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一年之前，我寫(xiě)過(guò)一篇小文叫“我對(duì)科研的一點(diǎn)看法” 。從香港的研究助理到以色列讀博，時(shí)間在流逝，我對(duì)博士本身的思考卻從未停止。 我想把我的思考做以總結(jié)。 第一. 博士之于科研 存在的不一定是合理的。 博士制度，形成19世紀(jì)的德國(guó)，而能夠延續(xù)至今。其合理性也植根于其所在的科研圈子。 科研圈子就是一個(gè)等級(jí)金子塔，處于金子壇底層的博士，以低廉的試錯(cuò)成本，維持著整個(gè)塔的穩(wěn)定。 博士的存在，對(duì)于科研界本身是極為合理和收益為正的。但是對(duì)于某個(gè)博士個(gè)體，卻成本很高，風(fēng)險(xiǎn)很大。 因?yàn)檠芯繗w根結(jié)底是個(gè)小概率事件，一個(gè)很好的可以出成果的東西掉到你頭上的可能幾乎為0. 博士生的試錯(cuò)成本顯著高于其它工作，因?yàn)榭蒲泄ぷ魇且粋€(gè)需要長(zhǎng)期投入，但反饋率極低的活，你在很長(zhǎng)時(shí)間都不知道自己是否在正確道路上。 從功利角度看，對(duì)于博士生，其回報(bào)在于學(xué)歷本身，對(duì)于在科研金子塔向上爬，這個(gè)是入場(chǎng)券。但是被很多博士生忽略的是，這張入場(chǎng)券背后依然是金子塔上寬下窄本身造成的高淘汰率。你不僅需要讀完博士，而且要卓越，才算真正獲得這張入場(chǎng)券。 存在的不代表合理的，這個(gè)世界很多的存在，只是歷史遺留，是慣性。 第二， 博士之于個(gè)體發(fā)展 假如拋開(kāi)科研看，博士對(duì)個(gè)體的發(fā)展又究竟起什么角色呢？ 有人說(shuō)博士可以鍛煉思維，增長(zhǎng)智慧，有人說(shuō)博士提供給人以持久能堅(jiān)持的證明， 有人說(shuō)博士只是個(gè)文平。 先說(shuō)博士增智慧。博士的主要任務(wù)是想完成一個(gè)工程一樣回答一個(gè)未知問(wèn)題，如鳥(niǎo)兒是怎么飛起來(lái)的（joke）。的確確需要大量腦力勞動(dòng)是真的，但是腦力勞動(dòng)不代表產(chǎn)生智慧。 就像勞動(dòng)也不一定產(chǎn)生價(jià)值。 事實(shí)上一個(gè)能夠增長(zhǎng)智慧的東西很少是封閉的，而這正是科研圈的現(xiàn)狀。你需要強(qiáng)烈持有某觀點(diǎn)，或者說(shuō)給自己洗腦，只有這樣，才有戰(zhàn)斗力。但是也許這是所有行業(yè)的慣例，卻與智慧無(wú)關(guān)。 我覺(jué)得讓一個(gè)智慧增進(jìn)最快的，一是博覽群書(shū)，二是和高人交談，三則需要離開(kāi)一定距離的個(gè)人思考。 如果這三點(diǎn)和你的職業(yè)有關(guān)，已經(jīng)很不錯(cuò)。科研在這三點(diǎn)上可以符合，但并沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，還要看你時(shí)間管理的水平。 然后說(shuō)說(shuō)用博士文憑證明持之以恒的耐力，我們可以把這個(gè)觀點(diǎn)換個(gè)說(shuō)法，就是我你愿不愿意付出4年做一個(gè)沒(méi)什么意義的東西， 來(lái)證明我們能夠持之以恒的做事情。這點(diǎn)看應(yīng)該農(nóng)民們都更比博士更強(qiáng)。所謂這點(diǎn)顯然是荒謬的。 最后一點(diǎn)是肯定成立的，那就是文憑，所謂博士文憑，還是帶著光環(huán)的，尤其在與科研有一定距離的人民眼里，博士生簡(jiǎn)直就是每天拿著粒子加速器撞來(lái)撞去的火星人。我想這也是博士的最大價(jià)值所在。 博士?jī)?nèi)外： 首先說(shuō)說(shuō)我對(duì)博士和非博士生活的想象。博士就像在潛水，你是在你的思維深度里下潛，達(dá)到周遭無(wú)人的境地。 而創(chuàng)業(yè)一類(lèi)工作，在我想象里，更像沖浪。你無(wú)須在自己的思維世界下潛太深，但你的洞察力需很好，需要緊緊盯住世界，找到這個(gè)世界的需求，然后去做弄潮兒。 我想，大多數(shù)人的腦還是給沖浪用的. Mind is disigned to cope with the external world, to dig deep into itself makes no sense. 而要知道讀博對(duì)你的意義，是要比較你可以通過(guò)博士得到的機(jī)會(huì)和因?yàn)椴┦渴サ臋C(jī)會(huì)。 得到的機(jī)會(huì)剛才討論過(guò)了，進(jìn)入科研界的入場(chǎng)券，以及眾人眼中的火星人。 但是這個(gè)世界變化快，你用博士花費(fèi)的4年，往往也是世界各個(gè)領(lǐng)域機(jī)會(huì)不停涌現(xiàn)的時(shí)候。尤其一個(gè)人的精力之有限，尤其是年輕的精力，在成家之前，也就是3，5年功夫。你的博士，實(shí)際是和你在其他領(lǐng)域80%可遇的機(jī)會(huì)換的。 關(guān)于個(gè)人成就問(wèn)題，如果你找對(duì)了路子時(shí)機(jī)，兩三年的收益反而比讀博要大，風(fēng)險(xiǎn)要小。原因在于在社會(huì)上打拼還是創(chuàng)業(yè)，都是快速試錯(cuò)的過(guò)程，你在多輪試錯(cuò)后找到正道的機(jī)會(huì)就越大。 第五，綜合一下。 博士是值得崇敬的人群，科學(xué)是偉大的事業(yè)。對(duì)，但是籠統(tǒng)的東西對(duì)個(gè)人是無(wú)借鑒的。對(duì)于生存，博士文憑可能讓你進(jìn)入高盛做一個(gè)分析員，但是如果僅為了高盛的分析員，花最好的年華去換不一定值得。如果你要去做教授，由于金子塔結(jié)構(gòu)的存在，這是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的選項(xiàng)。我們說(shuō)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大，但也不可低估讀博的風(fēng)險(xiǎn)。 對(duì)于追求智慧的理想，我覺(jué)得純粹想了解科學(xué)，掌握智慧，方式很多，讀博并沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。 那么什么時(shí)候適合讀博士？ - 如果你enjoy在自己思維的深度里下潛的過(guò)程。完全enjoy用幾個(gè)月時(shí)間，制造一篇paper的創(chuàng)造過(guò)程-如同流沙里堆起城堡，并且耐得住寂寞，慢慢在科研金子塔向上爬。 |
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