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很高興有很多朋友在我的博客上留言向我提問!我把一些具有代表性的問題以及我的回答定期整理出來,希望對別人也會有所幫助。整理的過程中,留言者的個人信息將被隱藏,以保護個人隱私。那些具有很強的代表性的問題,不僅會用帖子的形式整理出來,還會被保留在本博客右邊的“網(wǎng)友留言問答”工具條中。 希望詢問學習方法的,請用博客留言的方式提問,我回復起來比較方便。 學習方法問答整理版(1)參見以下鏈接: (20)10-01-06 問:我的英語成績一直都還不錯,120左右,自從上了高中除了認真做老師發(fā)的作業(yè)以外,也不怎么聽老師講課,一般邊上著課邊看英語雜志?,F(xiàn)在還有幾個月就高考了,不知道該怎么復習了。~~~ 答:在最后的階段,最重要的是緊扣考試。既然你的基礎(chǔ)不錯,那么剩下的就是集中力量多做一些題目,做到精做精讀(具體參考我的博文“如何快速提高英語成績”),找到解題的節(jié)奏和感覺,熟悉高考的解題思路。我不贊成完全脫離老師,120分左右的水平只能叫中等偏上,沒有到可以完全自學的程度。我建議你跟著老師的節(jié)奏走,但是有些課堂細節(jié)可以自己把握。就是說,老師今天要講解哪一張試卷,你也應該盯著這張試卷,他講那一道題目,你也應該去思考這道題目。有的地方他講的不好,你可以自己思考,得到比他更好的思路,努力超越老師的水平。這樣可能對你更有幫助。 (19)09-12-31 問:前一段時間我看了你寫的《學習改變命運》一書后很有感觸,不過就是不知道我能不能變得和你一樣努力、一樣勤奮,我吧,有點懶也喜歡幻想但就是不愛學習,每次決定了要好好學吧總是安慰自己說明天吧,從明天開始我一定好好學,但總是一推再推,最近一次的摸底成績吧比平常降了好幾十分,把我這個郁悶的呀只想撇撇嘴哭,你說我該咋辦呀?
(18)09-12-29 問:做英語閱讀理解的時候,重點應該是如何閱讀,但是遇到有新單詞、讀不通等問題時,就會不自覺地放棄,怎樣解決這個問題呢?謝謝 答:首先,是平時自己練習的時候,應該選擇和自己水平相適應的難度的文章來做(這里的相適應是指自己的水平,不是指自己所在的年級。有的同學基礎(chǔ)特別差,到了高三了連高二的閱讀理解都讀不懂,那么相適應的水平就應該是去多做高一難度的閱讀理解。把高一的水平鞏固了,再逐步朝前走。) 其次,在做閱讀理解的時候,先看問題再看文章的順序,你在知道整篇文章的大意之后再來看文章,會覺得沒有以前那么痛苦了。 第三,遇到不懂的,要跳著看,先把全文讀完。文章中有些部分很難,但是后面的問題根本就不考,所以看不懂就看懂不,對做題其實沒什么影響。 第四,最后用第四步查字典的方法來把所有單詞都查出來,慢慢讀懂就行了,不必要求把這些生詞記住。 (17)09-12-20 問:曉鵬哥,您認為學校當中的很多概念,比如數(shù)學概念,需要與書本一樣完整一字不錯的背誦下來嗎?您現(xiàn)在還能記憶起初高中書本數(shù)學概念的原文嗎?麻煩您解答一些,謝謝。概念應該背誦到什么地步? 答:你好:絕對不需要一字不差的背下來。這樣做肯定是學不好數(shù)學的。我現(xiàn)在還能記得大部分高中書中的數(shù)學概念,但是不是原文,而是它的大概意思。數(shù)學公式必須一點也不差的記憶下來,但是這種記憶也不是死記硬背,而是要自己會推導,把握公式之間的聯(lián)系,能從這個公式推出另外一個公式。這樣即使臨時忘掉了某個公式,也能從別的方面把它推導出來。這樣才能這樣記得長久,并且活學活用。 (16)09-12-20 問:我算是今年9月才真正使用您推薦的思維導圖法,目前來看,對于其他科效果都很明顯,可是數(shù)學。。還是數(shù)學,我覺得數(shù)學用這個效果不大,因為它往往又包含前面的很多知識,可是現(xiàn)在進度很快,我跟得本來就很吃力了,沒有時間去補前面的知識。還有我們老師所說的直覺啊,看圖的感覺啊,我覺得我全都沒有,老師讓我多做題,但是我的效率又很慢,做一天的題就和別人做一節(jié)課的量差不多了,有時候還比別人錯的多。我現(xiàn)在就感覺有苦說不出,您說我該怎么辦呢????—.—!
答:你好:數(shù)學是非常適合用思維導圖來學習的。在畫圖的時候,不僅是滿足于把結(jié)構(gòu)圖畫出來。最重要的是明白不同的節(jié)點之間的聯(lián)系。數(shù)學的知識之間聯(lián)系非常密切,一環(huán)扣一環(huán),一個不小心有一環(huán)掉了,后面就串不起來了。所以,你在整理數(shù)學知識的時候,要稍微“大塊”一點整理,比如在整理高中三角函數(shù)的時候,可能得和某些初中三角函數(shù)的知識關(guān)聯(lián)起來,才能搞清楚??傊褪且獜淖詈唵蔚拈_始,一步一步退出后面更復雜的知識,中間不要脫鉤。能夠做到這一步,數(shù)學就一定能整理好,也就一定能學好了。 (15)09-12-10 問: 答:學習文科的秘訣主要在于注重理解,而不是注重記憶。很多文科生都以為文科的知識只要記住就行了,這是一個很大的誤區(qū)。文科的知識,你在學習的過程中,一定要先多花時間來理解和把握,把知識理解了之后再來記憶和背誦。 (14)09-11-22
此外,計劃不僅是時間列表。計劃主要是目標列表。一天之中要完成三到四個主要的任務,即使時間被打亂了,也要堅決完成最重要的幾個目標。這樣才是好計劃。遇到一點意外事情就不能調(diào)整的計劃不是好計劃。 對付走神有個小技巧。由于你不能四十五分鐘的集中注意力,你可以每十分鐘提醒自己一次。比如一上課,你告訴自己,一定要集中十分鐘來認真聽課,絕不走神。十分鐘之內(nèi),不論想到多么緊急的事情都別管它。十分鐘完了,可以讓自己放松一兩分鐘,然后提醒自己,再集中十分鐘。經(jīng)過長期的努力,走神可以得到很好的改善。 (13)09-11-21
(12)09-11-19 問:李老師你好!讀過您的書后我深有感觸…發(fā)現(xiàn)自己的學習方法是那么的落后,如今我已高三,作為一名邊疆的孩子,您的這種學習方法教會了我許多,雖然在年級(文科)排名20多,但還想進步,我的目標也是中國人大…但我仍有些問題:(1)怎么列學習計劃?(2)思維導圖很好,但怎么運用到地理中?(3)怎么改變自己的情緒?(容易沖動)(4)怎么讓自己不受外界影響?…這些問題讓我感到困惑,希望您能為我出謀劃策、指明道路,謝謝您了…最后,祝您身體健康、合家幸福。(天冷,注意身體哦)等待您的回復…
3.每次沖動之后,回頭把整個事情的前因后果仔細熟練一遍,常常想想自己的過去、家庭、人生目標。這樣慢慢的就不那么容易被一些小事激動了。 4.想清楚自己的目標,想清楚自己需要做什么事情,然后努力去做好,其他事情都不用管。慢慢的心就會靜下來了。這個其實不容易做到,需要時間來逐漸改變。 (11)2009-10-28 問:李老師,你好!我的兒子初三語文數(shù)學和英語用系統(tǒng)法應從哪里著手開始學,他說這個方法麻煩,不知道從哪里開始做 答:你好,系統(tǒng)學習法主要針對的是知識的內(nèi)部規(guī)律,對數(shù)學物理化學歷史政治的效果特別好。語文英語由于是一種語言,是在長期的社會歷史過程中不斷演化成形的,所以很多地方不講規(guī)律。因為系統(tǒng)學習法不能用到語文英語的整體把握上。但是再一些局部,系統(tǒng)法仍然能發(fā)揮很大的作用。比如背誦英語文章、梳理英語語法和語文語法、背誦語文的詩詞和文段已經(jīng)梳理作文思路等等。如果要問從哪里作手,可以先從英語的語法和語文的文言文語法作手。 提示:最近有很多同學提問,不知怎樣購買我的作品,了解后得知,因為用手機或pad訪問博客不能顯示完整,大家可以在淘寶網(wǎng)搜索搜索曉鵬教育,或用電腦登陸李曉鵬新浪博客。 原載李曉鵬學習方法博客http://blog.sina.com.cn/xiaopengjiaoyu轉(zhuǎn)載請注明出處。 |
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