焦慮是每個面臨高考、中考學生家長的通病，絕大多數(shù)孩子不是“學霸”，如何讓孩子成為“學霸”，家長不再焦慮，聽一聽過來人的一些建議。 成績提升不大，不要一味地歸結為孩子不努力、不勤奮和練習不夠，要有正確的方法。絕大多數(shù)孩子貪玩，真真把學習當作樂趣的那是極少數(shù)的神，而我們大多數(shù)是人。為什么少數(shù)成了“神”，那也是因為初始時在某方面表現(xiàn)出了一定的“天賦”，周圍的環(huán)境暗示又不斷強化這種“天賦”使其從中獲得“快感”，才成為“神”。而普通的人，在學習上往往受到的是打擊、責備、抱怨。人是需要釋放壓力的，于是只能在游戲、網絡中找著快樂。 不說廢話，如何讓孩子成為“神”和“學霸”其實并不難。 每個孩子的特點是不同的，但學習效率低下的原因是基本相同的。記住幾點很重要。 1.一定要讓孩子首先學習知識點，理解知識點的層次和要點，然后通過圍繞知識點的練習加深或鞏固知識，不要急于一味給孩子報班、請一對一老師，上來就講題或做大量題目是沒用的，給孩子以思考的時間。 2.一定要讓孩子用知識點做題，而不是用題目做題。不要企圖記題，題目的變化很多，而知識點是有限的，看到題目一定首先想知識點。這樣做題的過程才能強化知識點，更重要的是領會了題目的意圖，產生了猜謎的快感，提升了學習的興趣。題目與知識點的關系是：一個知識點指向一系列的題目，一系列的題目反過來指向知識點。不折不扣地用知識點做題，避免了模棱兩可，心里明鏡似的，對錯分明，思路清晰。有利于自信心的提高。 3.不要強調讓孩子復習錯題，除了平時的練習，中考、高考題重復原題的可能性極小。出現(xiàn)錯題，說明是孩子某個知識點掌握不夠，相關老師應圍繞知識點準備類似的題目，讓孩子理解知識點。錯題改對了，沒記住，說明并沒有真正理解知識點。真要理解了，題目可能會忘，知識點不會忘。所以，正確的做法應是重新仔細讀書中知識點的講解，做相關問題的練習。 4.適當給孩子鼓勵，家是孩子休息的港灣，是孩子堅強的后盾，營造良好的家庭氛圍是孩子健康成長的首要條件。 一些感慨：http://bbs./forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2393346&pid=27403770&fromuid=3636441&pion=65 http://bbs./forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2433248&pid=27758311&fromuid=3636441&pion=35 類似建議：http://bbs./forum.php?mod=viewthread&tid=2433248&fromuid=3636441 http://bbs./forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2071416&pid=28155078&fromuid=3636441&pion=99 一點經驗：http://bbs./forum.php?mod=viewthread&tid=2439760&fromuid=3636441 微薄之力：http://bbs./forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2393346&pid=28074420&fromuid=3636441&pion=92 希望能對家長和孩子們有一些幫助。如認為有點道理，別忘回帖。啊噢！ |
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