首先歡迎你們來(lái)參加我們六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)感謝你們五年來(lái)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和對(duì)老師工作的支持和理解。

由于工作原因，本學(xué)期教育局聘任我來(lái)?yè)?dān)任校長(zhǎng)。今天是本學(xué)期的第二個(gè)雙休日的周六，也是我本學(xué)期召開(kāi)的第二個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。

畢業(yè)班是小學(xué)的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年，這一年里孩子的學(xué)習(xí)情況如何，關(guān)系到孩子今后的成長(zhǎng)方向，關(guān)系到孩子能否在一年后順利考入理想的中學(xué)，乃至關(guān)系到孩子的一生。一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭，孩子是一家的希望和未來(lái)，希望孩子成材是每個(gè)家長(zhǎng)的期望。

首先，想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下大家共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：

1、關(guān)于小學(xué)畢業(yè)考試。

    考試科目；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，三門(mén)各100分的水平測(cè)試，三門(mén)各加20分的培優(yōu)考試。語(yǔ)文100分的水平測(cè)試中有基礎(chǔ)知識(shí)題、作文題、5分思品題、5分寫(xiě)字分，共100分。數(shù)學(xué)100分的水平測(cè)試中有95分基礎(chǔ)知識(shí)題、5分科學(xué)題。英語(yǔ)100分的水平測(cè)試中有聽(tīng)力題和筆試題。培優(yōu)考試中語(yǔ)文有閱讀題和作文題，數(shù)學(xué)有4-5道題，英語(yǔ)有閱讀題和作文題。這20分用一星、二星、三星。

2、關(guān)于六年級(jí)老師的配備。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組幾次研究，確定：剛送好畢業(yè)班的施漢蘭老師、沈軍英老師、王斌老師、施靜蓉老師和沈柳老師。宋曉燕老師、樊曉倩老師、沈婧婧老師、薛蕾老師、顧曉燕老師、蔡文娟老師。這些老師不但有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上進(jìn)取的群體，他們對(duì)孩子的教育一絲不茍，各項(xiàng)工作都抓得很緊，從學(xué)生的思想表現(xiàn)、行為習(xí)慣到上課紀(jì)律、作業(yè)完成、作業(yè)質(zhì)量，可謂是細(xì)致入微，特別在學(xué)習(xí)上，不放過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)上有問(wèn)題的學(xué)生。我相信有這樣的老師，在他們不懈的努力和辛勤的工作中，畢業(yè)班工作一定會(huì)取得滿意的成績(jī)

3、這一時(shí)期的學(xué)生心理和生理發(fā)展有什么特點(diǎn)：

12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫教師和家長(zhǎng)的控制，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種情況會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。

建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。給家長(zhǎng)十條建議。

1、教育孩子做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，不但學(xué)習(xí)合格，還要品德高尚和心理健康。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

3、孩子成績(jī)差，也不能放棄，自己的孩子要自己盡責(zé)任，它關(guān)系到孩子的一生，成績(jī)中上等的要有正確認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子要求既要實(shí)際，又要積極鼓勵(lì)他向上，孩子學(xué)習(xí)上的要求要盡力滿足，當(dāng)然如果孩子缺乏學(xué)習(xí)要求，一定要加強(qiáng)督促，要逼一下。做好補(bǔ)課工作，缺什么補(bǔ)什么。

4、關(guān)心孩子生理和心理上的變化，十三、四歲的孩子在成長(zhǎng)道路上是一個(gè)重要的關(guān)口，也是世界觀開(kāi)始形成的關(guān)鍵時(shí)刻，似懂非懂，對(duì)聽(tīng)到的、看到的，到底如何正確看待、理解，需要老師，更需要家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和教育，要全面關(guān)心孩子的發(fā)展，關(guān)注孩子的言行、交什么樣的朋友、特別關(guān)心什么，等等，既要理解孩子，又要嚴(yán)格要求。

5、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份最基本的責(zé)任。要有孝心，要使孩子知道，孝敬父母、長(zhǎng)輩是自己的責(zé)任。

6、孩子面前做表率。家長(zhǎng)是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子予積極影響。

7、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

8、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)教育方法。文化不高的家長(zhǎng)，要每天過(guò)問(wèn)孩子在校情況、學(xué)習(xí)情況；要嚴(yán)格要求自己，為孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造安靜環(huán)境；經(jīng)常與老師取得聯(lián)系

9、畢業(yè)會(huì)考要求學(xué)生有比較全面的綜合知識(shí)，因此除學(xué)校的功課外，要督促孩子閱讀一些課外書(shū)籍，擴(kuò)大知識(shí)面。

10、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。需要說(shuō)明的是，教師是人，而非神。他們面對(duì)的是幾十個(gè)個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長(zhǎng)素質(zhì)高、社會(huì)對(duì)教師的期望很高，家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的要求也很高。在安排教師的時(shí)候，我們也十分重視，六年級(jí)的教師都是骨干教師，他們的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。作為家長(zhǎng)，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、多配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題向他們咨詢，同各任課教師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)建議，或如實(shí)反映一些情況。我的電話已有班主任向家長(zhǎng)公布。