漫畫(huà)：

　　要管好事情，先管好心情

　　這件事發(fā)生在我兒子吳牧天15歲時(shí)。那是一個(gè)周末傍晚，他和兩個(gè)同學(xué)買(mǎi)好圣誕節(jié)班級(jí)表演的道具，出了商場(chǎng)，同學(xué)帶著道具回學(xué)校了，他則準(zhǔn)備打車(chē)回家。

　　這時(shí)，一個(gè)高大的青年走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地叫住他：“同學(xué)你好！你是麓山國(guó)際學(xué)校的吧？”

　　牧天穿著校服，別人認(rèn)出也不奇怪。那人就向牧天打聽(tīng)一些學(xué)校的情況。兩人一邊走一邊說(shuō)話(huà)。

　　牧天去打車(chē)，那個(gè)人就對(duì)牧天說(shuō)：

　　“這個(gè)地方很難打到車(chē)??！我有一次等了1個(gè)小時(shí)。不過(guò)前面有個(gè)小巷子，穿過(guò)去就好打車(chē)了?！?/p>

　　牧天此時(shí)歸心似箭，加上刮著寒風(fēng)，很冷，就跟他去了。

　　小巷深處基本看不到一個(gè)人。這時(shí)牧天突然警覺(jué)起來(lái)，想往回走。但為時(shí)已晚，他感到后背被尖銳的利器抵住了，同時(shí)，聽(tīng)到那個(gè)人惡狠狠的聲音：“老實(shí)點(diǎn)跟我走！不然有你好受！”

　　牧天大吃一驚：真沒(méi)有想到，只有在電視中看到的綁架事件，竟然發(fā)生在自己身上。

　　牧天頓時(shí)嚇得雙腿發(fā)軟，又十分后悔：后悔沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽關(guān)于注意安全的叮囑，后悔沒(méi)有聽(tīng)老師關(guān)于安全的教育。之后就不斷期望：要是剛才那兩個(gè)同學(xué)沒(méi)走，就在前面看到自己多好，要是爸爸媽媽在多好，哪怕有一個(gè)陌生的人看見(jiàn)，呼救也好……

　　但是，期望歸期望，這一切都沒(méi)有發(fā)生！

　　此時(shí)，他突然想起媽媽經(jīng)常對(duì)自己講的一句話(huà)：“不管遇到什么情況，第一時(shí)間要冷靜！”接著，他又想起爸爸要自己記住的一句話(huà)：“要管好事情，先管好心情。”

　　于是，他深呼吸一口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“不要期望別人救你，你只能自己救自己了！”

　　之后，他的腦袋開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，閃過(guò)三套方案：

　　第一，硬拼？對(duì)方比他高出半個(gè)頭，而且身體壯得多，自己絕對(duì)不是他對(duì)手！

　　第二，大聲呼救？說(shuō)不定挨一刀！

　　第三，跟他走下去？后果不堪設(shè)想。

　　于是他決定：穩(wěn)住歹徒，讓他認(rèn)為自己不會(huì)逃走，再想辦法。

　　走出那條小巷，他看見(jiàn)了一家飯館，里面有不少人在吃飯。他突然計(jì)上心來(lái)。

　　他佯裝乖乖配合，讓歹徒放松了警惕。

　　在靠近飯館的一剎那，牧天猛地一彎腰，箭一樣沖進(jìn)飯館，然后啪啪啪將服務(wù)員手中的兩盤(pán)菜打翻在地。

　　服務(wù)員尖叫起來(lái)，飯店里所有人的目光都被他吸引過(guò)來(lái)。但他還嫌不夠，見(jiàn)旁邊桌子上放著兩摞碗碟，又都掀翻在地。

　　這樣一來(lái)，就更有意思了。既然是來(lái)?yè)v亂的，飯館工作人員能放過(guò)他嗎？他們立即將這個(gè)“破壞分子”圍住并抓到后面的經(jīng)理室。

　　于是，牧天就高高興興被抓進(jìn)去了。

　　事情就這樣朝著牧天想要的方向發(fā)展了！外面的歹徒一看這情況，知道自己不可能得逞了，灰溜溜地離開(kāi)。

　　這時(shí)，牧天才長(zhǎng)噓了口氣，然后，向經(jīng)理和工作人員作了解釋。大家不僅對(duì)牧天表示理解，還對(duì)牧天豎起了大拇指。隨后，牧天報(bào)了警，然后打電話(huà)叫媽媽來(lái)幫自己賠償飯館的損失。

　　媽媽事后跟他開(kāi)玩笑：“平時(shí)你要我賠錢(qián)我肯定不高興，但這次你用機(jī)智和勇敢保護(hù)了自己，我賠得開(kāi)心。當(dāng)然，還好你沒(méi)跑進(jìn)古董店！”

　　替孩子其實(shí)是在害孩子

　　那么，這個(gè)故事給父母與孩子提供了哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　第一、風(fēng)險(xiǎn)防不勝防，時(shí)時(shí)處處要小心

　　誰(shuí)能想到在大商場(chǎng)邊上都會(huì)發(fā)生綁架？其實(shí)，這里有孩子一時(shí)想不到的地方：首先，孩子平時(shí)引以為驕傲的校服，恰恰讓他成為被盯上的對(duì)象；其 二，在大商場(chǎng)與孩子打招呼，孩子很難對(duì)他提防；其三，到門(mén)口，以這個(gè)地方不好打車(chē)為理由，將孩子引進(jìn)偏僻的小巷。孩子就是這樣一步一步放松警惕、陷入危 機(jī)！

　　所以，父母就一定要教育好孩子：時(shí)時(shí)處處要小心，也就是說(shuō)，千萬(wàn)不要認(rèn)為哪個(gè)地方、哪個(gè)時(shí)候就一定安全?！俺Ｅ掠惺?，就會(huì)沒(méi)事；常說(shuō)沒(méi)事，就會(huì)有事?！庇辛诉@樣的意識(shí)，孩子就能在相當(dāng)程度上避免了風(fēng)險(xiǎn)。

　　第二、培養(yǎng)“結(jié)果思維”—— “冷靜是最好的護(hù)身符”

　　遇到綁架，孩子容易慌神，但是，“萬(wàn)事慌中錯(cuò)”。牧天在處理這事時(shí)，開(kāi)始也慌亂。為什么能這樣很快冷靜下來(lái)呢？這也與我在他小時(shí)對(duì)他進(jìn)行的教育有關(guān)。

　　多年以前，我和同事去澳門(mén)采訪(fǎng)。我發(fā)現(xiàn)澳門(mén)有一門(mén)“公民教育課”，從初中一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)，其教材及教育方式讓我開(kāi)了眼界。比如說(shuō)，其中有這樣一課——“命運(yùn)抉擇在我”，其課程是先提出問(wèn)題，之后，要學(xué)生們經(jīng)過(guò)思考后填空。

　　有這么一個(gè)題目：

　　當(dāng)你的同學(xué)突然讓你吸大麻時(shí)，你怎么辦？

　　A。拒絕吸大麻，然后從此不和這個(gè)同學(xué)來(lái)往。

　　這樣做的結(jié)果是什么？(   )

　　B。跟著同學(xué)一起吸大麻。

　　這樣做的結(jié)果是什么？(   )  

　　一般來(lái)說(shuō)，有這樣兩個(gè)對(duì)比的選項(xiàng)就不錯(cuò)了，但最了不起的是，這門(mén)課上，還有第三個(gè)選項(xiàng)——

　　C。還有沒(méi)有更好的選擇？

　　這樣做的結(jié)果是什么？(  )  

　　這就是培養(yǎng)孩子的結(jié)果思維——選擇怎樣的方式會(huì)有怎樣的結(jié)果，讓孩子學(xué)會(huì)選擇。我們?cè)谀撂斓某砷L(zhǎng)過(guò)程中，常用這樣的方法去引導(dǎo)他思考，讓他懂得“選擇決定命運(yùn)”，事實(shí)證明，這樣的思考，確保了他在遭遇危險(xiǎn)時(shí)沒(méi)有盲動(dòng)。

　　第三、不能騙人，但對(duì)壞蛋例外

　　在牧天否定上述做法之后，他就要假裝很配合的方式，甚至還要說(shuō)點(diǎn)假話(huà)，讓綁架他的人放松警惕。這一點(diǎn)，可能有些父母和孩子有點(diǎn)想不通：不是說(shuō)不能講假話(huà)嗎？怎么能這樣引導(dǎo)孩子呢？

　　咱們可以參考一下英國(guó)《兒童十大宣言》：

　　1、平安成長(zhǎng)比成功更重要：安全的權(quán)利。2、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸：保護(hù)自己身體的權(quán)利。3、生命第一，財(cái)產(chǎn)第二：生命第一的權(quán) 利。4、小秘密要告訴媽媽?zhuān)合蚋改钢v真話(huà)的權(quán)利。5、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果：拒絕毒品與危險(xiǎn)品的權(quán)利。6、不與陌生人說(shuō)話(huà)：與陌生人不打交 道的權(quán)利。7、遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具：緊急避險(xiǎn)的權(quán)利。9、不保守壞人的秘密：面對(duì)侵害不遵守諾言的權(quán)利。10、壞人可以騙：對(duì)壞人有不講真話(huà) 的權(quán)利。

　　第四、學(xué)會(huì)“找方法的方法”

　　那么，牧天怎么又能機(jī)智地想出那樣一個(gè)絕妙的方法，連“救命”都沒(méi)有喊就將自己救了呢？這就與我平時(shí)讓他常找方法的訓(xùn)練有關(guān)。

　　我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在家庭還是在學(xué)校，人們教育孩子最大的問(wèn)題之一，就是講大道理太多，講方法太少，于是，我提倡少一點(diǎn)應(yīng)該，多一點(diǎn)“怎么辦”。在牧天成長(zhǎng)過(guò)程中，我們很重視讓他掌握“找方法的方法”，總結(jié)起來(lái)就是三大要點(diǎn)——

　　1.總有更多的方法。2.總有更好的方法。3.總有最好的方法。這樣打開(kāi)他的思路，他就能想出很多種方法，并在其中作比較，選出最好的方法來(lái)。

　　所以他在這次事件中，最后就能采取既不給自己帶來(lái)傷害，又能快速逃脫的方法，達(dá)到了最好的效果。

　　第五、“替孩子等于害孩子”

　　這其實(shí)是最核心的一條，牧天去年出版了總結(jié)他成長(zhǎng)經(jīng)歷的著作《管好自己就能飛》，在講到這個(gè)案例時(shí)，講了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：“所謂素養(yǎng)，就是平 時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。”正因?yàn)槲覀冊(cè)谀撂煨r(shí)候就培養(yǎng)他的自覺(jué)負(fù)責(zé)精神和自我管理能力，決不以自己的思考去替代孩子思考，也不以自己的手去替代他該做的事情，所 以，他在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠?qū)⑦@樣大的一個(gè)問(wèn)題解決。關(guān)于這一點(diǎn)，著名家教專(zhuān)家、“知心姐姐”盧勤老師，在給我們的《孩子自覺(jué)我省心》寫(xiě)的序言中，作了這樣的 點(diǎn)評(píng)，值得家長(zhǎng)[微博]們借鑒——

　　“不少家長(zhǎng)老想替孩子做這做那，但是最后害了孩子。就拿去年轟動(dòng)一時(shí)的李××事件來(lái)說(shuō)，他的父母都是歌唱家，而他卻不愛(ài)護(hù)人民給予他父母的 榮譽(yù)。其中最大的教訓(xùn)是，他父母沒(méi)有從小讓孩子對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。孩子出了事都是父母出來(lái)搞定，致使孩子從犯錯(cuò)走向犯罪。事實(shí)證明，‘替’孩子 等于害孩子。而吳牧天的父母最成功的一點(diǎn)，就是讓孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，這樣的教育，才是真正成功的教育?！?/p>

　　(吳甘霖為《孩子自覺(jué)我省心》等教育類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)作家——編者注)