小學音樂教師個人發(fā)展規(guī)劃

一、目前狀況：

面對新的挑戰(zhàn)，我從不會畏懼，而是懷著一份期待，一份欣喜認真面對。我范學校畢業(yè)后一直從事小學音樂教育，在工作中我能認認真真、一絲不茍地做好自己的事情，對于學校的工作也能積極參與。

   優(yōu)勢：

   1．一顆關愛孩子的心。

   2．工作認真負責，一絲不茍，對教育事業(yè)十分熱愛。

   3．能積極認真的備課，自己有一個積極向上的工作態(tài)度。

   4．有敢于奉獻的精神，能一切以學校為本。

   劣勢：

   1．自己的教學經(jīng)驗雖然很多，但不能及時整理，形成科研成果。

   2．科研意識也有待增強，科研能力也有待進一步的提高。

   3．專業(yè)技能也有待提高。

二、  發(fā)展目標：

   1、多讀多看專業(yè)教育書籍，豐富自己業(yè)務專業(yè)水平。

   2、樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；

   3、  工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

五年目標：

   1．加強學習，常寫教學反思，豐富自身的專業(yè)技能和專業(yè)知識；提高自身的音樂素養(yǎng)。

   2．積極參加教研課、公開課。

   3．尋找機會參加青年教師的研討會，參加藝術組的教學交流會，參加藝術組的課題的研究。多次參與評課活動。

   4．加強自己課堂的駕馭能力，使自己的課堂不斷完美，使自己的課堂變得比以前更豐富多彩。

   5．多進行反思，在反思中不斷提高自己的專業(yè)技能和專業(yè)知識。

   6．積極排演文藝節(jié)目。

三、具體實施方案

   1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

   2、善于思考，在實踐中探求、感悟。

   3、課余時間多讀音樂教育書籍，增加自己的理論水平。

   4、只要有聽課機會都不放過，聽不少于是20節(jié)的音樂課，吸取他人的長處，并不斷地請教組內的教師們，多上公開課，多爭取鍛煉的機會，力爭使自己的教學質量達到優(yōu)秀的水平。

   5、 每天抽取一定的時間看自己的專業(yè)書籍，增長自己的專業(yè)知識。

   6、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓，做一些隨筆，以便自己在總結工作中或者寫論文、個案時有資料。積極撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。

通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。在不斷超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。