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團隊建設(shè) 企業(yè)文化

 頌博 2014-09-29

熱搜: 質(zhì)量經(jīng)理 工程師 總監(jiān) 供應(yīng)商 營銷 TWI 團隊建設(shè) 企業(yè)文化
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項目管理收藏課程
分類:項目管理 課程人氣:88
主講老師:楊老師
開課時間:2014-12-11至2014-12-12
開課地點:北京
開課星期:星期二星期三 課程天數(shù):2天
會員價:2786元(7折)  3980元(市場價)
在線購買在線購買¥2786在線報名享受贈送書籍一本,任意選擇;已有 0 人報名該課程 下載課程大綱,下載報名表,下載報到確認(rèn)函
近期課堂
項目管理 九月9-10日北京
22-23日上海
項目管理 十二月11-12日北京
適合對象
課程目標(biāo)
課程收益
課程大綱
講師介紹
學(xué)員討論
適合對象
項目經(jīng)理、項目主管、項目管理負(fù)責(zé)人,以及參與項目或可能會參與項目的成員想提高項目管理技能的人員。
 課程目標(biāo)
第一章 啟程 – 理解項目管理? 建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,開啟融冰之旅? 識別學(xué)員演練項目,以便后續(xù)學(xué)以致用? 了解學(xué)員對研發(fā)項目管理的基本認(rèn)識,提高針對性? 對從技術(shù)崗
課程收益
隨著市場競爭的日益加劇,企業(yè)只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場需求,因而項目管理也越來越受到企業(yè)的重視。
本課程通過講師講解、案例分析、小組討論、學(xué)員練習(xí)等授課方式,給你帶來全新的思維視角。本課程以美國項目管理協(xié)會PMI的《項目管理知識體系指南》PMBOK為核心內(nèi)容,通過大量的實際案例分析和練習(xí),使參加者理解并掌握國際先進(jìn)的項目管理模式、方法、工具和技能,規(guī)范企業(yè)的項目管理行為,快速提高企業(yè)的項目管理水平。整個課程遠(yuǎn)離理論上的說教,而是強調(diào)如何把項目管理的工具和技巧應(yīng)用到實際的項目中去。
 課程大綱
第一章     啟程 – 理解項目管理
 建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,開啟融冰之旅
 識別學(xué)員演練項目,以便后續(xù)學(xué)以致用
 了解學(xué)員對研發(fā)項目管理的基本認(rèn)識,提高針對性
 對從技術(shù)崗位轉(zhuǎn)入管理崗位的人員進(jìn)行思想重整
§   講師自我介紹、學(xué)員分組、識別個體培訓(xùn)需求——為課程開啟奠定基礎(chǔ)
§   理解研發(fā)、項目、管理三個詞匯,了解學(xué)員對管理、項目、研發(fā)的基本認(rèn)識,自然導(dǎo)出本課程主要講解內(nèi)容
§   往往“技術(shù)優(yōu)則仕”的項目經(jīng)理該如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換?
§   識別研發(fā)項目管理過程中的管理難題
  為什么研發(fā)項目總是延遲
  為什么需求總是在變化
  為什么計劃不如變化快
  為什么研發(fā)過程中總是解決不完的突發(fā)事件
§   學(xué)員演練:——組建項目團隊,識別后續(xù)演練用項目
  目的:建立課程中的學(xué)習(xí)項目組,讓學(xué)員學(xué)會如何建立項目組
  各項目組識別實際的研發(fā)項目,以便后續(xù)課程中結(jié)合講師的講解,現(xiàn)場學(xué)以致用
  為上述項目界定項目范圍/需求,講師評述項目目標(biāo)和需求的界定
  了解學(xué)員關(guān)于本課程的關(guān)注點
 
第二章     研發(fā)項目管理的平衡思想
 通過提問講述項目管理基本概念,達(dá)成共識,消除誤區(qū)
 體會項目管理的平衡管理理念
§   什么是項目,研發(fā)項目基本特征
§   場景1:當(dāng)李總將張強叫到辦公室,交給其銀行管理系統(tǒng)項目,兩人如何開始關(guān)于銀行管理系統(tǒng)項目的第一場對話?
§   什么叫項目管理
§   項目管理的精髓——平衡,如何平衡?
§   三個三角形,9個緯度
  項目干系人:客戶、管理高層、項目成員之間需求和要求之間的平衡。
  質(zhì)量、時間、成本、范圍之間的平衡。
  人與組織、過程、技術(shù)與工具之間的平衡。
§   場景2:經(jīng)專家初步估計銀行管理系統(tǒng)項目需6個月完成,李總迫于客戶壓力,要求張強在3個月內(nèi)完成此項目,張強該怎么辦?
  講師引導(dǎo)學(xué)員羅列各種有助于時間目標(biāo)達(dá)成(縮短開發(fā)時間)的手段,至少10種以上。
  針對每種手段,講師講解其優(yōu)點、缺點、適用場合等,提高學(xué)員應(yīng)對該類問題的能力。
§   案例分析:Z公司如何用2個月時間完成中國聯(lián)通的項目,保證5.17產(chǎn)品能夠交付?
§   場景3:李總和張強就銀行管理系統(tǒng)項目目標(biāo)進(jìn)行討論,達(dá)成時間、成本、質(zhì)量、范圍等要素之間的共識。
 
第三章      系統(tǒng)化的項目管理全過程
 掌握研發(fā)項目從啟動直至項目結(jié)束的全過程
 掌握具體、可操作的項目計劃與控制的工具與方法
 關(guān)鍵工具與模板:項目任務(wù)書、WBS、集成項目計劃、里程碑、QCTS指標(biāo)
§   項目管理過程組(啟動、計劃、實施、控制、收尾)
§   啟動子過程:明確項目目標(biāo),正式地開始項目
§ 計劃子過程:界定和分解項目目標(biāo),及產(chǎn)生行動方案(注意:不是技術(shù)解決方案)
§ 實施子過程:協(xié)調(diào)人員和其他資源完成計劃
§   控制子過程:清楚地界定項目所處狀態(tài),和計劃進(jìn)行比較;如有偏差,采取糾正措施
§   收尾子過程:有序而正式的收尾,實現(xiàn)個人/項目能力向組織能力的轉(zhuǎn)化
§   項目過程與產(chǎn)品開發(fā)流程之間的關(guān)系
§   啟動過程
  什么是有效的項目目標(biāo),遵循SMART原則
  什么才是合理的目標(biāo)——有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
  案例:以某公司為例,說明如何使用歷史數(shù)據(jù)來制定新項目的項目目標(biāo)。
  舉例:項目任務(wù)書(系統(tǒng)產(chǎn)品:項目型、產(chǎn)品型)
  選擇合適的產(chǎn)品開發(fā)流程——生命周期模型
  建立項目團隊,明確項目成員職責(zé)
  項目工作環(huán)境,構(gòu)建配置管理環(huán)境和工作目錄
  項目開工會
  場景5:李總被邀請參加開工會。李總除了作動員講話之外,還需要做什么?
§   計劃過程
  為什么要制定計劃
  計劃制定的原則
  項目計劃 vs. 項目進(jìn)度計劃
  進(jìn)度計劃制定的過程
ú   第一步:活動定義(WBS)
ú   第二步:活動排序(PERT)
ú   第三步:活動工期估計(寬帶、三點、類比、參數(shù)、功能點、成本構(gòu)建模型等)
ú   第四步:制定進(jìn)度計劃
ú   第五步:進(jìn)度計劃控制
  如何制作WBS/PBS/OBS/CBS——兩個問題,一個原則
  場景6:張強邀請項目組里的幾位有經(jīng)驗的工程師一起討論計劃,大家七嘴八舌說了很多,也嘗試著用WBS來分解項目活動。
  學(xué)員演練——各項目組根據(jù)課程開始時識別的項目,列出WBS表
ú   目的:掌握項目分解的方法,體會產(chǎn)品開發(fā)流程在識別項目行動方案中的作用
  任務(wù)時間的估計和計算
  對高度不確定性任務(wù)時間的估算
  PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT 
  關(guān)鍵路徑分析——項目經(jīng)理的管理焦點、項目目標(biāo)的影響因素
  場景7:初步項目計劃制定完成后,張強發(fā)現(xiàn)項目進(jìn)度遠(yuǎn)落后于進(jìn)度目標(biāo),他該怎么?
  項目計劃如何分層:客戶、高層、項目經(jīng)理、項目團隊成員   
ú   舉例:MS Project進(jìn)度計劃
ú   舉例:某金融安全產(chǎn)品的完整項目計劃
§   實施過程
協(xié)調(diào)人員和其他資源完成計劃
§   控制過程
  場景8:李總要求張強每雙周當(dāng)面向他匯報一下銀行管理系統(tǒng)項目進(jìn)展,張強會如何匯報?
  為什么要進(jìn)行控制?——你知道你負(fù)責(zé)的項目的狀態(tài)嗎?
  計劃的分層實施與分層控制
  控制過程——會議加報告,用數(shù)據(jù)說話,準(zhǔn)確了解項目的狀態(tài)
  如何表示項目狀態(tài)——項目參數(shù)
  控制理論:控制圖
  控制手段介紹
  里程碑管理
ú   案例分析:查德威克為何失???如果您也要游這個海峽,您會怎么做?
ú   里程碑的特點
ú   如何設(shè)置里程碑
ú   如何應(yīng)用里程碑進(jìn)行壓力與動力管理
  項目報告
ú   周/雙周報
ú   月度報告
ú   階段報告
ú   里程碑報告
ú   QA質(zhì)量周報:客觀反映項目過程質(zhì)量與工作產(chǎn)品質(zhì)量
  度量數(shù)據(jù):定量項目控制
  變更控制:偏差申請、變更跟蹤
  項目會議:開會就一定是為了解決問題嗎?
  項目參數(shù)測評:舉例說明進(jìn)度偏差參數(shù)的測評方法,其它參數(shù)類推
  決策評審與例外管理
  掙值管理
  問題分析工具
§   收尾過程
  項目正常關(guān)閉
  項目非正常關(guān)閉
  舉例:經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)
  學(xué)員演練:項目總結(jié)報告
 
第四章     團隊運作--研發(fā)項目的成功保障
 了解研發(fā)項目團隊模式及其優(yōu)缺點、適用場合
 掌握符合研發(fā)基本規(guī)律和組織發(fā)展的業(yè)界最佳實踐
 體會項目經(jīng)理、高層、職能經(jīng)理在項目管理中的角色與職責(zé)
§   項目的組織形式
§   職能型研發(fā)組織優(yōu)點、缺點、適用性、應(yīng)注意的問題
§   項目型研發(fā)組織優(yōu)點、缺點、適用性、應(yīng)注意的問題
§   矩陣型組織結(jié)構(gòu)優(yōu)點、缺點、適用性、應(yīng)注意的問題
§   企業(yè)研發(fā)組織的分層分級(決策層、管理層、執(zhí)行層、資源支持層)
§   如何組建產(chǎn)品開發(fā)團隊
§   IPD之PDT團隊介紹
§   項目經(jīng)理的角色和職責(zé)
§   項目核心組成員的角色和職責(zé)
§   項目外圍組成員的角色和職責(zé)
§   職能部門經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)中的角色和職責(zé)
§   引導(dǎo)者的角色和職責(zé)
§   研發(fā)項目經(jīng)理應(yīng)具備的技能
§   研發(fā)項目經(jīng)理的素質(zhì)特征和性格特征
§   項目經(jīng)理如何培養(yǎng)所需要的能力
§   學(xué)員演練:某電器廠商的案例,方正的案例
§   學(xué)員演練:如何解決企業(yè)面臨的溝通不暢問題
 
第五章      研發(fā)估計方法 – 提升計劃合理性
 了解研發(fā)項目團隊模式及其優(yōu)缺點、適用場合
 掌握符合研發(fā)基本規(guī)律和組織發(fā)展的業(yè)界最佳實踐
§   估計的意義:為什么要進(jìn)行估計?
§   有效估計的基礎(chǔ):如何才能進(jìn)行有效的估計?
§   估計對象:對什么進(jìn)行估計?
§   估計對象之間的關(guān)系
§   估計的方法
§   估計時點:何時進(jìn)行估計?
§   寬帶德爾菲方法的估計過程
§   三點估計法的估計過程
§   選擇不同估計方法的依據(jù)
§   學(xué)員演練:根據(jù)各個項目組識別的項目,應(yīng)用估計方法進(jìn)行估計
§   學(xué)員演練:兩個命運截然不同的項目經(jīng)理
 
第六章      研發(fā)項目風(fēng)險管理
 建立對研發(fā)風(fēng)險的正確認(rèn)識
 了解風(fēng)險管理的實踐過程
 通過大量案例,掌握風(fēng)險應(yīng)對方法
§   風(fēng)險管理的意義與過程
§   風(fēng)險類型
§   風(fēng)險性質(zhì)
§   風(fēng)險優(yōu)先級
§   風(fēng)險管理的步驟
§   風(fēng)險識別
§   風(fēng)險分析
§   風(fēng)險相應(yīng)措施
§   風(fēng)險監(jiān)控
§   風(fēng)險跟蹤矩陣
§   風(fēng)險管理的實踐與經(jīng)驗
§   學(xué)員演練:某計費軟件項目風(fēng)險分析
§   學(xué)員演練:某公司新品開發(fā)需要第一次運用無線遙控技術(shù),該如何規(guī)避這種風(fēng)險
§   學(xué)員演練:客戶對產(chǎn)品認(rèn)識不清,無法清晰界定產(chǎn)品需求,該怎么辦?
 
第七章      項目經(jīng)理職責(zé)和素質(zhì)
 深刻理解項目經(jīng)理的價值
 體會優(yōu)秀項目經(jīng)理的基本素質(zhì),為個人/組織成長作出貢獻(xiàn)
§   項目經(jīng)理是什么
§   項目經(jīng)理不掌握資源,但項目成功又需要大量資源,該怎么辦?
§   項目經(jīng)理的計劃意識
§   項目經(jīng)理的團隊意識
§   項目經(jīng)理的流程意識
§   項目經(jīng)理的資源意識
§   項目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)
§   項目經(jīng)理的市場意識
§   項目經(jīng)理的知識產(chǎn)權(quán)意識
§   學(xué)員演練:技術(shù)牛人小張是否具備當(dāng)項目經(jīng)理的素質(zhì)
 講師介紹 · 楊老師
楊老師 
楊先生是武漢大學(xué)工學(xué)碩士;并曾在方正集團任it軟件事業(yè)部研發(fā)經(jīng)理;北京吉威數(shù)源軟件開發(fā)有限公司任項目經(jīng)理;大連現(xiàn)代高技術(shù)有限公司任項目部經(jīng)理;現(xiàn)任北京軟能通科技有限公司副總經(jīng)理,項目部總監(jiān),并兼任項目管理、客戶關(guān)系管理等領(lǐng)域的培訓(xùn)講師。
在近12年的工作經(jīng)歷中,楊先生曾在方正集團、大連現(xiàn)代等知名企業(yè)工作,先后擔(dān)任研發(fā)經(jīng)理、項目部門經(jīng)理和公司副總經(jīng)理等職務(wù)。在擔(dān)任北京軟能通科技有限公司副總經(jīng)理期間,實際負(fù)責(zé)公司的項目運營,不僅對項目管理和客戶關(guān)系把握以及市場有更全面的體會,更積累了公司的項目運營管理經(jīng)驗,從戰(zhàn)略和管理的角度來強化公司項目運作和市場工作;2006年起,在針對公司和企業(yè)內(nèi)部的項目管理實訓(xùn)實踐中融會貫通了其在項目運營和客戶管理方面的技能和經(jīng)驗;憑借其多年的工作閱歷和培訓(xùn)經(jīng)驗,為客戶企業(yè)和學(xué)員分享其在管理、市場、客戶關(guān)系、采購等方面的心得。
楊先生在企業(yè)培訓(xùn)中邏輯清晰,內(nèi)容豐富,并將理論和實踐相結(jié)合,擅長和學(xué)員分享其以往的知識經(jīng)驗;亦能吸收國外先進(jìn)課程的精華,將其傳授給中國學(xué)員。楊先生授課時能夠帶動學(xué)員參與,共同研討各種問題和案例,并啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員自主找到解決方案,學(xué)員普遍反映受益匪淺。在針對企業(yè)客戶的培訓(xùn)中,楊先生會提供若干解決方案,能幫助企業(yè)切實加強管理,提高員工的素質(zhì)和技能

◆其主講的課程有:
《項目管理》 
《項目管理要素》 
《it項目管理》
《研發(fā)項目管理》
《CMM軟件過程在軟件企業(yè)的應(yīng)用》
《電子商務(wù)商業(yè)模式及其管理》
《高效率軟件項目管理》
《互聯(lián)網(wǎng)市場營銷革命》

◆ 楊老師服務(wù)過的主要客戶
大連現(xiàn)代高技術(shù)有限公司
北京北大方正電子有限公司
北京吉威數(shù)源軟件開發(fā)有限公司
北京軟能通科技有限公司
上海萬腦電子技術(shù)有限公司
深圳市創(chuàng)凱電子技術(shù)有限公司
鄭州瑪雅數(shù)碼技術(shù)有限公司
北京維艾儀器有限公司 
北京東方希爾歐科技發(fā)展有限公司 
石家莊創(chuàng)盟數(shù)碼技術(shù)有限公司 
北京殷圖數(shù)碼技術(shù)有限公司 等等
服務(wù)流程
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海量資源:500000余門企業(yè)公開課、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、團隊拓展、個人培訓(xùn)課程;超過25000位知名講師、60000多家合作機構(gòu)
優(yōu)惠價格:保證同類課程比本平臺價格優(yōu)惠,承諾雙倍返還差價;報名可獲得大量積分,積分兌換培訓(xùn)課程或豐厚禮品
滿意率高:200余名專業(yè)培訓(xùn)顧問一對一服務(wù);數(shù)千家企業(yè)客戶;700000余名培訓(xùn)學(xué)員;98%高滿意率
便捷服務(wù):提供在線、電話咨詢;一對一定制培訓(xùn)計劃與跟蹤服務(wù);支持信用卡、現(xiàn)金、銀行轉(zhuǎn)帳、網(wǎng)上支付支付方式
在培訓(xùn)熱線報名可享受
贈送4元兌1分會員積分(兌換培訓(xùn)課程或豐厚禮品)一對一專業(yè)培訓(xùn)顧問服務(wù)獲取低折扣企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程及免費試聽名額獲取每周最新培訓(xùn)行業(yè)資訊速遞免費成為名師學(xué)院俱樂部會員,并可免費參加俱樂部所有活動

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我單位共計 * 人,報名參加2014-12-11開始,在北京舉辦的 。
單位名稱    聯(lián)系人
聯(lián)系電話   電子郵件
移動電話   聯(lián)系傳真
預(yù)訂酒店 不需要需要標(biāo)單 需要標(biāo)雙[請問是否需要預(yù)訂酒店(費用自理)]
共間房,住 天,入住日期
支付方式 現(xiàn)金支付轉(zhuǎn)賬支付暫未確定
其他備注  
 
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課程講師

課程公告
2012年2月24日,受上海曼恒公司邀請,建筑動畫設(shè)計與制作課程組教師赴上海曼恒公司了解國際國內(nèi)虛擬現(xiàn)實技術(shù)發(fā)展情況。為課程今后的教學(xué)改革方向提供了依據(jù)。

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