張伯邑，博士，1963年3月出生，湖南師大教育技術(shù)學系主任，碩士研究生導師，湖南省教育技術(shù)協(xié)會副會長，具有物理教育、計算機科學與技術(shù)、心理學、教育學、教育技術(shù)學等學科背景，具有認知科學、哲學、美學、藝術(shù)學、文化學等研究基礎，具有豐富的計算機軟件開發(fā)和計算機教育應用研究的工作經(jīng)驗，現(xiàn)主要從事教育技術(shù)學的教學和研究工作，研究范疇：網(wǎng)絡教育應用、認知與技術(shù)、多媒體教學藝術(shù)、教育技術(shù)哲學原理等。

 近期主持相關(guān)課題：
1.《中小學教師多媒體藝術(shù)修養(yǎng)的提高研究》（省十一五教育規(guī)劃課題）
2.《多媒體藝術(shù)的美學原理與功效》（09年湖南省哲學社會科學基金項目）

 近期發(fā)表相關(guān)論文：
1.多媒體課件畫面的認知通道效應分析，電化教育研究，2011.12
2.多媒體教學中畫面藝術(shù)的功效, 湖南師范大學教育科學學報,2011.9
3.多媒體課件視覺信息傳達及構(gòu)成因素分析，當代教育論叢，2008.12
4.多媒體課件視覺信息傳達的設計策略，長沙鐵道學院學報，2008.4
5.多媒體技術(shù)在課件制作中的應用和策略，現(xiàn)代企業(yè)教育，2008.3

軟件著作：
幼兒營養(yǎng)教育與幼兒園膳食管理（程序設計），湖南電子音像出版社