首先講講題外話。9月9號(hào)在科學(xué)網(wǎng)正式開博，12號(hào)才寫了點(diǎn)小東西第一次上傳。結(jié)果第二天就被網(wǎng)站推到精選里了。第一次寫東西就獲得大家的認(rèn)可著實(shí)讓我小小的自豪了一把，于是恨不得馬上就更新自己的第二篇。可最近一段時(shí)間的一些事情搞的自己焦頭爛額，結(jié)果一直沒有更新，今天在小木蟲上看到這篇帖子，覺得寫的很不錯(cuò)，自己也學(xué)到了一些東西，轉(zhuǎn)到這里，與大家分享……（不過貌似小木蟲也不是原創(chuàng)網(wǎng)站）

最近忙著博士論文的開題，在蟲子論壇中看來篇關(guān)于尋找研究方向的帖子，略微整理，轉(zhuǎn)載過來，希望對(duì)找研究方向的蟲友們有所幫助.

    首先定格大致感興趣的范圍，然后開始查閱文獻(xiàn)。重點(diǎn)先查閱綜述文章，再看學(xué)術(shù)文章。先綜述可以快的了解課題領(lǐng)域的歷史，現(xiàn)狀和趨勢，個(gè)人鼓勵(lì)看中文綜述，因?yàn)楫吘故侵形?，一天可以看幾十篇沒有問題，很快就能作到專業(yè)掃盲。 而學(xué)術(shù)文章可以了解現(xiàn)在這個(gè)領(lǐng)域的熱門和這個(gè)領(lǐng)域存在的需要解決的問題。等作到這一步，也就入門了。而且一般剛剛接觸新課題的時(shí)候，都是盡頭很足的階段，恨不得的一口氣 吃成胖子，要好好利用這個(gè)盡頭。所以文獻(xiàn)閱讀第一個(gè)階段是具有瘋狂學(xué)習(xí)的干勁的。當(dāng)這個(gè)盡頭過去后，第二個(gè)階段要做的是貴在堅(jiān)持了，一般作到一天閱讀1~3 文獻(xiàn)，如果是從碩士讀到博士，六年的時(shí)間將完成一個(gè)可觀的文獻(xiàn)量，可以使人發(fā)生一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。這也是我當(dāng)初的想法，但是我沒有作到，慚愧。
先看綜述，找到全新、最全的綜述文章進(jìn)行閱讀。在閱讀中列出要解決的主要問題（目標(biāo)）、主要的應(yīng)用領(lǐng)域、主要的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)、問題的主要突破口、主要的幾種方法、國內(nèi)外主要進(jìn)展、相關(guān)研究領(lǐng)域。

    1、初見面創(chuàng)意，think at first sight：針對(duì)要解決的主要問題（目標(biāo)），在心中清楚地刻畫出一個(gè)形象（用自己的語言描述出來，寫下來），聯(lián)想有無類似目標(biāo)的研究領(lǐng)域以及它們的解決方法，列出來；根據(jù)自己的思考，寫出自己的思路和想法。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)階段的創(chuàng)意最為幼稚，但也最為廣闊，很可能每個(gè)人都有不同的創(chuàng)意。
    2、需求分析創(chuàng)意，think towards need：針對(duì)主要的應(yīng)用領(lǐng)域：聯(lián)想這個(gè)問題可能能夠解決什么問題，可能在哪些領(lǐng)域中得到應(yīng)用，列出來；在這些應(yīng)用中，對(duì)這個(gè)問題有什么要求，分成普遍要求和個(gè)別特殊要求，這些應(yīng)用領(lǐng)域中有無其它類似問題的解決辦法；這些應(yīng)用有無其它類似的應(yīng)用，它們是如何解決的。
    點(diǎn)評(píng)：這個(gè)階段的創(chuàng)意是根據(jù)聯(lián)想現(xiàn)有的應(yīng)用得來的，往往可行性較高。
   3、難點(diǎn)分析創(chuàng)意，think towards problems：針對(duì)主要的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，根據(jù)綜述中的分析，聯(lián)合上述兩步的分析，總結(jié)出解決該問題存在哪些難點(diǎn)，對(duì)每個(gè)難點(diǎn)，要自己的話描述其本質(zhì)，并且指出其難在何處，有多難，解決它估計(jì)要花多少時(shí)間精力和錢財(cái)，解決它對(duì)整個(gè)問題的解決有多大的貢獻(xiàn)，根據(jù)這些將難點(diǎn)按照性價(jià)比排序。
   點(diǎn)評(píng)：這個(gè)階段的創(chuàng)意是排除了一切其它干擾，僅僅就難題提出的創(chuàng)意，和第一階段一樣，往往比較豐富和各異。
   4. 突破口分析創(chuàng)意，think towards out ways：針對(duì)問題的主要突破口：經(jīng)過上面三步，對(duì)問題的解決應(yīng)當(dāng)有一些突破口，或者列出一些值得努力的方向。對(duì)每個(gè)突破口/方向，列出幾個(gè)前進(jìn)的步驟，分析其成本和價(jià)值，按照性價(jià)比排序。。點(diǎn)評(píng)：這是根據(jù)前幾步創(chuàng)意的一個(gè)初步的規(guī)劃，是對(duì)創(chuàng)意的一個(gè)整理和更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
   5、現(xiàn)有方法的改進(jìn)創(chuàng)意，think above existing methods：針對(duì)主要的幾種方法：綜述中會(huì)總結(jié)出幾種主要的方法，針對(duì)每個(gè)方法，找到其作者最近的針對(duì)該方法的綜述或者介紹，對(duì)該方法作個(gè)較為全面的了解，在此過程中，會(huì)涌現(xiàn)出各種想法。點(diǎn)評(píng)：這一步是學(xué)習(xí)別人的方法中得來的創(chuàng)意，往往是對(duì)別人的方法的一些改進(jìn)，很可能就是別人疏漏的地方，很具有參考價(jià)值。
   6、 探源中創(chuàng)意：think before born of other thinks：在每了解一種方法之后，于其參考文獻(xiàn)中尋找感興趣的文章（代表作者思路的出發(fā)點(diǎn)），找到這些文章閱讀，在此過程中也會(huì)涌現(xiàn)出一些想法。.點(diǎn)評(píng)：作者在提出方法之前肯定也閱讀過別人的文獻(xiàn)，并且從中獲得創(chuàng)意，很可能他在閱讀過程中也疏漏了一些地方，這些地方往往有待發(fā)掘。
   7、創(chuàng)意整理：arrangement of thinks：到此為止，將上述所有過程中產(chǎn)生的想法進(jìn)行整理，為每一種方法寫個(gè)小的總結(jié)（類似于小論文）。
    點(diǎn)評(píng)：這一步是對(duì)上述創(chuàng)意的整理，同時(shí)也可以寫小論文了。
   8、作者調(diào)查：evaluating authors' heading：針對(duì)國內(nèi)外進(jìn)展：一般對(duì)應(yīng)于上述的幾種主要方法，去作者網(wǎng)站上搜索最近的文章，閱讀摘要，了解其發(fā)展方向，并對(duì)每個(gè)方向作出評(píng)價(jià)。點(diǎn)評(píng)： 這一步和上一步是連接起來的，作者提出了這個(gè)方法，但是這已經(jīng)是過去的事了，他現(xiàn)在所研究的方向很可能是該方法的最好的、可行性最高的發(fā)展方向。
   9、查新：search for new:根據(jù)上述想法中涉及到的關(guān)鍵詞（比較簡單的，自己能夠確定的），以及閱讀文獻(xiàn)中關(guān)注較多的焦點(diǎn)詞，搜羅近幾年的文章，順序是（sci、ei），在搜羅的同時(shí)閱讀摘要。
點(diǎn)評(píng)：這一步是針對(duì)目前的新進(jìn)展提出的創(chuàng)意，往往有較為成熟的基礎(chǔ)，并深入到較為細(xì)節(jié)的層面，而且較為新穎。
   10、創(chuàng)意排序：sort of thinks:根據(jù)搜羅中的閱讀，將搜羅到的文章按照上述的創(chuàng)意方法進(jìn)行歸類，并且將這些分類按照研究的冷熱進(jìn)行排序，對(duì)每一類，分析其可擴(kuò)展的空間以及研究性價(jià)比。再進(jìn)行可行性排序。
點(diǎn)評(píng)：針對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行可行性分析是非常重要的，它直接決定了你的后續(xù)研究的成功率和效率。
   11、查新中創(chuàng)意：think from new thinks 針對(duì)歸類整理后的各種創(chuàng)意和方法，挑選可行性較大的幾種進(jìn)行細(xì)致的文獻(xiàn)閱讀，在閱讀新方法的過程中會(huì)涌現(xiàn)出一些想法，同樣對(duì)這些想法做可行性分析。點(diǎn)評(píng)：這一步是排除了其它方法的干擾，針對(duì)某一類方法進(jìn)行火力攻擊，往往集中精力能夠事半功倍。
   12、基礎(chǔ)知識(shí)閱讀：base knowledge study根據(jù)上面的一系列閱讀和思考，應(yīng)該能夠列出可行性較高的幾種方案。針對(duì)每種方案，列出其所涉及的研究領(lǐng)域。并且根據(jù)自己的選擇涉獵該研究領(lǐng)域的知識(shí)。在此過程中，同樣會(huì)涌現(xiàn)出一些創(chuàng)意。
點(diǎn)評(píng)：涉足新的領(lǐng)域必然會(huì)帶來新的想法，結(jié)合我所做的研究，總能夠產(chǎn)生一些創(chuàng)意。
   13、源于他人建議的創(chuàng)意：think from others' advisements 將一些已經(jīng)較為成熟的創(chuàng)意，寫成論文，投送會(huì)議，從審稿人的回復(fù)中獲得新的創(chuàng)意。
點(diǎn)評(píng)：當(dāng)局者迷，旁觀者清，那些大牛看問題向來是比較一針見血的。
   14、試驗(yàn)中創(chuàng)意，think from experiments 在等待回復(fù)的過程中，購買試驗(yàn)設(shè)備，編寫試驗(yàn)程序，做試驗(yàn)記錄，分析試驗(yàn)結(jié)果，在此過程中又會(huì)涌現(xiàn)出一些創(chuàng)意。
點(diǎn)評(píng)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；任何人都不能夠完全準(zhǔn)確的預(yù)測事實(shí)。
   15、創(chuàng)意銷售，成本回收，sale of think將所有定型的創(chuàng)意和試驗(yàn)分析結(jié)果總結(jié)成文章，投送高級(jí)期刊，申請(qǐng)專利。點(diǎn)評(píng)：把我們的創(chuàng)意推銷出去，讓它去接受大家的檢驗(yàn)吧。

    由此看來，創(chuàng)意的來源還是蠻多的，每個(gè)階段產(chǎn)生的創(chuàng)意都有其各自的特點(diǎn)。創(chuàng)意經(jīng)過從幼稚到成熟到最終定型的三個(gè)階段，在幼稚期可以發(fā)表研究小組內(nèi)部的學(xué)術(shù)報(bào)告，在成熟期可以發(fā)表會(huì)議論文，而在定型期則可以發(fā)表到高水平的刊物上去。不過整個(gè)這么一個(gè)程可能要經(jīng)歷漫長的時(shí)間考驗(yàn)，而且很多創(chuàng)意可能半途夭折，一切回到創(chuàng)意產(chǎn)生的初期階段。但是當(dāng)整個(gè)過程結(jié)束的時(shí)候，你可能已經(jīng)發(fā)表了多篇論文，而且其中不乏高水平的文章，整理整理，可以做一篇博士學(xué)位論文了。而且經(jīng)歷以上各個(gè)階段的提煉，以及每次學(xué)術(shù)交流和投稿的批判，以及試驗(yàn)的嚴(yán)格論證，再假以作者行云流水般的文筆，成就一篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文也應(yīng)該不難。