少人明白了時(shí)間的寶貴能抓緊分分秒秒認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，但還有少數(shù)人人在虛度光陰，他們平時(shí)往往這樣說：“忙什么，等會(huì)兒再做，今天做不了，大不了明天再做。”就這樣周而復(fù)始明日復(fù)明日，大量的時(shí)間就沒了。

上小學(xué)時(shí)，老師曾讓我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：“看一分鐘能做些什么？”一分鐘能干啥，大家不以為然。老師接著讓我們抄寫課文，看各人可以寫多少字，緊接著測(cè)試各人一分鐘能背多少英語(yǔ)單詞最后讓我們走出教室測(cè)試一分鐘課跑多少米，跳繩可跳多少個(gè)。測(cè)試結(jié)果讓人驚訝。孫天寫的最快，一分鐘寫了83個(gè)字；劉婷英語(yǔ)單詞背的最多，13個(gè)；跑的最快的一分鐘跑了300多米；小個(gè)子孫藝萌一分鐘跳繩136個(gè)。幾個(gè)項(xiàng)目測(cè)試完了以后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說：“你們現(xiàn)在知道一分鐘可以做些什么了嗎？我們大家應(yīng)該養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣去努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。長(zhǎng)大才會(huì)珍惜時(shí)間為建設(shè)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

其實(shí)我也是上面說的少數(shù)人之一，吃飯慢慢騰騰，上課有時(shí)還開小差，寫作業(yè)不專心，拖拖拉拉，以至于成績(jī)老是上不去?，F(xiàn)在初一的學(xué)習(xí)快結(jié)束了，我要抓住時(shí)間的尾巴集中精力，改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，利用一切時(shí)間學(xué)到盡可能多的東西。

魯迅先生有一句名言：我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來工作罷了。這充分說明了珍惜時(shí)間做什么事情都可能成功，最后讓我們把這句話作為座右銘，抓住時(shí)間的尾巴，不虛度青少年時(shí)期這學(xué)習(xí)的大好光陰。