| 出門旅行，細(xì)心的爸媽總會給娃帶上幾樣心愛的玩具，汽車、娃娃、橡皮泥、拼圖、最不濟(jì)身邊總會備有紙、筆。小愛現(xiàn)在給你支招，怎么用身邊的道具，和娃在飛機(jī)、汽車、火車、輪船、候機(jī)廳的有限空間里玩游戲！1、小鑒識家?材料：紙、筆玩法：在紙上印出（或畫出）一些數(shù)字或字母等的圖形，用筆將圖案的一部分涂抹出痕跡，使圖案只展現(xiàn)出一部分。讓孩子猜是什么數(shù)字（大點是孩子可以勾勒出被遮擋部分的線條）。難度指數(shù)：★★2、圖形配對?材料：筆、紙卡片（或撲克牌）玩法：在每張紙片上分別畫出（或印出）各色數(shù)字或字母等的圖形。家長先挑出一張卡片，讓孩子在剩下的卡片里挑出有相同形狀或相同顏色圖案的卡片配對。難度指數(shù)：★★3、煎蛋學(xué)漢字?材料：紙板、紙、筆、剪刀玩法：將紙板剪出鍋鏟形狀。然后用紙剪出一顆顆荷包蛋外型，再用彩色筆畫蛋黃。在蛋黃中間寫上漢字（或數(shù)字、字母、圖形）。大人說出一個漢字讓小孩翻出相應(yīng)的荷包蛋?？梢栽谕娴臅r候加入情景，比如說告訴孩子寫著什么什么字的荷包蛋要焦掉啦！……這樣孩子會玩的很嗨哦！難度指數(shù)：★★4、蛋糕數(shù)數(shù)?材料：紙盤、貼紙、剪刀玩法：準(zhǔn)備一個蛋糕紙盤，分成八等分。再拿另外一個紙盤，一樣分成八等分，并將等分的每部分剪開。將剪開的小紙盤上分別依照數(shù)字貼上貼紙。然后就可以讓孩子照著數(shù)字對應(yīng)，還可以玩算數(shù)游戲哦！會數(shù)數(shù)的小朋友可以玩這個游戲~難度指數(shù)：★★★5、廢棄餅干盒做拼圖??材料：紙餅干盒、剪刀、筆玩法：剪下餅干盒最大的一個紙面，在紙面背后依次標(biāo)注上數(shù)字。再將其剪成形狀不一的拼圖拼版，并保證每一塊拼版上都有一個數(shù)字。打亂拼版順序，讓孩子可以依照紙面正面的圖案或者背面的數(shù)字來完成拼圖。小愛覺得，考慮到年齡小的娃，家長也可以找兩個一樣的餅干盒來讓娃參考，完成拼圖哦。難度指數(shù)：★★★★6、傀儡娃娃搖搖搖?材料：娃娃、免洗筷、棉線玩法：將娃娃四肢末端綁上魚線，也可以用棉線。將兩只筷子交叉，在中間以魚線纏繞固定。將筷子四端與娃娃四肢綁在一起，就可以玩啦?？刂瓶曜訝縿油尥?，孩子就擁有自己的牽線木偶了！難度指數(shù)：★★7、冰棒棍道路玩具?材料：大型冰棒棍、不織布（或紙）當(dāng)?shù)?、小玩具汽車。若是在車上想給小朋友玩的，可以在冰棒棍背面貼上磁鐵，準(zhǔn)備一個小片的喜餅盒鐵盒，冰棒棍道路就可吸附在鐵板上，這樣在車上也可以玩哦!玩法：將冰棒棍涂上灰色壓克力顏料晾干，再用白色筆畫出白線，塑造出道路的感覺，若想制作成火車鐵道組，就畫許多橫線當(dāng)鐵軌道路哦！在大片不織布上鋪上準(zhǔn)備好的冰棒棍、迷你汽車、還可以放些樂高小人和迷你動物模型等道具，布置成豐富的模擬場景。然后就可以讓孩子自由發(fā)揮想象進(jìn)行游戲啦！小車和道路、逼真豐富的場景模擬相信會是小男生的最愛哦！難度指數(shù)：★★★8、橡皮泥怪獸?材料：橡皮泥、吸管、銀色錫箔紙玩法：將橡皮泥捏成圓狀當(dāng)做外星怪獸，在上面插上剪短的吸管。利用銀色錫箔紙配合制造出外星球的場景和感覺。孩子可以自己制作不同的外星橡皮泥怪物，進(jìn)行角色扮演、情景游戲等等。發(fā)揮想象力自己創(chuàng)造故事的時候到啦！難度指數(shù)：★★11、連線游戲?材料：紙、彩色筆玩法：在紙上用彩色筆畫上小點，讓孩子隨意連線玩！也可以嘗試連出特定的形狀?？梢砸龑?dǎo)孩子連出相同顏色的點點。也可以讓孩子一邊連線一邊數(shù)數(shù)~玩法多多其樂無窮。難度指數(shù)：★旅途中什么道具都沒帶怎么辦？別著急，小愛再教你幾種用手來玩游戲的方法，家長不妨學(xué)會幾個，旅途無聊的時候就用得上了！?1、手指謠（手指操）手指謠是配合歌曲/童謠來鍛煉幼兒手部精細(xì)動作發(fā)展的一種游戲方式，幼兒園的小盆友就很熟悉了。包餃子小手?jǐn)傞_，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌）搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）綠色圃中包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）（然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊）手指上課兩個拇指碰一碰，點點頭，（兩手做“頂呱呱”的姿勢，并排靠在一起，兩個拇指指尖點觸。）兩個食指變公雞，斗一斗，（兩食指豎起，指尖點觸指尖。）兩個小指勾一勾，做朋友，（兩小指拉勾。）兩個手指撓一撓，握握手。（互相撓一下對方掌心，然后握個手。）2、用手講故事手指游戲除了可以表達(dá)兒歌/童謠，還可以表達(dá)一個故事，特別適合表達(dá)以動物為主的故事。例如大家都聽過的《小兔子和大灰狼》的故事主角可以用以下手型表示：兔子手指：用大拇指輕輕捏著無名指和小指，把食指和中指豎直起來，就可以表達(dá)一個兔子的形象；大灰狼手指：用大拇指輕輕捏著中指和無名指，把食指和小指豎直起來，就表達(dá)一個大灰狼的形象；門手指：將整個手掌豎直起來，手指并攏。3、手影游戲?小愛小時候最喜歡在燈光下和小伙伴玩這個游戲了。如果旅途在晚上，有一個可以創(chuàng)造影子的空間，是再好不過的了。沒有影子時怎么玩呢？那就教孩子認(rèn)方位吧。小鳥孩子兩手背向上，交叉相握，兩大拇指相頂做鳥頭，其余4指做翅膀。通過兩手心的開合及手指的上、下動作做小鳥飛翔狀，家長可提出向上、向下、向前、向后等要求，讓孩子一邊游戲，一邊鞏固空間方位概念。4、傳統(tǒng)游戲石頭剪刀布簡單的石頭剪刀布游戲也會讓孩子玩得停不下來哦！手指頂鍋家長用一只手伸出，手心向下，孩子伸出右手食指，頂在家長手心中，大家齊聲說：“手指頂鍋，淘米下鍋，一把抓住哪一個?”家長單獨說三聲“嗨!”“嗨!”當(dāng)說完第三個“嗨”時，孩子迅速把手抽回，如抽得慢就被家長夾住，游戲重新開始。指五官五指分工，如拇指指嘴，食指指鼻子等，聽家長說出某個五官的名字后，和孩子一起立即用相應(yīng)的手指指著它，看誰動作最快且手指出得對。猜中指家長把一只手的五個手指尖盡量聚攏在一起，然后用另一只手掌把這五個指尖小心包圍起來。做到只露出一點點指肚讓孩子看見。孩子猜哪一個是中指并捏住，家長松手后看孩子猜得對不對。也可以孩子做大人猜。 |
|
|
