用愛與尊重來疏導(dǎo)孩子的叛逆
文 兔小白
愛是平靜，平和，快樂，引導(dǎo)，尊重和信任。愛是希望的種子，用愛來疏導(dǎo)孩子的叛逆，用愛點(diǎn)燃心燈，讓愛在光明中傳遞，用愛與孩子的心靈牽手。
——前言
女兒下半年進(jìn)入初三畢業(yè)班了，本應(yīng)該是高興的事，可開學(xué)前，面臨了她人生的第一次要求自我作主并且與家庭意見不合的選擇。由于她們學(xué)校政策的調(diào)整，優(yōu)中選優(yōu)，決定從她們的平行班級(jí)中各抽選出前五名學(xué)生成立一個(gè)特優(yōu)班。女兒是意向名單中的必選人之一。聽到這個(gè)消息，本該高興的她卻及力的對(duì)抗。理由是，學(xué)校要拆散她們的班級(jí)理由不充分，她認(rèn)為如果以成績劃分同學(xué)區(qū)域，這樣太殘忍，這是人為的鄙視教育，對(duì)班上那些中上等成績的同學(xué)不公平，甚至說學(xué)校太沒有人道，表示她堅(jiān)決不參加選拔考試，大有要與班上同學(xué)共存亡的“壯志”。
在這個(gè)時(shí)候，女兒根本聽不進(jìn)任何人的話，我只要一開口，她就極具抵抗的語氣說：“媽媽，你別想要我做你和學(xué)校的同僚，你別想利用我來滿足你們大人間的勢(shì)利。到關(guān)鍵時(shí)候如果連你也虛榮和世俗，我會(huì)傷心的。你平時(shí)不是教導(dǎo)我，座位不等于地位，只要有正能量，坐在教室哪個(gè)位置都能發(fā)出光芒嗎？如果現(xiàn)在逼我到特班，我就不參加選優(yōu)考試，即使考了也不會(huì)讓你們滿意。” 為了這事，一向乖巧順從的女兒，第一次用戒備心理對(duì)抗著我，不許商量，不許說大道理，不許把她的真實(shí)想法告訴她爸爸，只悄悄的哭，發(fā)泄著她的不滿情緒。
看著憔悴心急的女兒，如果此時(shí)我跟她說，人生尺度決定高度，人生的起點(diǎn)與終點(diǎn)有著密切的關(guān)聯(lián)，一個(gè)優(yōu)秀的人要感性做人理性做事等，她是聽不進(jìn)去的。冷靜了兩天，最終征取她的同意，用采訪的方式進(jìn)行溝通，交換她的內(nèi)心想法與人生目標(biāo)。
1、問清楚她不愿脫離目前班級(jí)的主要原因是個(gè)人私念還是集體抗議行為。
2、假設(shè)其它同學(xué)去了，她會(huì)有什么想法，以后會(huì)對(duì)自己的心理有什么影響。
3、堅(jiān)持留在原來班級(jí)對(duì)自己有哪些利與弊。
4、對(duì)自己目前的信念有多大的信心和意志力，是否能承擔(dān)自己的選擇后果。
也許是坦誠相待，也許是站在同一位置上的討論，女兒配合的說出了在她的內(nèi)心能接受在畢業(yè)時(shí)的同學(xué)正常分離，但不能承受現(xiàn)在的同學(xué)間的等級(jí)觀念，認(rèn)為學(xué)校途中拆散班級(jí)就是不顧學(xué)生感受的霸權(quán)行為。最重要是，她認(rèn)為如果單純以成績的好壞來定論同學(xué)的高低，是對(duì)其它同學(xué)絕對(duì)是一種隱形打擊，如果她去了，自己就成了學(xué)校的“同謀”，是對(duì)以前同學(xué)的背叛。這些都不是她所要的思想理念與學(xué)習(xí)過程。最終她也說出了如果在特優(yōu)班，當(dāng)然會(huì)有“穩(wěn)學(xué)”氛圍，同時(shí)也可能是“死學(xué)”的分水嶺，如果在原來班級(jí)她有信心“樂學(xué)”和“活學(xué)”，強(qiáng)調(diào)要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志力與自覺性去完成。至于竟?fàn)幩J(rèn)為是一樣的，她會(huì)把那一個(gè)整體班級(jí)來當(dāng)成自己的對(duì)手，她不相信換了一個(gè)教室就會(huì)換一片天，她想挑戰(zhàn)自己的能力，想保持沒有心理負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí)氛圍......
我能說她有錯(cuò)嗎？理智告訴我，她現(xiàn)在什么也聽不進(jìn)，如果就此作罷，也是不妥的。我用坦誠的語氣跟女兒說了我的想法與矛盾，慎重聲明：
1、你完全可以做自己，只是必需要有方向。不管你優(yōu)秀與否都是父母愛的結(jié)晶，是我們的永遠(yuǎn)財(cái)富。要你到特優(yōu)班，也只是想給你的人生有個(gè)好的起點(diǎn)，但絕不是父母拿來炫耀的資本，所以不存在我們要利用你或者世俗與虛榮之類的說詞。
2、現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的，不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)人意愿而改變，所有的人不會(huì)都在同一個(gè)起跑線上，所以達(dá)到的高度也絕對(duì)不一樣。
人生會(huì)面臨著很多選擇，這只是人生的開始，作為父母我們應(yīng)該尊重你，但更有責(zé)任引導(dǎo)你，因?yàn)榍懊娴穆愤€很長也更復(fù)雜，人生之路不會(huì)為你的單純和義氣買單。
3、一個(gè)人首先要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，要有擔(dān)當(dāng)，有實(shí)力才有魅力，有底氣才能去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
4、你的人生理目標(biāo)是什么，定位在哪里，在做人處世中，一個(gè)人的仁，德，禮，智，信，該怎樣去擺放與看待。
5、作為父母，我只想送給你五平：平安成長，平穩(wěn)學(xué)習(xí)，平常心態(tài)，平實(shí)做人，平坦人生。
結(jié)合自己的職業(yè)特點(diǎn)，告訴她人生資本的積累與商業(yè)資本的同與異，一個(gè)有實(shí)力的人才會(huì)有選擇的權(quán)利，如果連選擇的權(quán)力都放棄了也就失去了你選擇的目標(biāo)，這是必需要慎重考慮的。人生會(huì)有很多十字路口，只有抓住了現(xiàn)有機(jī)會(huì)才出現(xiàn)另一個(gè)機(jī)遇。邊說邊看著女兒開始柔順下來的眼神，我征詢她是否能想到一個(gè)達(dá)到雙贏的辦法，并表示只要你認(rèn)為是正確的，快樂的，我絕對(duì)會(huì)尊重你的選擇。最后，女兒決定好好考試，用成績來求證自己的實(shí)力，但是，還是不能肯定自己會(huì)不會(huì)去特優(yōu)班。
開學(xué)的第二天，女兒打電話給我，班上有五名同學(xué)去了新班，她卻不在名額之內(nèi)，但請(qǐng)我相信她的考試成績絕對(duì)是里面更好的，包括班上還有第四名的也沒有被選去。這，也許是她的班主任想隱藏點(diǎn)實(shí)力吧，也許是她自己的暗自申請(qǐng)不去的吧，已經(jīng)成為事實(shí)了，我沒有再去做多余的求證。電話中的女兒一再向我保證，她有能力挑戰(zhàn)特優(yōu)班的人。甚至她有信心與能力帶動(dòng)現(xiàn)在班級(jí)的讀書熱情.......我知道不能再說什么，這時(shí)的孩子需要的只能是鼓勵(lì)，她現(xiàn)在需要父母的信任與考驗(yàn)。于是，我只能回頭安慰正在暗自發(fā)怒的老公，要他相信孩子，給孩子一次自我作主的機(jī)會(huì)。畢竟，這只是關(guān)系到明年的中考，不會(huì)對(duì)她人生造成決定性的影響，卻是對(duì)她這次心靈意愿選擇的有效考驗(yàn)，還有也是對(duì)她以后做人要有擔(dān)當(dāng)留下的伏筆，重要的是這也是她挑戰(zhàn)自己的開始。
報(bào)喜不報(bào)憂的女兒，每天在電話中說到她們班的同學(xué)在突然間長大了，紀(jì)律超前的變好，上課發(fā)言積極性也提高，還經(jīng)常得到年級(jí)組長老師的表揚(yáng)。直到她回家的前一天，班主任打電話來說，女兒在這次 月考中語，數(shù)，外，物，化學(xué)都名列前茅，達(dá)到特優(yōu)班前列的水準(zhǔn)，如果能在政治.歷史方面再加把油就更好了，特別是她帶動(dòng)了前后左右的同桌，成績表現(xiàn)都有了驚人的進(jìn)步了。
“媽媽，六A種子選手回來了哦！”呵，離開家里有一個(gè)多月的女兒 ，這次國慶放假了，一進(jìn)來就給了我一個(gè)全身心的擁抱，順便說了一句：“咱媽又漂亮了，抱著你更像我姐了，嘿！”。鬼丫頭，就知道找機(jī)會(huì)欺負(fù)我。抬眼看，女兒氣色很好，從那屁癲屁癲的親昵度就能揣摩出，她現(xiàn)在心態(tài)很好，自信心十足，與開學(xué)前的焦慮，倔強(qiáng)，自我，完全是判若兩人。還沒問，女兒貼在我耳朵邊：“老媽，班主任找我談話了，分析了我的狀況，我給自己定下的明年中考目標(biāo)是全A，相信我吧！”我那顆懸著的心悄悄放下了。
那個(gè)特優(yōu)班需要提前補(bǔ)課，但女兒正常放假了，這是她最喜歡的狀態(tài)，晚上她纏在我懷里說了很多悄悄話，說她這次回去會(huì)擺正心態(tài)更加努力學(xué)習(xí)，說要用統(tǒng)籌方法按排自己的作息時(shí)間，還說感謝我對(duì)她的信任，父母的開明是她的最大的加油站，并說很感謝我能每次站在朋友的立場(chǎng)幫她分析問題，還說她不會(huì)把自己看得很嬌嫩，只是不想過早把自己的底油耗盡，在快樂與輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，心里會(huì)更輕松，并能讀得更好。她要用行動(dòng)證明座位不等于地位，有奮斗目標(biāo)在，在哪個(gè)教室都能名列前茅。
終于又跟女兒同時(shí)經(jīng)歷了一次 風(fēng)浪，這時(shí)也讓我陷入了沉思，很想用文字來表達(dá)點(diǎn)什么。作為一個(gè)十四孩子的平凡母親，我也許沒有那么多富足的經(jīng)驗(yàn)，也無引經(jīng)據(jù)典的高深理論，可我一直在用心陪著孩子成長，用最大努力引導(dǎo)和認(rèn)同孩子。用自己的能力與愛心，關(guān)注孩子的特性，保留她的個(gè)性與活潑童趣。一直喜歡把她的每個(gè)成長階段，用文字記錄下來。我想，這除了是對(duì)孩子的愛，也是對(duì)孩子的一種無聲教育，一種習(xí)慣的養(yǎng)成吧。同時(shí)也給自己與大眾父母的一個(gè)交流平臺(tái)，思考我們?cè)撛鯓尤酆⒆?，怎樣去有效的關(guān)注孩子的成長。偉大的心靈導(dǎo)師戴爾.卡耐基有句金言：“使一個(gè)孩子具備一個(gè)健康的思想，一種自信，成功，快樂和樂觀的思維，對(duì)她是至關(guān)重要的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過只給他留下一筆財(cái)產(chǎn)而沒有其它。” 也就是說，一個(gè)在成長中的孩子，他的思維如果受到正確的訓(xùn)練和引導(dǎo)與尊重，那么他們就不會(huì)失敗，不會(huì)感到不快樂，你給他最大的財(cái)富就是快樂。
愛是最偉大的訓(xùn)練者.，愛是最高的協(xié)調(diào)者，愛是最有效的和平締造者，愛具有不可思議的向心力，愛是孩子叛逆期的良藥，父母的贊揚(yáng)，鼓勵(lì)，尊重與信任都是孩子最好的滋補(bǔ)品。
想讓孩子健康成長，全面發(fā)展，是所有為人父母的心愿，那就用愛去發(fā)現(xiàn)與挖掘孩子身上最美好的東西吧！要成就孩子就先要學(xué)著去正確的愛，用重復(fù)與跟蹤的思想去引導(dǎo)，激發(fā)出更多的愛。做讓孩子心服口服的父母，與孩子一起多學(xué)習(xí)，多交流，多引導(dǎo)，用行動(dòng)去熏陶孩子。當(dāng)然，我們誰都不能保證孩子將來會(huì)有多大出息，但能肯定的是，如果使孩子幼小的心靈里充滿真，善，美，那么影響他們的將會(huì)更多。這樣就不會(huì)有任何負(fù)面的東西去占據(jù)他們的心靈，也就是讓那幼小的心靈沒機(jī)會(huì)長出“爛莓草”，讓孩子能快樂，安全，沿正確的方向成長。我們?cè)撚脤?shí)際行動(dòng)去關(guān)注孩子的心靈，幫助孩子渡過叛逆期，完善孩子的人格理念與人生理想。
我們的童年早已遠(yuǎn)逝，而那顆昔日童心與本真應(yīng)在孩子身上繼續(xù)傳承，我們?cè)谟脨鄄溉樗麄兘】刁w魄時(shí)，更要用愛心關(guān)注孩子的心理與生理的成長。
愛是平靜，平和，快樂，引導(dǎo)，尊重，信任和懂。愛是希望的種子，愛是溝通的媒介，愛是理解的橋梁，愛是通向光明的高速公路入口。 用愛來疏導(dǎo)孩子的叛逆， 用愛點(diǎn)燃心燈，讓愛在光明中傳遞，用愛與孩子的心靈牽手，讓孩子在快樂中積極向上健康成長，是我們做父母力所能及的職責(zé)。
2013. 9.30
