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我們恰巧生在一個英語不是母語卻不得不幾乎終身學(xué)習(xí)的國度，英語左右著我們的生活?？墒乾F(xiàn)實情況卻是總有人無論如何都學(xué)不好英語，我們總是在把這樣的人歸結(jié)為方法的失誤或者根本說他們沒有努力?？墒钦嫦嗾娴娜绱藛?？ 我們先來看看我們的母語，漢語，不得不說漢語是現(xiàn)存語言中最值得玩味的。從我們的文字說起，我們使用的或者臺灣地區(qū)使用的漢字都是象形文字，大家知道每個人大腦的思維構(gòu)成和左右腦協(xié)調(diào)程度都不同，形象思維強而抽象思維弱的人通常會更加接受象形文字這種形式的文字。也就是說，有人天生對于“圖形文字”比較敏感，測試你自己是不是這種人有一個簡單的方法，回想在還沒有電腦手機(jī)荼毒的時代，你是否識字很快很準(zhǔn)，但弄不清筆順也難以準(zhǔn)確的寫出你一眼就能認(rèn)出它正確讀音的生僻字？沒錯，在你認(rèn)讀漢字時，它在你的腦海中不是由偏旁部首組成的，而是一幅一幅整體的圖片。 弄清了我們的漢字，再來看看單詞。英語是字母文字，它需要較強的抽象性，我們很容易知道一撇一捺和人的關(guān)系，卻很難弄清m a n這三個字母和我們之間的直觀聯(lián)系。想知道自己是否按照識讀圖形文字的思維來學(xué)習(xí)拼音文字也很簡單，一個平時背過無數(shù)變的單詞換成全部大寫你還認(rèn)識嗎？事實上，這種與生俱來的思維方式并不是所謂記憶大師在想從你口袋里掏錢的時候宣揚的可以改變，擁有“圖形文字”的思維的人就只好在學(xué)不會，學(xué)不好，背了忘的深淵里苦苦掙扎。 再來看看漢字常用字和英文常用詞數(shù)量的差別，可是生活中我們并沒因為常用字少就影響了日常交流和文學(xué)創(chuàng)作。其實所有人都知道，漢語之美在于她是一門“意會的語言”，同一個字無需區(qū)別那么多的固定搭配，自然可以意會交流，鄉(xiāng)村野婦的話放到漢語言的大師口中筆下也是別有風(fēng)味。英語卻是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，拘于時態(tài)語態(tài)還可以通過刻苦學(xué)習(xí)掌握，但雜如繁星的固定用法往往類似“長相”下天差地別的含義，這就苦煞了之前提到的“天生看樣子者” ，學(xué)不好這樣一門與本性不符的語言也就變得情有可原了。 |
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