其實(shí)，我是從來(lái)不喜歡給孩子們死硬地拉個(gè)書單的。因?yàn)樽x書是件很個(gè)性的事，老師拉出個(gè)書單，潛臺(tái)詞就好像在說(shuō)：這些書在所有書當(dāng)中是更重要的。－－這根本不合理，好書的標(biāo)準(zhǔn)不是它的經(jīng)典程度，而是它是否真真正正觸動(dòng)了閱讀者的心。

我覺(jué)得，推薦書單有兩種好的方式：一種是從不拉書單，把相關(guān)推薦自然地融進(jìn)課堂融進(jìn)生活；另一種便是持續(xù)不斷地推薦書單，不必本本經(jīng)典，確認(rèn)是好書、題材多元化便足矣。從前，我只去做前者，現(xiàn)在我決定實(shí)施后者。實(shí)施后者最重要的是持續(xù)，否則，所謂好書，也仿佛一洼死水。所以，目前預(yù)想，每月做一次推薦。作為孩子們挑選課外書的參考。

對(duì)于我推薦的書目，有“四不原則”：不限經(jīng)典名著，不碰中考范圍，不必全部閱讀，不分排名先后。我承認(rèn)，讀書要多讀經(jīng)典名著，但局限于此一定也是種病，就像對(duì)所謂權(quán)威的迷戀追隨。最最重要的是，要讀書，多讀書，讀好書。讀書不應(yīng)算一種愛(ài)好，更應(yīng)是現(xiàn)代文明人必不可少的生活內(nèi)容。面對(duì)家長(zhǎng)，　　　　　　我尤其要強(qiáng)調(diào)，任何一本書都不能幫助孩子們快速提高語(yǔ)文成績(jī)，但只要孩子們堅(jiān)持讀好書，不僅在語(yǔ)文能力上會(huì)大大受益，對(duì)其綜合智能的提升甚至一生的走向都會(huì)影響深遠(yuǎn)。

好了，不多說(shuō)了，上干貨

1、《小王子》圣·?？颂K貝里（法國(guó)）＆《天藍(lán)色的彼岸》艾利克斯·希爾（英國(guó)）

2、《荊棘鳥》　科琳·麥卡洛（澳大利亞）

3、《蘇菲的世界》　喬斯坦·賈德（挪威）

4、《荒野的呼喚》　杰克·倫敦（美國(guó)）

5、《基督山伯爵》　大仲馬（法國(guó)）

6、《窗邊的小豆豆》　黑柳徹子（日本）

7、《堂吉訶德》　塞萬(wàn)提斯（西班牙）

8、《哈利波特》　J.K.羅琳（英國(guó)）

9、《追風(fēng)箏的人》　卡勒德·胡賽尼（美籍阿富汗人）

10、《呼嘯山莊》　艾米莉·勃朗特（英國(guó)）

11、《阿信》　橋田壽賀子（日本）

12、《達(dá)芬奇密碼》丹·布朗（美國(guó)）

13、《三體》　劉慈欣

14、《藏地密碼》　何馬

15、《穆斯林的葬禮》　霍達(dá)

16、《悟空傳》　今何在

17、《明朝那些事兒》　當(dāng)年明月

18、《大秦帝國(guó)》　孫皓暉

19、《三國(guó)演義》　羅貫中（明）

20、《歷史是個(gè)什么玩意兒》　袁騰飛

21、《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》　肖恩·柯維（美國(guó)）

22、《如何掌控自己的時(shí)間和生活》　阿蘭·拉金（美國(guó)）

23、《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》　羅伯特·弗蘭克（美國(guó)）

（以下為作者部分）

24、金庸（天龍八部/笑傲江湖/射雕英雄傳/神雕俠侶/白馬嘯西風(fēng)）

25、余華（活著/許三觀賣血記）

26、劉墉（螢窗小語(yǔ)/創(chuàng)造自己/肯定自己/人生的真相/我不是教你詐/你不可不知的人性）

27、三毛（撒哈拉的故事/雨季不再來(lái)/夢(mèng)里花落知多少/哭泣的駱駝/稻草人手記）

28、余秋雨（文化苦旅/山居歲月/借我一生/千年一嘆）

29、赫連勃勃大王（隱蔽的歷史/歷史的人性/華麗血時(shí)代/帝國(guó)的正午/刀鋒上的文明）

30、安意如（人生若只如初見(jiàn)/當(dāng)時(shí)只道是尋常/思無(wú)邪）