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　　高考[微博]將至。廣大考生正在進(jìn)行艱苦的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?？记耙粋€多月的最后沖刺階段，與第一輪復(fù)習(xí)全面梳理知識、夯實(shí)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)策略相比，復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是什么，應(yīng)當(dāng)采取哪些復(fù)習(xí)策略呢？為此，本刊與北京全品教育研究所邀請全國部分重點(diǎn)中學(xué)11位一線名師為考生支招。

　　11位一線名師認(rèn)為，考前最后沖刺階段擔(dān)負(fù)著承前啟后、鞏固提升的重任，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在將基本知識轉(zhuǎn)化為各種能力，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，系統(tǒng)地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)解題規(guī)律，積累答題經(jīng)驗(yàn)，突破各個知識點(diǎn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查找知識漏洞上，這是考生在高考中取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵所在。下面請看各位名師針對9個學(xué)科的精彩點(diǎn)撥。

　　語文  加強(qiáng)閱讀理解和寫作訓(xùn)練

　　江蘇鹽城中學(xué) 崔偉

　　一、明確考前最后沖刺的基本要求：1.求準(zhǔn)?？记白詈鬀_刺中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生采取“求準(zhǔn)”的策略，克服虛浮和自以為是的心態(tài)，回過頭來一點(diǎn)一點(diǎn)地記清、記準(zhǔn)重要的知識和自己疏漏的知識。2.求牢。尤其是基礎(chǔ)知識的選擇題和名句默寫部分。主要辦法就是“反復(fù)”，通過反復(fù)練習(xí)來求牢。3.求精。考前最后沖刺中的“專項(xiàng)練習(xí)”、“綜合練習(xí)”中的題目必須精心挑選，有選擇性地精練精講，查漏補(bǔ)缺，修復(fù)知識體系，并訓(xùn)練正確的解題思路和技巧。

　　二、突出重點(diǎn)難點(diǎn)，強(qiáng)化得分意識。(一)加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。1.重視文本的理解。各類文本閱讀，重中之重是閱讀文本，切忌只重題目而輕文本的做法，應(yīng)養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣：在文本上勾劃、圈點(diǎn)，分析、概括，較好地把握文章的結(jié)構(gòu)思路和思想內(nèi)容，然后再讀題、做題。這樣才能真正地抓住重心，把握關(guān)鍵，回答問題才能切中肯綮。2.要有考點(diǎn)意識、題型意識和分點(diǎn)答題的得分意識。對于每一個考點(diǎn)，通常有哪些題型，每種題型通常有哪些設(shè)問方式，要做到心中有數(shù)。(二)加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。1.深入了解本省高考作文的評分細(xì)則，做到有的放矢。特別可以就“發(fā)展等級”的要求有針對性地進(jìn)行文章的升格訓(xùn)練。2.關(guān)注生活，關(guān)注社會。只有學(xué)會兩個“關(guān)注”，考生才能積累大量新鮮而豐富的寫作素材；只有學(xué)會兩個“關(guān)注”，考生的記敘文才能更加真切細(xì)膩，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代寫，以想代寫，要把“會做”、“做透”作為考前最后沖刺的原則，力求在難度低的試題中少失分，在難度高的試題中多得分，以期全面提高得分率。

　　數(shù)學(xué)  抓核心練能力克難點(diǎn)

　　山東蘭陵縣第一中學(xué) 王獻(xiàn)新

　　考前最后沖刺既是一輪復(fù)習(xí)的鞏固提高，也是高考成功與否的關(guān)鍵復(fù)習(xí)階段，在考前最后沖刺中要抓核心、練能力、克難點(diǎn)。

　　抓核心?？记白詈鬀_刺時間有限，在有限時間內(nèi)要取得好的復(fù)習(xí)效果，必需抓核心。一抓核心知識點(diǎn)。如平面向量的核心知識點(diǎn)是向量的運(yùn)算(線性運(yùn)算、數(shù)量積運(yùn)算)和兩個定理(共線向量定理、平面向量基本定理)，抓住它們帶動向量的概念、向量坐標(biāo)運(yùn)算等，這樣既掌握了核心知識點(diǎn)也掌握了知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。二抓核心數(shù)學(xué)思想方法。核心數(shù)學(xué)思想方法主要是函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類與整合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想。在復(fù)習(xí)中要時刻注意其在解題中的作用，養(yǎng)成自覺使用數(shù)學(xué)思想方法指導(dǎo)解題的思想意識。三抓核心數(shù)學(xué)方法。核心數(shù)學(xué)方法有綜合法、分析法、反證法、數(shù)學(xué)歸納法、配方法、待定系數(shù)法、換元法、構(gòu)造法、割補(bǔ)法等。

　　練能力。一練邏輯思維能力。解答數(shù)學(xué)試題要依靠邏輯思維分析試題的條件和結(jié)論，找出其內(nèi)在關(guān)系后確定解題方向，考前最后沖刺中要把練邏輯思維能力放在首位。二練推理論證能力和運(yùn)算求解能力。在確定解題方向后，主要依靠推理論證和運(yùn)算完成解題過程，推理論證能力和運(yùn)算求解能力是試題解答成敗的關(guān)鍵。三練空間想象能力?？臻g想象能力是解決立體幾何試題的必要能力，但平面也可以看作空間的特殊情況，它在解決函數(shù)、平面向量、解三角形、平面解析幾何等問題中也發(fā)揮著重要作用。

　　克難點(diǎn)。難點(diǎn)是制約考試成績的主要指標(biāo)，克服一個難點(diǎn)就可以多得幾分，考前最后沖刺要盡力多克服難點(diǎn)。要克服數(shù)學(xué)試題高頻難點(diǎn)，主要是函數(shù)的圖像性質(zhì)的綜合運(yùn)用類試題、多面體與球的組合體、數(shù)列與不等式的綜合、解析幾何中直線與圓錐曲線交匯衍生的問題、導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性質(zhì)時衍生的問題、新定義類試題等。

　　英語  掌握解題方法避免誤區(qū)

　　湖北老河口市一中 昝妮 張國慶

　　在英語最后階段復(fù)習(xí)中，要從以下幾個方面加強(qiáng)訓(xùn)練：

　　1.聽力。高考聽力測試內(nèi)容廣泛，所以要堅持多樣化的聽說訓(xùn)練，熟悉特定場景的交際用語，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。考試時要沉著冷靜，精力集中；學(xué)會聽前預(yù)讀，有的放矢；隨聽隨記，理解重要信息；抓住要點(diǎn)，合理推斷。

　　2.單項(xiàng)填空題。單項(xiàng)填空題要以簡單句、并列句、復(fù)合句以及動詞為核心，要特別關(guān)注動詞時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、動詞短語、形容詞比較級和最高級、虛擬語氣、特殊句式、常用句型等重點(diǎn)考查項(xiàng)目。解題時要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，注意句子前后的一致性；遇到復(fù)雜句式，要從句子結(jié)構(gòu)入手，找出所缺句子的成分，準(zhǔn)確判斷考點(diǎn)。

　　3.完形填空。在做完形填空題時，要快速通讀全文，把握文章的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，明確文章的主題思想。分析問題要注意著眼于語篇，充分考慮上下文意，仔細(xì)推敲出語法正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、意義暢通的選項(xiàng)。

　　4.閱讀理解。高考閱讀理解題目中涉及低能力要求的事實(shí)和細(xì)節(jié)題逐步減少，而涉及較高能力的語篇分析、文章概括、上下文推理的題目逐步增加。因此，對語言的深層次含義的理解，無論是對詞、句的理解，還是對語篇的理解都需要借助推理，從而得出語篇中不曾明確表述但又蘊(yùn)含其中的意義。

　　5.短文改錯。做短文改錯題時先將全文通讀一遍，弄清文章大意，然后根據(jù)語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行改錯。判斷對錯不但要從本行、本句考慮，還要顧及全文。一般來說，正確行不會多于一行，缺詞行不會多于兩行。要注意錯誤類型的分布。一般檢查的名詞、謂語動詞、非謂語動詞、代詞、冠詞、句子結(jié)構(gòu)、連詞等各占一行。有時錯誤設(shè)計在一行的開頭或結(jié)尾，也經(jīng)常導(dǎo)致考生的失誤。

　　6.書面表達(dá)。做書面表達(dá)題目首先要把握審題關(guān)。審題應(yīng)從“內(nèi)容”和“形式”兩方面入手，所謂內(nèi)容就是要根據(jù)題目中提供的信息找出必須表達(dá)清楚的內(nèi)容要點(diǎn)；所謂“形式”就是根據(jù)題目的要求，確定書面表達(dá)的適當(dāng)形式，是日記、書信、通知，還是故事、寓言、描寫或看圖作文。確定形式和內(nèi)容后，就可著手寫作。

　　物理   關(guān)注主干考點(diǎn)和社會熱點(diǎn)

　　河北定興中學(xué) 劉金柱

　　2014年《考試大綱》與2013年相比有了很大的變化，主要體現(xiàn)在：1.選修模塊3－2，知識點(diǎn)“理想變壓器”由要求“Ⅰ”變?yōu)橐蟆阿颉保?.選修模塊3－4，對主題“光”的說明由“1.相對折射率不作考試要求”變?yōu)椤?.相對折射率作要求”；3.選修模塊3－5，刪除了“不要求計算有關(guān)半衰期的問題”；4.選修模塊3－5，在主題“碰撞與動量守恒”下增加“動量定理Ⅱ”；5.選修模塊3－5，在主題“碰撞與動量守恒”中，說明“只限于一維兩個物體的碰撞”變?yōu)椤爸幌抻谝痪S”。對此，要注意多體碰撞問題，可能涉及數(shù)學(xué)歸納法和數(shù)列計算。

　　注意社會熱點(diǎn)問題。2013-2014學(xué)年值得注意的熱點(diǎn)問題：1.“神舟十號”與“天宮一號”對接；2.王亞平太空授課；3.“嫦娥三號”探測器成功著陸月球(側(cè)重于著陸過程分析)；4.霧霾天氣對交通生活的影響。

　　高中物理所涉及的物理思想方法主要有等效法(如等效電路、等效電源、等效內(nèi)阻)、對稱法、補(bǔ)償法、圖像法、解析法、極限法、特殊值法、微元法、放大法等，這些解答物理高考題的方法，在后期模擬講評中要著重滲透，以提高學(xué)生思維廣度和答題速度。

　　生物    重視基礎(chǔ) 強(qiáng)調(diào)能力

　　廣東東莞市東華中學(xué) 喻宏峰

　　各省《考試說明》依據(jù)《考試大綱》制定，對高考的考試內(nèi)容、考試范圍、試卷結(jié)構(gòu)等方面做出具體規(guī)定?？记罢J(rèn)真研讀《考試說明》，并以此為依據(jù)構(gòu)建主干知識體系，加強(qiáng)對知識的歸類、整合和比較，可以建立知識間的普遍聯(lián)系，避免盲目復(fù)習(xí)，有效提升復(fù)習(xí)效率。

　　歷年高考真題都是命題專家精雕細(xì)琢的成果，透析高考真題有助于我們把握高考復(fù)習(xí)方向，有的放矢地對重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行突破。縱觀近幾年的高考試題，生物學(xué)科命題特點(diǎn)體現(xiàn)為：重視基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)能力，注重聯(lián)系學(xué)科前沿和社會熱點(diǎn)。近幾年來，細(xì)胞代謝、遺傳與變異、生命活動的調(diào)節(jié)和生態(tài)是高考高頻考點(diǎn)，在考前，要特別注重對這四大主干知識的復(fù)習(xí)。另外，在復(fù)習(xí)過程中，還要關(guān)注社會熱點(diǎn)問題(如霧霾、轉(zhuǎn)基因等)與生物知識的結(jié)合。

　　高考題往往來自教材中原題的改編拓展，圖文轉(zhuǎn)換或者信息提取等。因此，在考前復(fù)習(xí)中，需要特別關(guān)注教材中的“本節(jié)聚焦”、“技能訓(xùn)練”、“思考與討論”、“插圖”等容易忽略的知識，掃清知識盲點(diǎn)。同時，在復(fù)習(xí)中，要特別注意準(zhǔn)確記憶生物學(xué)專用名詞，結(jié)論性語句和概念中的關(guān)鍵詞語等，保證考試中做到用規(guī)范術(shù)語答題。

　　化學(xué)   注重整合 注重能力提升

　　山東臨沭縣一中 崔廣升

　　湖南長郡中學(xué) 喻建軍

　　一、分析高考試題，明確命題熱點(diǎn)。縱觀近三年的全國新課標(biāo)卷化學(xué)試題，我們可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：“重點(diǎn)知識年年考，非重點(diǎn)知識輪流考”，題型相對固定。近三年必考知識點(diǎn)有：離子濃度大小比較、阿伏加德羅常數(shù)的計算與判斷、離子共存、離子方程式的書寫與正誤判斷、化學(xué)平衡、原子結(jié)構(gòu)、技巧型化學(xué)計算題等。題型中較為固定的有：選擇題中簡單有機(jī)物同分異構(gòu)體的種數(shù)判斷，非選擇題中必做題中的實(shí)驗(yàn)題，選做題第37題主要考查電子排布式的書寫、雜化類型的判斷、分子極性與分子空間構(gòu)性的判斷、電負(fù)性、第一電離能大小的判斷、晶胞的計算等，第38題主要考查簡單有機(jī)物的名稱、分子式、結(jié)構(gòu)簡式、化學(xué)方程式的書寫及符合若干條件的同分異構(gòu)體的種數(shù)的判斷、有機(jī)反應(yīng)類型的判斷等，這些熱點(diǎn)知識和題型，在考前最后沖刺中要給予足夠的重視。

　　二、挖掘教材內(nèi)容，關(guān)注實(shí)驗(yàn)情境。從近幾年的高考試題中可以看出，回歸教材是高考的命題趨勢。近年高考實(shí)驗(yàn)題多是以教材實(shí)驗(yàn)為主要實(shí)驗(yàn)情景，或部分改動，或?qū)⒍鄠€實(shí)驗(yàn)相連考查學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。有的是直接以教材中的演示?shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)為情境形成實(shí)驗(yàn)題，有的是以教材實(shí)驗(yàn)知識為主干，創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境形成實(shí)驗(yàn)題。近兩年的實(shí)驗(yàn)題，都是以有機(jī)物的制備為背景，考查了實(shí)驗(yàn)中的基本儀器的使用、基本操作等，可謂背景新穎，但落點(diǎn)較低，這就要求在考前最后沖刺中要重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗(yàn)中最基礎(chǔ)的知識，若能充分掌握教材實(shí)驗(yàn)，這類題目就會順利解決。

　　歷史  用新史觀理解闡釋歷史

　　河北定興縣北河中學(xué) 楊志剛

　　一、明確考查內(nèi)容，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。第一，歷史高考強(qiáng)調(diào)對要點(diǎn)知識、要素知識、階段特征和時代性的考查。因此考前最后沖刺的要點(diǎn)是結(jié)合2014年考綱，重點(diǎn)梳理主干知識和核心概念，深化拓展重點(diǎn)知識，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。第二，要建立知識的宏觀體系，梳理知識的發(fā)展線索，把握歷史規(guī)律。如從社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級關(guān)系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、世界形勢變幻等方面建立知識體系并提煉歷史規(guī)律。第三，要把握歷史的階段特征，尤其是中外幾個重要的歷史發(fā)展階段。第四，要注意歷史問題的現(xiàn)實(shí)思考和現(xiàn)實(shí)問題的歷史思考，將歷史、熱點(diǎn)、中外現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，尤其要適當(dāng)關(guān)注本年度熱點(diǎn)和重大社會熱點(diǎn)。

　　二、有效適度訓(xùn)練，提高解題能力。要重視解題能力的訓(xùn)練，以此掌握必要的解題方法和規(guī)范答題技巧。要認(rèn)真做高考真題，分析高考題考查的知識、方法、能力的要求等；要進(jìn)行限時訓(xùn)練，可利用幾次重要的模擬考試提升解題能力和解題技巧。

　　三、關(guān)注最新理念，提升認(rèn)知水平。要利用新史觀理解和闡釋歷史、評價認(rèn)識歷史和構(gòu)建歷史知識結(jié)構(gòu)，要用新史觀重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)型時期重大歷史事件、重點(diǎn)人物等內(nèi)容；關(guān)注史學(xué)方法，如史料的分類、比較史學(xué)、計量史學(xué)等都是高考考查方向。這些研究方法不僅在經(jīng)濟(jì)史領(lǐng)域，在政治史、文化史、社會史等領(lǐng)域都有著比較廣泛的應(yīng)用；要利用史學(xué)理論，建立知識的聯(lián)系、提煉歷史規(guī)律和明確認(rèn)識歷史的方法。

　　地理  全方位疏通知識點(diǎn)

　　山東郯城第一中學(xué) 王西偉

　　一、主干知識，專題梳理。1.以必修一、必修二、選修教材為主線，將必修三和區(qū)域地理的內(nèi)容滲透其中(必修三主要包含區(qū)域發(fā)展觀點(diǎn)和思想、區(qū)域發(fā)展案例分析、地理信息技術(shù)的應(yīng)用等知識點(diǎn)；中國地理和世界地理提供區(qū)域背景，即考試的載體)。2.研究《考試說明》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的每一項(xiàng)考試內(nèi)容，搞清每個知識點(diǎn)的來龍去脈、適用范圍和應(yīng)用條件；多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點(diǎn)。還要對重點(diǎn)知識進(jìn)行系列整理，理清知識間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系，逐步構(gòu)建地理知識的體系框架，形成知識的網(wǎng)絡(luò)模式，更加明確具體主干知識。

　　二、解題答題，專項(xiàng)訓(xùn)練。1.題型訓(xùn)練。高考題型主要有選擇題和綜合題兩種。選擇題訓(xùn)練角度主要體現(xiàn)為“獲取和解讀地理信息”、“調(diào)動和運(yùn)用地理知識”兩項(xiàng)基本能力。綜合題訓(xùn)練角度主要體現(xiàn)為“獲取和解讀地理信息”、“調(diào)動和運(yùn)用地理知識”、“描述和闡釋地理事物”、“論證和探討地理問題”四項(xiàng)基本能力。2.審題和答題訓(xùn)練。審題要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。通過審背景材料、審圖表材料、審設(shè)問、審分值，建立解題思路。研究設(shè)問和分值確定答案要點(diǎn)，確定答案的長度和寬度，確定答案按采意給分還是按采點(diǎn)給分。3.圖表解讀和分析。圖表是地理學(xué)的第二語言，其突出特點(diǎn)是將“空間概念”和“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來。理解圖表反映的地理事物的概念和內(nèi)涵，搞清地圖圖例和注記的區(qū)別與聯(lián)系，透徹分析地理事物時間或空間變化特點(diǎn)，掌握不同形式圖表之間的邏輯聯(lián)系，學(xué)會繪制各種統(tǒng)計圖表等。

　　政治  關(guān)注社會熱點(diǎn)地區(qū)特色

　　山東沂南二中 謝圣海

　　一、突出對基礎(chǔ)知識的再挖掘。在最后復(fù)習(xí)中，應(yīng)以《考試說明》為基本框架，以教材為依據(jù)，對知識考點(diǎn)進(jìn)行必要的梳理，深化對教材的理解，做到：(1)關(guān)注重要考點(diǎn)；(2)關(guān)注新增考點(diǎn)；(3)認(rèn)真研究例證性試題，明確方向。對于基礎(chǔ)知識，要做到能有序地儲藏知識和按照需要合理地抽取知識，對重點(diǎn)知識和突出的關(guān)鍵詞要有意識地背誦和默寫，做到融會貫通，重構(gòu)知識體系，加強(qiáng)對知識的縱向和橫向梳理。

　　二、注重能力訓(xùn)練。能力立意是高考命題的要旨。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，高考主觀題整體難度系數(shù)一般控制在40%—50%，增分的空間大，攻克主觀題就成為高考政治得高分的關(guān)鍵。

　　三、搞好時事專題復(fù)習(xí)。高考政治試題充分體現(xiàn)時代精神，反映社會熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際、思想實(shí)際。國內(nèi)外的社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)是政治試題設(shè)置情境的原材料，社會熱點(diǎn)與教材的結(jié)合點(diǎn)是高考命題的重點(diǎn)。這就要求我們要搞好一定的專題復(fù)習(xí)，要參考《熱點(diǎn)透視》、《時事》、《半月談》等相關(guān)材料。今年要關(guān)注的熱點(diǎn)主要有：十八屆三中全會、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、霧霾與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、中央城鎮(zhèn)化工作會議、漢字聽寫與傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀、新外交觀與新型大國關(guān)系等。