汨羅五中2012年接受岳陽市示范性高中督導評估檢查

自  查  報  告

岳陽市人民政府教育督導評估專家：

我校與2006年被岳陽市政府授牌為“岳陽市示范性普通高級中學”，2009年通過了市示范性高中的督導評估。近年來，在市委、政府和教育行政部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持“管理立校、特色興校、質量強?！钡霓k學宗旨，逐步探索一條素質教育的發(fā)展路子。2010年，我校教育教學質量榮獲岳陽市“先進單位”，2011年，被確定為“岳陽市青少年科技活動示范基地”，2012年，再次榮獲岳陽市教育教學質量“提升獎”?，F(xiàn)對照《岳陽市普通高中和完全中學辦學水平督導評估方案》，自評情況如下，請審查。

一、       辦學思想與辦學行為（權重6分，自評6分）

1、             面向全體學生（權重3分，自評3分）

學校按照素質教育全體性、全面性、多樣性、主體性的要求開展教學工作，建立了健全的符合素質教育要求的綜合評價機制，促進全體學生素質全面發(fā)展。

按上級教育部規(guī)定，我校招生、辦班行為規(guī)范，沒有設重點班，沒辦復讀班，沒招插班復讀生。招收“擇校生”嚴格執(zhí)行了“三限”：限分數(shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)。

學校從德、能、勤、績幾個方面綜合評估考核教師，不以學生成績作為評價教師的唯一依據(jù)，更未用升學率作為唯一的評價指標。評價、獎勵學生以思想品德、學習狀況、身體素質為衡量標準，按規(guī)章制度操作。

    2、促進學生全面發(fā)展（權重2分，自評2分）

學校對學生全面進行德、智、體、美的教育，因材施教，注重培養(yǎng)學生特長發(fā)展，學校先后組建了小雨文學社、書法興趣小組、籃球興趣小組，信息輔導小組、科技輔導小組等團體，由經(jīng)驗豐富的老師擔任輔導員，定期培訓，學生在各類競賽中獲得了好成績。

為提高學生合格率，班級按照新課堂組織形式，以小組合作形式進行教學，組內成員幫助后進生逐步提高，禁止各班按照學生成績排定座位。

我校教師積極推行新課程改革，認真學習新課堂理論并組織教學，認真編寫導學案，是小組合作評價貫穿于教學的始終。

培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力是素質教育的重點。我校經(jīng)常組織學生參加消防演練和逃生演練，參加學雷鋒活動，參與長樂故事會的活動，節(jié)假日讓學生深入社會進行社會調查，體驗生活，品味人生。

3、建立健全學校監(jiān)督機制（權重1分，自評1分）

學校制定了《汨羅五中規(guī)范辦學行為實施方案》等一系列的制度，嚴格辦學行為。

二、       領導班子與教師隊伍（權重16分，自評16分）

4、校長（權重2分，自評2分）

學?，F(xiàn)任校長黃云望，49歲，中共黨員，本科學歷，高級職稱，1983年參加工作，于2009年參加了校長資格培訓并獲得優(yōu)秀學員稱號，其教育政策水平高，管理學校能力強，能堅持貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，一手抓學?；A設施建設，一手抓教育質量的提高，辦學方向正，辦學思路明，為人正直，辦事公道民主，作風正派，在師生中享有很高威望。

學校制定了五年發(fā)展規(guī)劃，征求廣大教職工的意見，每年有學校發(fā)展計劃，并得以貫徹執(zhí)行。

5、班子配備和整體作用（權重2分，自評2分）

我校實行校長負責制，在校長領導下，實行教職工崗位責任制，明確了每位教職工的崗位職責。

學校班子由12位成員組成，副校長2人，教導、教科、辦公室主任、工會主席各1人，政教處2人，總務處3人，全部為中共黨員，年齡最大50歲，最小37歲，平均年齡43歲。班子成員全部為本科學歷，其中6人為高級職稱，中級職稱6人，他們分別來自語文、政治、化學、數(shù)學、地理、物理、歷史、體育等學科，學科分布合理。

領導班子成員均來自與教學一線，吃苦耐勞，勤政務實，在政治、教育法律法規(guī)、學校管理教學科研等方面能刻苦學習，有扎實的理論水平能指導教師進行教育科研工作，責任心和改革意識強，能團結一心，圍繞學校大局謀發(fā)展、辦大事，具有較強的凝聚力，有較強的決策能力、協(xié)調能力、業(yè)務能力和科研能力。

領導成員按分管一個年級、聯(lián)系一個教研組的制度，下教學一線檢查。校級領導每學期聽課一般超過30節(jié)，并有聽課筆記和評課記錄，2/3的行政人員兼了教學任務。

學校黨支部在學校工作中發(fā)揮政治核心作用，對黨內生活和勤政廉政等問題都作了具體要求。黨支部充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做好職工思想工作，密切黨群關系。

學校加強工會組織建設，在黨支領導下定期召開教代會。教代會、工會對學校重大事項進行或參與決策，履行民主管理權，發(fā)揮了民主監(jiān)督作用，調動教職工參與學校管理的積極性。

6、教師管理與結構（權重4分，自評4分）

學?，F(xiàn)有18個教學班，每個年級為6個班。有教職工82人，其中專任教師70人，教師平均年齡37.5歲，學歷合格率100%，高級職稱人數(shù)為19人，占23.2%。中級職稱為37人，占45.1 %。教職工100%持合格的《教師資格證》上崗。

學校實行教職工聘任制和崗位責任制，學年初由行政會集體研究分年級聘任教師，對個別不勝任工作的教職工進行了崗位調整或分流，形成工作既有動力又有壓力的環(huán)境。

學校有物理老師劉慶陽、信息教師余鋒、體育教師胡長義為市級名師，鄭雄老師、黃建平老師為市級優(yōu)秀班主任，陳偉波老師為市級德育工作者。

7、師德建設與業(yè)務水平（權重6分，自評6分）

學?？傊?、行政制定了政治學習計劃，有計劃的組織全體教師學習上級文件和教育政策法規(guī)等等。領導成員經(jīng)常深入教師做過細的思想政治工作，解決實際問題。每年都發(fā)展部分教師黨員，引導教師端正教育思想，發(fā)揚奉獻精神，言傳身教，不搞有償家教，無體罰學生的現(xiàn)象。

為提高教師隊伍水平，學校每年暑假都組織學習班，認真宣講教師隊伍建設，組織教師參加學歷培訓、計算機培訓、普通話培訓，組織教師到外校學習新課改的教育理念和課堂，每年還在全體教師中舉行展示課和競賽課的教學活動，讓新教師拜師學藝等等活動。全體教師熟悉新課改的要求，具有素質教育理念與創(chuàng)新意識，均能勝任教學工作。

8、教師待遇（權重2分，自評2分）

學校尊重、關心和愛護教師，召開教師座談會，發(fā)揮民主作風，對關系教師切身利益的事想方法支持，如舉辦教師節(jié)、三八婦女節(jié)、老年節(jié)的慶?；顒?，幫助有困難的教職工等等，積極保障教師合法權益，從未發(fā)生過侵犯教師權益的事件。

學校按照上級政策落實了教職工的醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、住房公積金及福利，及時發(fā)放離退休人員的養(yǎng)老保險金，對教職工中特殊病例給予適當補助。

三、       辦學條件（權重20分，自評19.5分）

9、校園校舍（權重6分，自評6分）

我校校園面積為28000平方米，建筑面積24000平方米。校園布局協(xié)調，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)井然有序，綠化覆蓋率達到40%，校園內名貴樹木較多，為岳陽市園林單位。學校政教處和團委會、學生會設崗天天抓常規(guī)衛(wèi)生，校園干凈整潔，校園內有群雕、宣傳欄、閱報欄、美術長廊、各式各樣花草，力爭讓每一處育人感人，形成濃郁的校園文化氛圍。

學?，F(xiàn)有科教樓1棟，教學樓2棟，學生宿舍1棟，大型食堂1棟，基本上能夠滿足學生教學和生活要求。為改善辦學條件，學校在圍墻東邊已爭取政府同意，規(guī)劃3畝地作為校園發(fā)展運動場地，并完善了空氣能、電磁爐等等生活設施。

10、設備實施（權重14分，自評13.5分）

學?？平虡菫?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">4層，有物理、化學、生物實驗室，圖書室，語音室，通用技術教室，音樂室，多媒體教室和電腦室等，實驗設備均按照《配備目錄》一類標準配備，有充足的儀器柜。

學校圖書室藏書達4萬冊，學生圖書閱覽和使用率較高，有專門的圖書室管理人員。

學校畫室為目前湘北獨立面積最大的畫室，學校配備了10幾萬元的器材模型，擁有美術專業(yè)教師8人，音樂教師4人，完全能夠滿足美術、音樂的教學需要。

學校有較完備的體育運動場地，擁有籃球場、排球場、足球場、體育健身器材場地和乒乓場地等多個活動場所，有統(tǒng)一規(guī)劃的環(huán)形跑道，有合格的體育器材室3個。并且還具備一個航海模型訓練場所。

學校生活設施配套基本齊全。有學生床位1200個，食堂1、2樓均可就餐，新建學生公共廁所一個，基本上解決了學生蹲位不足的問題，飲水設備都符合國家要求。

四、學校管理（權重30分，自評30分）

11、德育工作（權重5分，自評5分）

學校成立了以校長為組長，主管德育的副校長為副組長，政教處領導、德育專干、班主任、門衛(wèi)、宿管員為成員的德育工作領導小組，建立了校長負責，工會、學生會、團委會等組織密切協(xié)作的德育工作體制。學校聘請派出所所長為學校法制副校長，定期為學生進行法制講座。我校舉辦家長學校，各年級成立家長委員會，不定期召開家長會，溝通學校與家長的聯(lián)系，并且聘請國家關工委專家進行講座，形成了學校、家庭、社會教育三位一體的教育網(wǎng)絡。

學校根據(jù)德育工作的要求和學校實際，制定了一系列有關德育工作的工作制度，使德育工作有章可循。學校依據(jù)方案對班主任和班級進行量化考核，加強了班主任隊伍建設，增強了班主任對學生進行思想教育的責任心。

學校根據(jù)中學生的年齡特點，把握“明理、知事、動情、養(yǎng)成”四個環(huán)節(jié)，利用國旗下講話、報告會、講座、早訓等多種形式，有計劃地向學生進行思想道德品質教育，收到良好的效果。每年有大批學生接受黨員積極分子培訓班學習，學生思想素質有了明顯的提供。

學校還經(jīng)常舉行衛(wèi)生知識和心理知識講座，促進師生形成健康的人格心理。絕大多數(shù)學生擁有良好的心理素質和豁達的心境，有一定的審美鑒別能力。

12、教學常規(guī)（權重6分，自評6分）

我校嚴格按照高中課程計劃要求排課，統(tǒng)一認識，嚴格按照課表上課，保證了音樂、體育、美術、通用技術等等課程的開設。

學校根據(jù)教學常規(guī)管理辦法，嚴格規(guī)范教學常規(guī)，要求教師備課做到三備（備教材、備學生、備教法），要求按照三維目標進行教學，授課堅持“教師主導、學生主體”的原則，教師必須帶導學案進課堂。教導處每天進行課堂督查，每天進行師生課堂雙向反饋制度，每月組織一次教學調查和常規(guī)檢查。制定制度，對實驗課都有明確的要求。

學校規(guī)定每期只進行期中、期末考試，由教導處統(tǒng)一組織命題、組考、看卷。

13、學生課業(yè)負擔（權重3分，自評3分）

為減輕學生課業(yè)負擔，學校嚴格按照上級教育行政部門和物價部門規(guī)定配發(fā)學生課本和輔導資料，禁止學生私自向學生銷售復習資料。

學生合理安排作息時間，中午、課間操和晚餐時段保證學生自由活動時間，每天保證學生有8個小時的睡眠時間，為讓學生科學用腦，每天還安排了課間操、眼保健操等時間。學生在校活動總量符合規(guī)定。節(jié)假日不組織成建制的補課，學生自習，老師組織檢查紀律。

14、教研教改（權重2分，自評2分）

我校教研活動有教導處和科教處共同負責，教研組具體組織，備課組予以實施，期初有計劃，期末有總結，周周有活動，次次有記載，學校規(guī)定每個教師每期聽課不少于15節(jié)，每月教學常規(guī)檢查對對聽課進行檢查，納入常規(guī)目標管理。

各教研組都有自己的教研教改論文和課題?，F(xiàn)有省級課題一個，還有地級和市級課題立項或者獲獎，學生研究性學習課題7個。每年獲獎或者發(fā)表的論文多達120篇以上。

15、體衛(wèi)藝工作（權重2分，自評2分）

為加強體衛(wèi)工作，學校教導處會同政教處、校醫(yī)室等部門認真制定學校體育衛(wèi)生工作條例，堅持每天鍛煉1小時的體育活動，堅持每天跑步2000米的活動，每學期還對全體學生進行體育測試。每學年學校統(tǒng)一組織一屆全校性的運動會，平時還開展一些趣味或單項的體育競技比賽。

學校衛(wèi)生室認真開展健康教育活動，根據(jù)季節(jié)性疾病和常規(guī)傳染病的發(fā)生情況，及時舉行講座或者板報宣傳等方式，提早預防。每年對學生進行一次身體普查。學校還經(jīng)常組織師生打掃校園，定期進行滅鼠和消毒工作。

學校每年舉行一次大型的藝術節(jié)活動，每年開展多次美術、工藝作品大賽活動，師生參與互動，積極性高，學校定期不定期的展出學生作品。

16、教學設備的使用與管理（權重2分，自評2分）

學校對圖書、儀器、電教和文體設備設立了明細賬目，并按照相關規(guī)定分類編號，做到帳卡物一一對應，完好率在95%以上。圖書室全天候開放，方便了學生的借閱和閱讀。

學校多媒體教學設備進教室，開展現(xiàn)代技術教育工作的學科達100%，中青年教師使用率達100%。

學校檔案室有專職檔案員1人，歸屬辦公室管理，辦公室定期檢查檔案。我校檔案管理員年年被評為先進。

17、學籍管理與學生鞏固率（權重2分，自評2分）

學校根據(jù)省教育廳學籍管理文件，設專職學籍管理員1名，嚴格按照政策規(guī)定辦理留學、轉學、休學復學等手續(xù)，資料齊全。教導處設有學籍管理專柜，新生招收花名冊，分班學生花名冊，保管有序。學生人人有檔案，專人管理，及時入檔。學校采取多種辦法扶助貧困學生，保證學生鞏固率在97%以上。

18、班級團隊學生會建設（權重2分，自評2分）

為充分發(fā)揮班主任的作用，抓好班級管理，學校制定了班級評比管理辦法。每年選拔優(yōu)秀教師擔任班主任，選拔優(yōu)秀學生干部，形成良好的班集體，提高學生自治能力。班主任及時處理突發(fā)事件，及時收集資料，做好學生思品鑒定，搞好班級工作總結。

學生會、團委會、班委會組織健全，成員有較強的組織管理能力。每學期學校按照規(guī)定，表彰一批優(yōu)秀的優(yōu)團、優(yōu)干和三好學生，團組織還經(jīng)常組織一些有益的活動，我校還曾被評為市級優(yōu)秀青年文明號的稱號。

19、后勤服務（權重2分，自評2分）

學校制定了嚴格的校園、校舍、校產(chǎn)管理制度，有專人負責保管和維修，做到領用有序，保管妥善，物重大校容、校產(chǎn)破壞現(xiàn)象。后勤人員秉承“服務育人”的原則，熱情為教學、為師生生活服務，及時解決師生困難。學校食堂價格合理，飲食衛(wèi)生，嚴格進貨渠道，嚴格保管要求，保證師生食品安全。開水、熱水及時供應，師生生活方便。

20、財務工作（權重1分，自評1分）

學校建立健全的財務制度，在經(jīng)費開支上開源節(jié)流，實行年度財政預決算，經(jīng)教代會通過執(zhí)行，嚴格遵守財經(jīng)紀律，民主理財，賬目公開，開支合理，無違反財經(jīng)紀律和亂收費的現(xiàn)象發(fā)生。

21、勤工儉學（權重1分，自評1分）

學校積極開展勤工儉學活動，當?shù)乇ｋU柜廠為綜合實踐基地，勤工儉學收入統(tǒng)一納入學校收支。

22、安全保衛(wèi)（權重2分，自評2分）

學校有專門的安全保衛(wèi)領導小組，制度健全。并從保安公司聘請3位保安人員重點把好校門關。校園、教學區(qū)、寢室、食堂都有專門的安全值日人員。學校定期向學生進行防火、防盜等安全教育，對食堂、宿舍定期檢查，從未發(fā)生過重大的安全事故。

五、教育質量（權重28分，自評27.5分）

23、思想道德素養(yǎng)(權重4分，自評4分)

新生入校，學校認真組織他們學習學生守則和中學生日常行為規(guī)范，開展一周軍訓，平時經(jīng)常進行文明禮貌教育、法制教育、心理教育，使其增強法制觀念，做到遵紀守法，禮貌待人。近年來，學生思品評價合格率在99%以上，校園犯罪率為0.，出現(xiàn)了很多拾金不昧等好人好事的現(xiàn)象。

24、基礎知識考試合格率（權重4分，自評3.9分）

我校的按時畢業(yè)率為85%，升入高一級學校比例為95%，本科上線率為65%，遺憾的是今年學考的合格率只有80%多一點。

25、學習能力（權重5分，自評5分）

我校學生學習熱情較高，能運用多種方式來提高自己的學業(yè)水平，能反思自己的學習過程和學習效果，總結經(jīng)驗教訓，逐步形成自己的學習方法和習慣。大部分學生已經(jīng)掌握了研究和創(chuàng)新的能力。學校定期對學生實驗操作能力進行考核，99%的學生能獨立完成規(guī)定的理化生實驗，操作合格。學生基本上能掌握計算機基礎知識和操作技能，考查合格率為100%。

26、勞動態(tài)度與技能（權重2分，自評2分）

我校學生熱心公益勞動，積極參加課外勞動活動，養(yǎng)成愛勞動的習慣；能愛護學校環(huán)境，積極參與學下組織的各種衛(wèi)生活動，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生；愛惜糧食，珍惜勞動成果。

學校開設通用技術課以及美術大課堂，組織學生進行工藝或者其他作品的創(chuàng)作，學生能夠掌握多種勞動技能。

27、運動與健康水平（權重3分，自評3分）

我校重視學校體育工作，運動和健身場地較多。學生有良好的體育鍛煉習慣，熱愛體育運動，具備強身健體的能力，形成健康的生活方式。畢業(yè)生體檢合格率99%，體育合格率99.5%以上，體育達標率96%以上，常見發(fā)病率控制在2%以下，近視眼新發(fā)率低于1%。

28、交流與合作能力（權重2分，自評2分）

我校重視培養(yǎng)學生良好的心理品質，絕大部分學生能正確認識自我，有一定的交往能力，能友好待人，團結合群，有毅力，性格開朗，有較強的社會適應能力。

29、審美與表現(xiàn)（權重2分，自評2分）

我校學生初步具備了欣賞自然美和藝術美的能力，具有健康的審美情趣，能積極參加各項藝術活動；能初步鑒別心靈的美與丑，注重自己的儀表，衣著整齊，樸素大方，自覺愛護校園花木。

各班都有黑板報、美術園地、墻報等，為學生提供了美的表現(xiàn)陣地。

30、學校特色（權重6分，自評6分）

在長期的辦學實踐中，我校形成了以美術特色為龍頭，音樂、體育穩(wěn)步發(fā)展，科技、信息、電腦制作等長足發(fā)展，文化生與專業(yè)生齊頭并進的辦學特色。

我校的美術特色突出，逐步由重在專業(yè)生培訓轉變?yōu)閷嵤┤w學生的美術教育，讓全體學生都能夠學會欣賞美、發(fā)現(xiàn)美和掌握美術的基本知識和技能。

我校教師積極運用現(xiàn)代技術教育教學，學校均有省、地、市級課題，每年有論文120篇上，在市級教學競賽中，我們的成績明顯高于其他同類學校。

我校的音樂、體育、美術活動普及率在90%以上，在市藝術節(jié)上，我校美術成績擁有高等級的作品，音樂作品獲獎等級較往年有上升，在體育活動競賽中，成績居于同類學校之首。每年有相當多的特長生升入高一級學校，尤其是美術特長生遍布全國。

我校還在信息學奧賽、電腦制作、模型競賽等方面成績突出，因此在2011年被授予“岳陽市青少年科技活動示范基地”的稱號。

總之，我校在學校管理、特長發(fā)展、課堂改革和科技輔導等等方面都起到了很好的示范作用。我們對照《岳陽市普通高中和完全中學辦學水平督導評估方案》，總權重為100分，我校自評為99.4分。

汨羅市五中

2012-10-25