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第六節(jié) 語(yǔ)流音變 （2學(xué)時(shí)） 一、目的要求： 掌握普通話中上聲、輕聲、兒化、“一、不”、重疊形容詞等音變現(xiàn)象。 難點(diǎn)：兒化的讀音 方法：借助多媒體播放聲音資料 二、講授與訓(xùn)練內(nèi)容： （一）上聲變調(diào)及其訓(xùn)練 1．兩個(gè)音節(jié)： 上聲+上聲——→陽(yáng)平（35）+上聲： 手指 母語(yǔ) 請(qǐng)柬 比擬 假使 勉強(qiáng) 匕首 選舉 緩緩 岬角 上聲+非上聲（包括本調(diào)不是上聲的輕聲）——→21（半上）+上聲： 北京 火車 主持 本質(zhì) 旅客 果然 體型 處分 鳥籠 好的 上聲+輕聲（本調(diào)是上聲的輕聲）——→21/35+上聲： 影子 姥姥 姐姐 馬虎 （21） 晌午 哪里 打手 可以 等等 想起 小姐 舉起 （35） 2．三個(gè)上聲字連用（根據(jù)結(jié)構(gòu)和意義來(lái)劃分）： 上聲+上聲+上聲——→35+35+上聲（雙單格）： 勇敢者 五百里 展覽館 百米跑 水彩筆 場(chǎng)景美 處理品 舉手禮 上聲+上聲+上聲——→21+35+上聲（單雙格）： 寫檢討 找廠長(zhǎng) 孔乙己 老保守 紙雨傘 耍筆桿 炒米粉 3．多個(gè)上聲字相連，先按語(yǔ)義自然分節(jié)，再用上述方法變調(diào)。 （二）“一、不”的變調(diào)及其訓(xùn)練 1．“一、不”單念、詞尾、表序數(shù)時(shí)，不變調(diào)： 萬(wàn)一 一樓 初一 一營(yíng) 一班 行不 偏不 2．“一、不”+ 去聲——→“一、不”變?yōu)?/SPAN>35： 一瞬 一切 一塊 一座 不利 不懈 不測(cè) 不會(huì) 不敗 3．“一、不”+ 非去聲——→“一、不”讀去聲： 一杯 一天 一覽 一桶 不曾 不服 不及 不吃 不濕 4．“一、不”在中間讀輕聲： 談一談 畫一畫 比一比 酸不酸 回不去 說(shuō)不好 （三）重疊形容詞的變調(diào)及其訓(xùn)練 （注：重疊形容詞的變調(diào)一般用于口語(yǔ)中，在書面語(yǔ)及正式場(chǎng)合保持本調(diào)不變） 1．單音節(jié)形容詞重疊以后加兒化尾時(shí)，即“AA兒”式，第二個(gè)A的聲調(diào)一律讀為陰平調(diào)：快快兒 好好兒 遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒 早早兒 飽飽兒 圓圓兒 2．ABB式的形容詞，BB一律讀為陰平調(diào)： 亮堂堂 紅彤彤 慢騰騰 綠油油 沉甸甸 文縐縐 軟綿綿 3．AABB式的形容詞，第二個(gè)A的聲調(diào)讀為輕聲，BB一律讀為陰平調(diào)： 別別扭扭 大大咧咧 痛痛快快 規(guī)規(guī)矩矩 漂漂亮亮 彎彎曲曲 （四）輕聲及其訓(xùn)練 1.輕聲的特點(diǎn) 輕聲不是一個(gè)獨(dú)立的調(diào)類，它是普通話在語(yǔ)流音變中，從陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四個(gè)聲調(diào)中變化而來(lái)的一種特殊的調(diào)子。其特點(diǎn)是音長(zhǎng)教短，音強(qiáng)較弱。 2. 輕聲的讀音 輕聲的調(diào)值要依靠前一個(gè)音節(jié)的聲調(diào)來(lái)決定。 ①輕聲位于陰平后，調(diào)值為2： 珠子 休息 姑娘 胳膊 清楚 高粱 提防 官司 寬綽 ②輕聲位于陽(yáng)平后，調(diào)值為3 ： 竹子 柴火 糊涂 石榴 合同 行李 蘑菇 裁縫 ③輕聲位于上聲后，調(diào)值為4： 伙計(jì) 本錢 女婿 早晨 暖和 啞巴 眼睛 打發(fā) ④輕聲位于去聲后，調(diào)值為1： 柱子 意思 豆腐 困難 外甥 湊合 闊氣 鑰匙 相聲 3.需要掌握的輕聲詞 輕聲能使語(yǔ)言的節(jié)奏輕重有致，賦有美感，部分輕聲詞還能區(qū)別詞性和區(qū)分詞義。除掌握輕聲的正確發(fā)音以外，還需要知道哪些詞應(yīng)該讀輕聲： ①具有區(qū)別詞性和詞義功能的輕聲： 人家（輕聲為代詞，非輕聲為名詞） 大意（輕聲為形容詞，表示“疏忽”；非輕聲為名詞結(jié)構(gòu)，表示“主要意義”） ②語(yǔ)法層面的輕聲次：附著性強(qiáng)，意義常常較虛化。 包括結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”；事態(tài)助詞“著、了、過(guò)”；語(yǔ)氣助詞“阿、呢、吧”等；詞的后綴“子、頭、們”等；大多數(shù)名詞或代詞后面的方位詞“上、里、邊”等；動(dòng)詞或形容詞后的趨向動(dòng)詞“來(lái)、起來(lái)、進(jìn)取”等；量詞“個(gè)”；單音節(jié)名詞、動(dòng)詞重疊后的第二個(gè)音節(jié)，如“星星”、“弟弟”等；部分四音節(jié)中的襯字，如“黑不溜秋、老實(shí)巴交”等。 詞匯層面的輕聲詞，習(xí)慣上讀輕聲： 答應(yīng) 西瓜 嚇唬 月餅 商量 秀才 裝甲 使喚 玻璃 風(fēng)箏 師傅 身份 歲數(shù) 神仙 客人 和氣 漂亮 ③還有部分輕聲詞，習(xí)慣上讀輕聲： 招惹 嬌氣 (五) 兒化及其訓(xùn)練 1. 兒化韻的發(fā)音及其運(yùn)用： ①兒化韻的發(fā)音 兒化韻的基本性質(zhì)是使一個(gè)音節(jié)的主要元音帶上卷舌動(dòng)作r ，并使兩個(gè)音節(jié)融合成為一個(gè)音節(jié)。兒化發(fā)音的關(guān)鍵是在念前一個(gè)音節(jié)韻母的同時(shí)舌頭就要上卷。 ②兒化的運(yùn)用 兒化多用于口語(yǔ)，在莊重、嚴(yán)肅的場(chǎng)合，一般不宜使用。恰當(dāng)運(yùn)用兒化，不僅能增添語(yǔ)音的韻味和美感，而且還能區(qū)分詞性、區(qū)別詞義、表達(dá)多種感情色彩。 如： 頭——頭兒 眼———眼兒（區(qū)別詞義） 蓋——蓋兒 畫——畫兒 尖——尖兒（區(qū)別詞性詞義） 2. 兒化韻的發(fā)音規(guī)則; 堅(jiān)持“發(fā)音共存”原則：即若原韻母的開(kāi)口度大，舌位點(diǎn)靠后而便于卷舌的，直接加“r”,兒化后原韻母不變；反之，原韻母開(kāi)口度小、舌位點(diǎn)在前而影響卷舌的，加“er” 。 兒化韻的音變規(guī)律，有以下幾類： ① 韻尾是a 、o、e、u時(shí)，原韻不變，直接加“r”。 在那兒 nàr 白兔兒 tùr ② 韻尾是i、n時(shí)（in 、un 除外），丟韻尾，加“r”。 走神兒 shér 一塊兒 kuàr ③ 韻母是in、ǘn時(shí)，丟掉韻尾n,加“er”。 干勁兒 jièr 合群兒 quér ④ 韻母是 i、ü時(shí)，原韻母不變，加“er”。 米粒兒 lièr 金魚兒 yuér ⑤ 韻母是 –i時(shí)，原韻不變，加“er”。 沒(méi)事兒 shèr 有刺兒 cèr ⑥ 韻尾是ng的（ing除外），丟掉ng加“r”,并使主要元音鼻化（氣流從口腔和鼻腔同時(shí)透出）。如：茶缸兒 gār ⑦ 韻母是ing ,丟掉ng加 “兒”并鼻化。 3．兒化的訓(xùn)練 刀把兒 鮮花兒 劉海兒 腰板兒 小魚兒 快板兒 寶蓋兒 門縫兒 幫忙兒 小蟲兒 小羊兒 食兒 味兒 單弦兒 刨根兒 唱片兒 名角兒 水紋兒 手印兒 瓜子兒 沒(méi)影兒 （六）語(yǔ)氣詞“啊”的音變及其訓(xùn)練 1. 語(yǔ)氣詞“啊”的音變規(guī)則 “啊”受前一個(gè)音節(jié)末尾音素的影響發(fā)生音變。 ① 前字的末尾音素為a、o、e、i、ê、ǚ時(shí)，讀作“呀 ya”: 快些??！ 別火??！ ② 前字的末尾音素為u(ao、iao)時(shí)，讀作“哇 wa”: 大叔啊！ 別要??！ ③ 前字的末尾音素為-n時(shí)，讀作“哪 na”: 看??！ 真難??！ ④ 前字的末尾音素為-ng時(shí)，讀作“nga”: 不行??！ 真好聽(tīng)?。?SPAN> ① 前字的末尾音素為-i（舌尖前音）時(shí)，讀作[za]: 孩子啊! 去公司??！ ② 前字的末尾音素為 –i(舌尖后音)時(shí)，讀作ra: 要理智??！ 兒?。?SPAN> 2. 詞“啊”的音變訓(xùn)練 ya 原來(lái)是她啊! 快去廣播??！ wa 誰(shuí)要買書啊！ 她真好?。?SPAN> na 天真藍(lán)??！ 多好看哪！ nga 多紅啊！ 不行啊！ ra 寫詩(shī)??！ 現(xiàn)在去還不遲??！ [za] 多有意思??！ 要努力練好毛筆字??！ 三、練習(xí)題： （一）上聲字變調(diào)后的調(diào)值： 我請(qǐng)雨傘廠魯廠長(zhǎng)選兩把好雨傘給李組長(zhǎng)。 （二）“一、不”的變調(diào)練習(xí): 一體 一樓 一半 管一管 不惜 不限 敢不敢 不妙 （三）輕聲和非輕聲的對(duì)比練習(xí)： 籠頭——龍頭 簾子——蓮子 舌頭——蛇頭 瞎子——蝦子 園子——原子 石頭——起頭 丫頭——鉆頭 棗子——女子 （四）具有區(qū)別詞性、詞義功能的輕聲詞練習(xí)： 大方 大爺 買賣 地方 地道 開(kāi)通 大意 下場(chǎng) 兄弟 照應(yīng) 東西 大夫 （五）準(zhǔn)確朗讀下列兒化詞： 腳步兒 粉末兒 山歌兒 號(hào)碼兒 小妞兒 小羊兒 信封兒 果汁兒 打球兒 喜字兒 花瓶?jī)?SPAN> 棋子兒 |
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