撲克牌上的數(shù)學(xué)

——教孩子如何學(xué)數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是幾大主科之一，數(shù)學(xué)有它嚴(yán)密性的要求，如何讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，用什么方法學(xué)好數(shù)學(xué)，又怎樣適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)心理，發(fā)掘其潛能，讓孩子必須準(zhǔn)確掌握、并且具有一定學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，更能提高和發(fā)展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力。為此，我對孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法及其相應(yīng)的培養(yǎng)途徑進(jìn)行了實(shí)踐，以提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和能力。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。葉圣陶先生說過：凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化成習(xí)慣。只有熟練成了習(xí)慣，好的態(tài)度和方法才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)……一輩子受用不盡。葉老的話闡明了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的關(guān)系：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣既是孩子形成學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)，又是他們具有了一定的學(xué)習(xí)方法的集中體現(xiàn)。因此，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有十分重要的意義。
    孩子做任何事需要意志力參與，更需要大人的參與和引導(dǎo)。孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，是在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的，在家家長如何和孩子學(xué)數(shù)學(xué)呢？

從學(xué)數(shù)學(xué)開始，我沒讓他查樹枝、數(shù)手指、數(shù)蘋果等，想讓他掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，并能如何分析出的每一個(gè)題，如何歸納總結(jié)，用各種方法，找對竅門，遇到難題，就啟發(fā)他用什么方法快、好、準(zhǔn)，就用什么方法。讓他用心思考，精力便會高度集中，準(zhǔn)確率高。我一直用撲克來教孩子學(xué)數(shù)學(xué)的，撲克的隨意性很強(qiáng)，抽到的每一次都不一樣，得的結(jié)果也不一樣，用撲克游戲還要把學(xué)到的方法和知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)、并用，便于更好的理解和運(yùn)用。應(yīng)用數(shù)學(xué)方法和技巧，看孩子能不能在游戲中熟練掌握和運(yùn)用好。

1、最早和孩子玩撲克牌的1～5，得的結(jié)果用口算得出；

2、后來玩撲克牌的10以內(nèi)的加減法，得的結(jié)果用口算得出；

3、得一樣結(jié)果的題的練習(xí)；

4、游戲中大于和小于的練習(xí)；

5、乘除法的練習(xí)：

6、用撲克牌學(xué)小九九。

 6、用撲克牌學(xué)大九九。

孩子在全神貫注和全身心投入的游戲中，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到——聽到，聽到對方說數(shù)字和題；眼到——看到，看到對方出的什么牌，心到——想到，想自己用什么牌管對方的牌；口到——說到，說出自己出的牌；手到——做到，打出自己的牌。

做游戲不是目的，做游戲是檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)效果，運(yùn)用數(shù)概念的能力，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足和錯誤方法，以便改進(jìn)和提高。玩游戲是加強(qiáng)數(shù)字的鞏固與運(yùn)用。對數(shù)字應(yīng)感性認(rèn)識，理性理解。

重視孩子學(xué)數(shù)學(xué)的基本過程的研究，對改進(jìn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，加強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量具有十分重要的意義。
    歷史上許多優(yōu)秀的教育家、科學(xué)家，他們都有一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。比如，我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之的學(xué)習(xí)方法概括起來是四個(gè)字：搜、煉、古、今。搜就是搜索，博采前人的成就，廣泛地研究；煉是提煉，把各種主張拿來比較研究，再經(jīng)過自己的消化和提煉。著名的物理學(xué)家愛因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是：依靠自學(xué)，注意自主，窮根究底，大膽想象，力求理解，重視實(shí)驗(yàn)，弄通數(shù)學(xué)，研究哲學(xué)等八個(gè)方面。如果我們能將這些教育家、科學(xué)家的更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)挖掘整理出來，將是學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富。這也是學(xué)習(xí)方法研究中的一個(gè)重要方面。
    學(xué)習(xí)方法這一問題雖已為廣大的老師和家長所重視，并且提出了不少好的學(xué)習(xí)方法。但是由于長期來“以教代學(xué)”的影響，孩子對自己的學(xué)習(xí)方法是否良好還沒有引起注意。孩子還沒有根據(jù)自己的特點(diǎn)形成適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。因此，作為一個(gè)自覺性強(qiáng)的孩子就必須在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。