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[原創(chuàng)]2013年上海高考題(理科)第23題(壓軸題)講評(píng)

 許愿真 2014-05-03

2013年上海高考題(理科)第23題(壓軸題)講評(píng)

大罕


  23.(本題滿分18分)本題共有3個(gè)小題.第1小題滿分3分,第2小題滿分6分,第3小題滿分9分.
   給定常數(shù)c>0,定義函數(shù)f(x)=2|x+c+4|-|x+c|.?dāng)?shù)列a1,a2,a3,…滿足an+1=f(an),n∈N*
   (1)若a1=-c-2,求a2及a3;
   (2)求證:對(duì)任意n∈N*,an+1-an≥c;
   (3)是否存在a1,使得a1,a2,a3,…,an,…成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的a1;若不存在,說明理由.

   解答
   (1)因?yàn)閏>0,a1= -(c+2),故a2=f(a1)= 2|a1+c+4|-|a1+c|=2 ;
    a3=f(a2)= 2|a2+c+4|-|a2+c|=2|2+c+4|-|2+c|=c+10;
   (2)an+1-an≥c <=> f(an)≥an+c,<=>2|x+c+4|≥|x+c|+x+c, 
    令an=x,只需證明2|x+c+4|≥|x+c|+x+c 對(duì)任意x∈R都成立;
    若x+c≤0,顯然有2|x+c+4|≥|x+c|+x+c成立;
    若x+c>0,則2|x+c+4|≥|x+c|+x+c <=> |x+c+4|>x+c ,也顯然成立.
    綜上,f(x)≥x+c恒成立.所以對(duì)任意n∈N*,an+1-an≥c成立;
   (3)由(2)知,若{an}為等差數(shù)列,設(shè)公差為常數(shù)d,則d=an+1-an≥c>0,故總有an>0,
    此時(shí),an+1-an=f(an)-an=2(an+c+4)-(an+c)-an=c+8,即d=c+8,
    故a2=f(a1)=2|a1+c+4|-|a+c|= a1+c+8,
    即2|a1+c+4|=|a1+c|+a1+c+8,
    當(dāng)a1+c≥0時(shí),等式成立,且n≥2時(shí),an>0,此時(shí){an}為等差數(shù)列,符合題意,所以a1≥-c;
    若a1+c<0,則|a1+c+4|=4  => a1=-c-8,此時(shí),a2=0, a3=c+8,…, an=(n-2)(c+8)也符合題意;
    所以a1的取值范圍是[-c,+∞)∪{-c-8}.


   評(píng)論
    又是一個(gè)絕對(duì)值問題!我在第22題的評(píng)論中提到,絕對(duì)值問題相當(dāng)?shù)募?一份試卷,竟用兩道絕對(duì)值壓軸,是否有重復(fù)之嫌?
    第1小題較為簡單,順路走直抵目標(biāo);
    第2小題完成它膽子要大.否則被它抽象的面目嚇壞了.實(shí)際上,an+1-an≥c <=> 2|x+c+4|≥|x+c|+x+c,剩下只需對(duì)右邊絕對(duì)值內(nèi)的x+c進(jìn)行符號(hào)討論即可.并不是很難.
    第3小題,先求出等差數(shù)列的公差,再利用a2a1的等量關(guān)系:2|a1+c+4|=|a1+c|+a1+c+8,對(duì)絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)的式子加以討論,從而求出a1的取值范圍.
   從第2,3小題看出,打開絕對(duì)值需對(duì)內(nèi)部進(jìn)行討論,是本題的關(guān)鍵,也是難點(diǎn).對(duì)于一般學(xué)生來講,會(huì)有這樣的氣魄么?
   縱觀全題,為考查一個(gè)等差數(shù)列的性質(zhì),編造了含絕對(duì)值的遞推式,再圍繞著打開絕對(duì)值符號(hào)加以討論. 這樣的設(shè)計(jì)似乎牽強(qiáng)附會(huì)、累贅,且缺少亮點(diǎn).

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