讓我們蕩起雙槳。

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪-----”同學(xué)們,這首歌大家都會(huì)唱吧。你們有沒有想過(guò),這首歌為什么會(huì)那樣深受喜愛,那樣經(jīng)久不衰呢?

    ----因?yàn)樗x深刻,唱出了人生哲理；

    ----因?yàn)樗蜗笊鷦?dòng),給人以鼓舞與力量。

    人有兩只手,鳥兒有兩只翅膀。生命之舟,航行在生活的海洋上,必須靠?jī)芍粯?/P>

    我們的兩只槳，是特殊材料制成：一只是知識(shí)：一只是理想。知識(shí)，是小船的動(dòng)力；理想，是小船的方向。

    我們劃動(dòng)這兩只槳，小船就像箭一樣，穿波峰越浪谷，駛向勝利的彼岸，領(lǐng)略人生無(wú)限壯美的風(fēng)光！

    怎奈，千帆競(jìng)發(fā)，萬(wàn)舸爭(zhēng)流的海面，也有令人痛心的境況。

    有的人，手中根本就沒有槳。兩手空空，無(wú)能為力，他們只能閉上眼睛躲進(jìn)船艙，自我安慰：漂吧，漂吧，或許能漂到彼岸-----結(jié)果，小船不是擱淺、觸礁，就是被大海埋葬！

    也有的人，小船剛剛起航，手中就剩下了一只槳。盡管他很賣力拚命地劃呀，劃呀，可小船只是畫了個(gè)圓圈兒，久久地在漩渦中飄蕩-----

    親愛的同學(xué)，你如何駕駛自己生命的小舟？你是否準(zhǔn)備好了劃船的雙槳？準(zhǔn)備好的，應(yīng)該讓槳的質(zhì)地更好；沒準(zhǔn)備好的，要抓緊少年的時(shí)光，去鍛造自己的雙槳。

    親愛的同學(xué)，小船已經(jīng)啟航，快，讓我們蕩起雙槳！