“小升初”壓力下，父母怎能不瘋狂？

                                         梁小橋

    前段時(shí)間我和愛(ài)人說(shuō)，鐵錘學(xué)習(xí)奧數(shù)一年來(lái)，都是自己聽(tīng)課自己寫(xiě)作業(yè)，完全不用家長(zhǎng)管，每次考試成績(jī)也不是慘不忍睹，我說(shuō)孩子如此我已經(jīng)非常滿(mǎn)意了。愛(ài)人說(shuō)因?yàn)槟銢](méi)有擇校的壓力，所以他這樣你就滿(mǎn)足了，如果你想讓孩子參加“小升初”的擇?？荚?，你一定會(huì)要求他在奧數(shù)學(xué)校里前幾名！一次鐵錘奧數(shù)考試，愛(ài)人和我說(shuō)了這樣一件事。馬上要到考試時(shí)間了，一個(gè)家長(zhǎng)在昏暗的走廊里面拿著奧數(shù)書(shū)對(duì)孩子說(shuō)：要考試了，你看看這道題怎么做？愛(ài)人說(shuō)那么不好的燈光，而且在考試前的幾分鐘，你會(huì)讓孩子看書(shū)嗎？我回答說(shuō)我不會(huì)，因?yàn)橥耆珱](méi)有必要。愛(ài)人說(shuō)：因?yàn)槟銢](méi)有擇校的壓力，所以你有一個(gè)正常的、理性的心態(tài)來(lái)面對(duì)每次考試，如果你有了擇校的壓力，你也會(huì)在昏暗的燈光下?lián)尦鰩追昼妬?lái)讓孩子做一道題！

    每個(gè)周末都是愛(ài)人送鐵錘學(xué)習(xí)奧數(shù)，據(jù)說(shuō)有很多家長(zhǎng)跟著樓下的同步視頻聽(tīng)課，不僅可以指導(dǎo)老師的講課內(nèi)容，同時(shí)也可以了解孩子的聽(tīng)課態(tài)度，老師是不是提問(wèn)了？孩子回答的情況如何？有沒(méi)有搞小動(dòng)作？我去過(guò)幾次奧數(shù)學(xué)校，我看到每到下課的時(shí)候有沒(méi)聽(tīng)明白的家長(zhǎng)還會(huì)想起他的家長(zhǎng)討教，我看了后心里想，如果當(dāng)初家長(zhǎng)在求學(xué)的時(shí)候有這個(gè)勁頭，那么現(xiàn)在會(huì)如何呢？

    我還看過(guò)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在教師的角落里聽(tīng)課，后來(lái)才知道他是孩子的爺爺，因?yàn)楹⒆拥母改干蠈W(xué)時(shí)學(xué)的都不太好，所以?shī)W數(shù)老師講課的內(nèi)容他們聽(tīng)不懂，回家也就無(wú)法輔導(dǎo)孩子，全家人里只有七十多歲的爺爺“有文化”，陪聽(tīng)的任務(wù)就落在了爺爺身上。

    這事聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得好笑。一對(duì)自己上學(xué)的時(shí)候都學(xué)得不怎么樣的父母，有什么資格逼著自己的一定要學(xué)好奧數(shù)呢？

    這個(gè)周末和朋友去看了兩個(gè)在哈市很有名氣的“小升初”擇校補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)殍F錘三年級(jí)，而且我們也沒(méi)有擇校的計(jì)劃，所以一直對(duì)于“小升初”的事情不太關(guān)注。前天到“小升初”的不可學(xué)校去看了看，讓我對(duì)“小升初”考試非常恐懼，看得我心驚肉跳！

    在一所補(bǔ)課學(xué)校里，一個(gè)孩子?jì)寢寣?duì)老師說(shuō)：我就是賣(mài)房子也要讓我兒子上好初中！這是何等的決心和氣魄！當(dāng)我看到補(bǔ)課學(xué)校的課程安排時(shí)，才知道“小升初”的孩子不是像原來(lái)我們想象的那樣周末補(bǔ)習(xí)奧數(shù)、語(yǔ)文和英語(yǔ)那么輕松簡(jiǎn)單。據(jù)說(shuō)上了五年級(jí)以后，準(zhǔn)備擇校的小孩每天下午都要補(bǔ)習(xí)擇校的語(yǔ)文，而且很多孩子同時(shí)上兩個(gè)奧數(shù)班和兩個(gè)英語(yǔ)班。這么算來(lái)，整個(gè)五年級(jí)擇校的孩子就是每天奔波于各個(gè)補(bǔ)課學(xué)校之間了！

    其實(shí)家長(zhǎng)這么拼可以理解，自從哈爾濱取消擇校以來(lái)，孩子們可以選擇的好初中只有兩所私立初中，全市那么多的小學(xué)生都想來(lái)博一下。這些孩子，如果將來(lái)中考，這些孩子可以選擇的省重點(diǎn)高中都有五六所甚至更多，所以說(shuō)“小升初”的殘酷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)高考和中考。家長(zhǎng)們這么變態(tài)的拼命似乎也能理解了。一個(gè)孩子爸爸對(duì)他的女兒說(shuō)你只有考上好的初中，你才可以上省重點(diǎn)高中，你才可以進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，找一份好工作，一個(gè)好老公。這么看來(lái)，一個(gè)人是否有成功幸福的人生，很大一部分程度取決于他的“小升初：成績(jī)！如果按照這位爸爸的思維，你只有考了好初中，最后才可能考好大學(xué)，找到了好老公，從遺傳學(xué)角度上你才可能生出來(lái)一個(gè)聰明孩子，這樣子孫后代優(yōu)良基因都被奠定了！這么沉重又有歷史使命的事情，全憑孩子一次“小升初”！

    的確是，優(yōu)秀的教育資源有限，都想來(lái)分一杯羹。只有通過(guò)孩子刻苦的努力，才可以讓自己有權(quán)利享受優(yōu)秀的教育資源。所以不論孩子什么天分什么樣的心思，家長(zhǎng)都希望他們能夠拼搏一下，為自己的人生開(kāi)始第一次爭(zhēng)取！所以，家長(zhǎng)那種“買(mǎi)房子也要讓兒子上好初中”的心里似乎也能理解。

    有人質(zhì)疑孩子辛苦，這么小就奔波于這些補(bǔ)課班。家長(zhǎng)也是一肚子苦水，孩子辛苦不過(guò)是單純來(lái)自學(xué)業(yè)的壓力，家長(zhǎng)的這份辛苦則是復(fù)雜的辛苦，有學(xué)與不學(xué)的糾結(jié)，還要花心思循循善誘孩子喜歡學(xué)，要費(fèi)盡心思的給孩子尋找最有名氣的補(bǔ)課老師，甚至還要大把大把的掏錢(qián)！過(guò)來(lái)人說(shuō)，五年級(jí)一年一個(gè)小升初擇校的孩子花幾萬(wàn)塊錢(qián)補(bǔ)課司空見(jiàn)慣呀！

    孩子不容易，可是，家長(zhǎng)就容易嗎？

    家長(zhǎng)說(shuō)他們現(xiàn)在如果由著孩子玩，誰(shuí)知道孩子將來(lái)會(huì)不會(huì)埋怨他們？會(huì)不會(huì)因此成績(jī)不好，上個(gè)三表大學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，畢業(yè)找不到工作，然后在家里心安理得地啃老？家長(zhǎng)現(xiàn)在還年輕，還有精力和體力承受擇校的壓力，如果到老了那一天，可是沒(méi)有那份體力承受啃老的年輕人了！所以，只有現(xiàn)在讓孩子多學(xué)習(xí)，讓孩子將來(lái)有養(yǎng)活自己的本領(lǐng)，這樣自己才算對(duì)得起孩子，也才可以有一個(gè)安穩(wěn)的晚年。

    誰(shuí)不想給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年？誰(shuí)不想有良好的親子關(guān)系？但是更多時(shí)候，身不由己。

    前幾天鐵錘對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢W(xué)奧數(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一項(xiàng)娛樂(lè)！我很奇怪，學(xué)習(xí)怎么可能是娛樂(lè)呢？他說(shuō)因?yàn)閷W(xué)奧數(shù)的時(shí)候可以在周末遇到他們班的同學(xué)，一起玩。還可以給我講我不會(huì)的題，最重要的是我不要求他的考試成績(jī)，所以就是娛樂(lè)了！

    我很慶幸在小學(xué)的時(shí)候就選擇了給鐵錘擇校，這樣我讓孩子避開(kāi)了瘋狂的小升初考試。多年以后當(dāng)我在回憶往事的時(shí)候，我沒(méi)有給孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，沒(méi)有給孩子豐富的精神財(cái)富，但是我給了他一個(gè)比較像童年的童年！