正忙于備課，忽然接到弟弟的電話：姐，安宇（我的大侄子）在學(xué)校好像參與打架了，你過去問問情況，我正在外面出差，回不去。

放下電話，趕緊放下電話，找到孩子的班主任，仔細(xì)一問，才知道，孩子這段時(shí)間表現(xiàn)很一般：學(xué)習(xí)成績下滑的厲害；臨近畢業(yè)，心情浮躁；經(jīng)常在課上睡覺；這次還參與了群架，學(xué)校正在調(diào)查中…….

聽著班主任一連串的孩子問題，真有些不敢相信自己的耳朵，在我和家人心目中，大侄子實(shí)在不至于表現(xiàn)如此一般：回到家，孩子的表現(xiàn)可全然不是這樣的，比如雖是男孩，但是干起家務(wù)一點(diǎn)也不比女孩子遜色，不管是整理衛(wèi)生還是幫媽媽做飯，甚至還會(huì)包餃子搟面皮，我們還常常羨慕比我們家的女兒還好；再比如，不管什么時(shí)候弟弟回到家，只要大侄子在家，總會(huì)把拖鞋放到弟弟的腳下，然后為弟弟端來洗腳水；每次爺爺奶奶上樓看望他們，大侄子都會(huì)攙著老人下樓。

一邊想著，作為姑姑的自己也自責(zé)起來，整天忙碌，在一個(gè)學(xué)校，對(duì)侄子的關(guān)心卻太少了。

誰知一波未平一波又起，打架的事還沒有處理好，班主任又給我打來電話，說大侄子和幾個(gè)同學(xué)騎摩托車上學(xué)，考慮到安全問題，讓我通知家長讓孩子把摩托車騎回去。通知弟弟趕緊去做。這次，忙累的弟弟惱了，幾句話下去，把憤怒的拳腳加在了大侄子的身上。下午開始到晚上，大侄子不見了，一家人著急起來。在尋找大侄子的過程中，才進(jìn)一步了解了孩子的更多情況，原來學(xué)習(xí)成績一再滑落，孩子早已失去了升學(xué)信心，和級(jí)部好多升學(xué)無望的孩子玩在一起，也就沾染了很多壞毛病。

經(jīng)過這次的折騰，弟弟和弟媳才真正著急起來，當(dāng)一家人坐在一起，除了自責(zé)，沒有管好孩子，作為成人的我們都找到了管不好孩子的原因：平時(shí)太忙了。

是啊，我們的確是太忙了，尤其是步入中年，上有老下有小，為了生計(jì)要不停地奔忙。可是，在忙碌中，我們忽略了太多，輸?shù)舻母啵?/SPAN>

我們忽略了對(duì)孩子的觀察，輸?shù)袅藢?duì)孩子的了解。因?yàn)槊β?，我們常常只看到孩子在家的表象，只要孩子在家表現(xiàn)良好，我們很少主動(dòng)去深入觀察孩子的另類行為，更不會(huì)深入了解孩子在離開自己視野后的表現(xiàn)。時(shí)間久了，孩子離我們的視野越來越遠(yuǎn)，知道我們完全不知道孩子在學(xué)校里都和什么樣的孩子做朋友，每天都在干什么。

我們忽略了和孩子的溝通交流，輸?shù)袅俗钣行У慕逃緩健?/SPAN>平時(shí)，干工作的忙工作的，上學(xué)的忙上學(xué)，各忙各的，一天到晚也說不上幾句話。我們逐漸少了和孩子的溝通交流，我們不知道孩子在想什么，準(zhǔn)備做什么。當(dāng)事情發(fā)生了，我們已經(jīng)不知道該怎么和孩子有效溝通，往往不歡而撒，甚至話不投機(jī)半句多，氣急的我們往往會(huì)伴以拳腳以示懲罰，卻常常收不到任何好的教育效果，卻常常導(dǎo)致孩子的逆反心理越來越重，離我們的美好愿望原來越遠(yuǎn)。

我們忽略了對(duì)孩子的陪伴，輸?shù)袅藵鉂獾挠H情。當(dāng)我們的孩子離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，變成我們眼睛里越來越不聽話的小孩，嘆息現(xiàn)在的孩子感情冷漠，沒有親情。其實(shí)，究其根源，還是因?yàn)槲覀兊拿β?，少了?duì)孩子的陪伴，輸?shù)袅四欠轁鉂獾挠H情。上周四，學(xué)校組織感恩教育，專門請(qǐng)專家為學(xué)生進(jìn)行講座，主題是感恩教育，要求家長到校和孩子一起聽。當(dāng)時(shí)，諾大的操場上坐滿了家長和學(xué)生，在專家動(dòng)情的演講中，孩子和家長抱成一團(tuán)，哭成一團(tuán)，讓孩子和家長共同體驗(yàn)了那份濃濃的親情，相信經(jīng)過這樣的洗禮，孩子和家長的心里都會(huì)受到震動(dòng)，可能很多孩子會(huì)因此而改掉身上的一些小毛病，從此而成為一個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。但是，與操場上格格不入的場景是，很多孩子因?yàn)榧议L忙碌。沒有到校而留在教室里打鬧。真不知道這些孩子的家長在忙什么？錯(cuò)過了這樣好的教育契機(jī)，真不知道你的忙碌還有多少意義。

感悟：雖說，孩子不是我們的全部，但是我覺得孩子的成功成人與否，直接與我們的幸福指數(shù)有關(guān)。雖說，學(xué)習(xí)不是孩子的唯一出路，但是我覺得，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，沒有文化的前程，孩子的路會(huì)走的更加艱辛。當(dāng)我們每天都感覺自己忙忙碌碌，很多時(shí)候回過頭來卻發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為，我們是不是應(yīng)該讓自己的忙碌更有意義些，別讓自己輸?shù)舾唷?/SPAN>